【正文】 ； （二）未在規(guī)定的座位參加考試的； （三）考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的； （四）在考試過程中 偷 窺、交頭接耳、互打暗號或手勢的； （五）在考場、考場周圍或者明文規(guī)定禁止的范圍內(nèi)，喧嘩、吸煙或者實施其他影響考場秩序行為的； （六）未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考 14 場的； （七）未經(jīng)考試工作人員同意將試卷、答案 (含答題卡、答題紙等，下同 )、草稿紙等帶出考場的； （八）用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他 方式在答卷上標(biāo)記信息的； （九）其他違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為； 第五條 考生違背考試公平、公正原則，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試作弊： （一）攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的； （二）抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的； （三）搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便的； （四）在考試過程中使用通訊設(shè)備的； （五）由他人冒名代替參加考試的，頂替他人考試的； （六）故意銷毀試卷、答案或者 考試材料的； （七）在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的； （八）傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的； （九）其他作弊行為的。 評完成績的試卷，任何人不得擅自改動成績。 試卷印刷過程要履行交接手續(xù)，以便追查責(zé)任。成績一經(jīng)送出，任何人不得隨意更改。 在制卷過程中，有關(guān)人員要按照《試卷保密規(guī)定》嚴(yán)格保密。 考試課若采用口試、操作、開卷等形式，需由任課教師經(jīng)學(xué)生所在系簽署意見后，連同考試場所、時間、賦分標(biāo)準(zhǔn)等向教務(wù)處提出，經(jīng)教務(wù)處同意后實施。命題必須在教務(wù)處規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行，接到命題通知后，教學(xué)系或教研室安排教師命題，并在限定時間內(nèi)完成 ，并輸入系（部）電腦 。 一般課程考試的命題由主講教師承擔(dān)，同一考試科目兩名以上教師的 按考題內(nèi) 容分工合作 出一套考題；只有一名教師也 要出兩套考題。 評卷結(jié)束后，各系組織任課教師進(jìn)行試卷分析。教務(wù)處根據(jù)各監(jiān)考人員填寫的內(nèi)容匯總成考試情況登記表，保留存檔；對出現(xiàn)問題及時處理；查收試卷后及時將試卷送交評卷部門。 12 監(jiān)考人員必須認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，發(fā)現(xiàn)舞弊的學(xué)生決不能遷就 姑息。 考試前 20 分鐘，監(jiān)考人員到教務(wù)處領(lǐng)取試卷及考務(wù)袋。 30人以下考場安排 2 名監(jiān)考人員，合堂大考場安排 3 名監(jiān)考人員。 第十六條本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。兩種處罰視所犯錯誤事實的性質(zhì)、情節(jié)、后果以及本人表現(xiàn)，對錯誤的認(rèn)識程度而加以區(qū)別對待；因工作經(jīng)驗不足造成的工作失誤和瀆職加以區(qū)別；初次違紀(jì)和重犯加以區(qū)別。 第十條 受到獎勵的教工按規(guī)定在量化考核中增加相應(yīng)的考核分?jǐn)?shù)。特殊情況院長可直接給予獎勵。 第五條 個人獎勵分為：通報表揚，頒發(fā)獎金，授予榮譽稱號，如：“單項先進(jìn)工作者”、“年度先進(jìn)工作者（先進(jìn)生產(chǎn)者）”等。在獎勵上堅持精神鼓勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則；對違紀(jì)教 職工堅持思想教育和行政處分、經(jīng)濟處罰相結(jié)合的原則。 如果在一個學(xué)期內(nèi)有二次出現(xiàn)一級教學(xué)事故者，將列入學(xué)期末被解聘的對象。 由任課教師根據(jù)學(xué)校頒布的《關(guān)于教學(xué)事故的出發(fā)條例》自己申報并提出處罰等級，凡自己申報者，按量罰情節(jié)降一級處理。 三、教學(xué)事故的處罰 出現(xiàn)三級（較輕）教學(xué)事故中其中一項者，根據(jù)情節(jié)罰款 20— 30 元。 （三） 一級（嚴(yán)重）教學(xué)事故 （ 1） 課堂教學(xué)無故曠工，遲到或早退 30 分鐘以上者。 （ 2） 由于任課教師掌控課堂方法不當(dāng)或帶 著情緒上課， 9 在課堂上師生之間或?qū)W生之間發(fā)生沖突，無法堅持正常上課，停課 10分鐘以上至 30分鐘以內(nèi)并造成一定后果者。 二、教學(xué)事故級別的界定 （一） 三級（較輕）教學(xué)事故 （ 1） 課堂教學(xué)遲到或早退 10分鐘以內(nèi)者。如果無效，再通知學(xué)生處處長或教務(wù)處處長，并令其離開課堂的該生按曠課處理。當(dāng)違 反“五不準(zhǔn)”的學(xué)生數(shù)占實際授課學(xué)生總數(shù)每增加 1 個百分點，則罰款 2 元，比如某教師實際授課人數(shù) 200人，其違反“五不準(zhǔn)”人數(shù)為 40人，則其受罰百分點為 20/200 100%=10%，即 10 個百分點，受罰金額為 102=20 元，又比如，某教師實際授課人數(shù)為 80 人，其違反五不準(zhǔn)人數(shù)為 16 人，其受罰百分點為 8/80 100%=10%，即 10 個百分點，受罰金額為 10 2=20 元，違反五不準(zhǔn)的月罰金封底金額為 80元，新進(jìn)校的試用期教師在試用期罰金減半。 四、不獎不罰。 二、任課教師首先要認(rèn)真上好課，靠自己的教學(xué)能力和魅力來吸引學(xué)生，有權(quán)利、有義務(wù)管好課堂紀(jì)律，有效制止“ 五不準(zhǔn) ” 現(xiàn)象的發(fā)生，如果教師能有效管理好課堂紀(jì)律，在本月內(nèi)無違反“五不準(zhǔn)”現(xiàn)象發(fā)生將得到獎勵，如果不能有效制止違反五不準(zhǔn)現(xiàn)象發(fā)生，將根據(jù)違反課堂紀(jì)律的嚴(yán)重程度受到經(jīng)濟處罰。 招聘新教師，兼顧應(yīng)聘人員的精神氣質(zhì)、綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識、創(chuàng)造力、儀態(tài)、風(fēng)度、接受教育經(jīng)歷及基本功，從業(yè)經(jīng)歷經(jīng)驗等加以綜合考察。 各系（室）主任根據(jù)本系（室）專職教師教學(xué)方向及教學(xué)水平等具體情況，填寫教師配課單，及時返回教務(wù)處。 至少提前一個月通知外聘教師開設(shè)的課程，至少提前一周通知外聘教師上課的具體時間。 廣泛開辟外聘渠道，通過各種途徑對外聘教師展開調(diào)查，聘用教學(xué)經(jīng)驗豐富的任課教師。 考核累計總分在 分以下者，該教師課時工資減少 1%— 10%，具體數(shù)值見下表： 6 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10% 工資增減基數(shù)為考核本學(xué)期實際上課總學(xué)時的課時工資數(shù)，對獎勵課時工資一個學(xué)期不超過 500元，對減少的 7 課時工 資一個學(xué)期不超過 300 元。 B 等 權(quán)重與評價等級的折算關(guān)系為分值是權(quán)重的80%，如某項權(quán)重 ，其分值為 分。 3）對教師職 業(yè)道德和文明禮貌行為，如遵守公共道德，執(zhí)行學(xué)院不在公共場所吸煙等，主要是考核委員會通過期中教學(xué)檢查，期末教學(xué)總結(jié)以及平時師生對該老師的總體印象評價，以及系部教研室的評價意見，評出等級，經(jīng)院務(wù)委員會審定確定。考核委員會成員查閱有關(guān)教學(xué)資料（教案、作品、作業(yè)展示、考卷、試卷分析、學(xué)生班級日記等） 。積極參加實踐進(jìn)修、學(xué)位進(jìn)修，向“雙師”努力，有進(jìn)修證明及記錄總結(jié)材料。做道德教師，嚴(yán)肅教風(fēng)考風(fēng) 。 4 參加教研科研、立項及成果（講師、碩士） 積極參加學(xué)院或行業(yè)協(xié)會組織的教研科研立項，每年不少于一項，并取得成果 。 5 4 3 實習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)與實踐教學(xué) 課前準(zhǔn)備充分，操作基本功熟練，理論聯(lián)系實際緊密，輔導(dǎo)方式得當(dāng)，課堂秩序井然，有效地提高學(xué)生實踐能力，到課率高。這是對教師管理工作的創(chuàng)新，是對教師的激勵和導(dǎo)向，也將促進(jìn)我院教師管理更加科學(xué)和有效。 配合各系做好作品布展及廚窗管理工作 ， 收藏由各系篩選的優(yōu)秀作品，頒發(fā)收藏證書 。 組織院內(nèi)考試，負(fù)責(zé)征集試題、印卷、安排考場和編排監(jiān)考人員；及時發(fā)放和回收試卷，組織評卷和登分，做好試卷分析，嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好保密工作。 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 負(fù)責(zé)每周教務(wù)處例會匯報一周教學(xué)巡查情況，一個月提交一份書面總結(jié)。 課堂 教學(xué)巡查，重點巡查教師授課狀態(tài)、課堂狀態(tài)、學(xué)生聽課紀(jì)律狀況等，并認(rèn)真做好記錄。對在使用過程中屬于自然損壞的設(shè)施要及時報修，對人為損壞者，要追查責(zé)任。 做好打印機、復(fù)印機、速印機的使用與管理工作，使文印設(shè)備始終保持在正常使用狀態(tài)，對于出現(xiàn)故障的設(shè)備及時報 修。 負(fù)責(zé)教材匯總審查及訂購工作。其具體職責(zé)是： 負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的監(jiān)督與抽查，并指導(dǎo)負(fù)責(zé)查課的 3 教務(wù)干事，做好常規(guī)課堂的巡課及課堂監(jiān)控工作。 根據(jù)教育部對高職高專的評估體系，做好日常的教學(xué)評估材料的收集、整理，并搞好教學(xué)質(zhì)量的檢查和評估。 教務(wù)處長工作職責(zé) 教務(wù)處長在教學(xué)副院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)教務(wù)處的全面工作，具體職責(zé)是： 做好處室人員的工作安排、日?？己伺c管理。 1明確教務(wù)、考務(wù)、教材、教學(xué)設(shè)備管理人員的職責(zé)和分工。 1按規(guī)定辦理畢業(yè)證書，核發(fā)結(jié)業(yè)證書等學(xué)生學(xué)習(xí)證明。 負(fù)責(zé)與外聘教師及關(guān)系單位的聯(lián)絡(luò)，確保外聘教師的到課時間和授課質(zhì)量。 按照教學(xué)實施計劃科學(xué)安排授課教師。 教務(wù)處職能 教務(wù)處是在教學(xué)副院長領(lǐng)導(dǎo)下的有關(guān)教學(xué)管理和實施的職能部門，統(tǒng)管全院的教學(xué)業(yè)務(wù)工作，主要任務(wù)是按照《教學(xué)管理制度》及其它有規(guī)定對全院教學(xué)工作進(jìn)行計劃管理、質(zhì)量管理和常規(guī)管理。 搞好教學(xué)監(jiān)督，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 研究高職辦學(xué)規(guī)律，運用新的教學(xué)思想和理念指導(dǎo)工作。其職責(zé)是： 組織教務(wù)科研處和教學(xué)系認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有效開展各項工作。 加強教師梯隊建設(shè)，做好聘任教師業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)的審查工作。 積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高。 編寫各專業(yè)教學(xué)計劃和實施計劃，并經(jīng)批準(zhǔn)后 組織實施。 編報教師結(jié)構(gòu)工資發(fā)放表，經(jīng)教學(xué)副院長批準(zhǔn)后交財會部門執(zhí)行，監(jiān)督核查老師授課時數(shù)。 1建立和保管學(xué)院的教務(wù)檔案、學(xué)生檔案和教學(xué)檔案。 1負(fù)責(zé)計劃外辦班的可行性分析，計劃辦學(xué)，確定授課老師及授課場所，并做好教師管理。 1完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。 制定開課計劃，編制 課程和教師配課方案。 教務(wù)處副處長職責(zé) 教務(wù)處副處長在教務(wù)處長的工作指導(dǎo)下開展工作，在處長不在的情況下代行處長職責(zé)。主要負(fù)責(zé)任課教師的教學(xué)資料以及評估條目中有關(guān)教學(xué)工作的條目的材料組織匯總及歸檔。 教務(wù)干事（一）工作職責(zé) 負(fù)責(zé)全院各部門需文印材料的打印、速印及復(fù)印工作。建立帳目，每學(xué)期進(jìn)行一次清點、明確管理責(zé)任。 教務(wù)干事（二）工作職責(zé) 教務(wù)干事主要負(fù)責(zé)日常教學(xué)巡查工作，保證正常教學(xué)秩序，及時發(fā)現(xiàn)反饋并解決課堂教學(xué)中存在的問題。對因病事假需要調(diào)課的教師及時辦理調(diào)課申報手續(xù)。 匯總出教材使用計劃，并及 時發(fā)放教材。 負(fù)責(zé)學(xué)歷文憑學(xué)生、中專學(xué)生、高職學(xué)生辦理畢業(yè)手 4 續(xù)和畢業(yè)驗印工作。 做好畢業(yè)生就業(yè)情況的反饋匯總，為學(xué)院招生提供 有價值 信息 。 這一綜合評價體系，以學(xué)期為單位，注重對專職教師教育教學(xué)情況，教研科研情況以及師德教風(fēng)三大方面，進(jìn)行全面的立體的多層面多角度而又突出重點的評價。教學(xué)效果好，受學(xué)生歡迎，到課率高。 3 教科研活動及撰寫論文 能積極參加學(xué) 院及系部組織的 2周一次的教研活動，表現(xiàn)突出、成果顯著，積極撰寫論文，全年校內(nèi)提交論文不少于 2 篇，公開發(fā)表論文一篇以上。 5 職業(yè)道德與師德教風(fēng) 模范遵守教師職業(yè)道德，受學(xué)生尊重 愛戴 。 6 在 職 進(jìn)修、實踐進(jìn)修、學(xué)位進(jìn)修 能積極參加在職業(yè)務(wù)進(jìn)修，有計劃、有措施、有效果、有總結(jié) 。在學(xué)生中組織評教活動（座談和評教測試） 。評出該教師的教改或教科研業(yè)績等級。 A 等 權(quán)重與評價等級的折算關(guān)系為分值是權(quán)重的100%，如某項權(quán)重 ，其分值為 6分。標(biāo)準(zhǔn)如下： 考核累計總分在 9分以上者，本學(xué)期課時（每月按80課時 ， 對一個月上課不足 4周者按每周 20學(xué)時計）工資總額增加 1%— 10%，具體數(shù)值見下表： 9 分 — 10 分 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10% 考核累計總分在 — 分之間者，該教師工資不增也不減。 教師聘任工作程序 一、外聘教師聘任程序 根據(jù)教學(xué)計劃確定聘教師人數(shù)，堅持擇優(yōu)聘用的原則。對不適應(yīng)教學(xué)工作的教師及時進(jìn)行調(diào)整。 二、專職教師聘任程序 在每學(xué)期期末前，由教務(wù)處根據(jù)新學(xué)期開課計劃，將教師配課單發(fā)放到各教研室。 對于專業(yè)或教管崗位缺員的情況，可由各系（室）提名，院辦統(tǒng)籌，組織面試和試講，然后根據(jù)主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師的意見決定聘任與安排。 廣東 某校 (簡稱 A)學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué) “五不準(zhǔn)”獎懲條例 8 一、課堂教學(xué)五不準(zhǔn)就是指在上課期間由于教師掌控能力不強和要求不嚴(yán)等原因，造成學(xué)生睡覺、打手機、聽 MP不帶面料、不帶畫具（實踐教學(xué)）隨便進(jìn)出課堂，上機打游戲。按實際授課人數(shù) 200 人（含 200 人）以上者，理論課獎勵 80 元、實踐課獎勵 20 元，實際授課人數(shù)在200人以下者，理論課獎勵 50元、實踐課獎勵 30元。 五、處罰。 七、對違反“五不準(zhǔn)”的學(xué)生，任課教師首先提出警告，如果不聽規(guī)勸，教師有權(quán)令其離開課堂，為避免師生間發(fā)生正面沖突，任課教師通知教務(wù)處、學(xué)生處的查課教師（兼職班主任所在班級）或?qū)Ｂ毎嘀魅?。按其錯誤的嚴(yán)重程度分成一級（嚴(yán)重）、二級（較重）、三級（較輕）。 （二） 二級（較重）教學(xué)事故 （ 1） 課堂教學(xué)遲到或早退 10分