【正文】 學(xué)生考勤表 锫汞盛鲴 ⑼、證書領(lǐng)取登記表 锫汞盛鲴 ⑽、學(xué)生與教師獲獎(jiǎng)名單 锫汞盛鲴 ⑾、教師名冊 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 ⑿、學(xué)生結(jié)業(yè)登記 表 锫汞盛鲴 ⒀、教學(xué)總結(jié)及教學(xué)記錄 锫汞盛鲴 ⒁、有關(guān)組織教學(xué)的各種文件資料、會(huì)議記錄教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專人負(fù)責(zé)收集、整理與保存。 锫汞盛鲴 ⑶、班主任及教務(wù)處，每學(xué)期要統(tǒng)計(jì)各科的及格率、重讀率、畢業(yè)率等，分析教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處應(yīng)經(jīng)常檢查執(zhí)行情況。 锫汞盛鲴 每學(xué)期的課表于開課前擬定并公布，以便教師提前準(zhǔn)備，按時(shí)上課，學(xué)生報(bào)名時(shí)了解和選定課程進(jìn)行學(xué)習(xí)安排。 锫汞盛鲴 ⑷、積極推動(dòng)教學(xué)模式和考核方式的改革，提倡引入項(xiàng)目 锫汞盛鲴 教學(xué)法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等先進(jìn)的教學(xué)模式，探索采用能夠真實(shí)測試學(xué)生綜合能力的多種考核方式。 锫汞盛鲴 ⑵、各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組對本專業(yè)方向培養(yǎng)方案的各課程教學(xué)大綱進(jìn)行整體 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 研討修訂，經(jīng)培訓(xùn)中心教研部門審定后，印發(fā)給每位任課教師執(zhí)行。教學(xué)目標(biāo)與基本要求 (包括專業(yè)知識教學(xué)目標(biāo)、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)目標(biāo)和綜 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 合素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo) )锫汞盛鲴 ⑶、程序 。 锫汞盛鲴 ⑶、各門課程都要把提高學(xué)生的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)作為課程最重要的目標(biāo)。規(guī)定了每個(gè)科目學(xué)習(xí)和安排的順序 。 锫汞盛鲴 (八 )教學(xué)要求 锫汞盛鲴 根據(jù)本校的辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)目標(biāo)，參照有關(guān)的法律法規(guī)并根據(jù)目標(biāo)要求，制定出本校的各科教學(xué)目標(biāo)要求，制定后教師必須不折不扣的執(zhí)行，并根據(jù)目標(biāo)要求，教師制定教學(xué)六成。锫汞盛鲴 ④、協(xié)議期間自行解聘，對教 學(xué)造成較大影響者，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行懲罰直至解聘。锫汞盛鲴 ④、教書育人，所教班級能樹立良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)生出勤率高流失率低。 锫汞盛鲴 ②、考核成績評定按命題要求和評分標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行，并在指定時(shí)間內(nèi)將學(xué)生成績冊及電 锫汞盛鲴 子版成績交到學(xué)校。授課過程中，不得接聽電話，不得擅自安排學(xué)惡能力生自習(xí)或休息。 锫汞盛鲴 ⑥、要求同學(xué)們積極主動(dòng)地參與教學(xué)過程，勇于提出問題，掌握分析問題和解決問題的方法，注重自主、探究、合作式學(xué)習(xí)，在選擇中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展。 锫汞盛鲴 ③、認(rèn)真填寫教學(xué)實(shí)施情況表，以此為教學(xué)檢查和結(jié)算課酬的依據(jù)。 锫汞盛鲴 ⑤、授課過程中，要組織好教學(xué)，重視啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高課堂中學(xué)生的吸收率。 锫汞盛鲴 ②、按教學(xué)大綱要求，填寫《授課計(jì)劃表》一式兩份，于開學(xué)第一次上課時(shí)交教學(xué)部備 锫汞盛鲴 案 。提高教學(xué)效果。 锫汞盛鲴 熟悉所任課程的教學(xué)大綱和教材，合理安排教學(xué)進(jìn)度，全面兼 顧教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量。 锫汞盛鲴 教師有權(quán)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門和管理人員提出批評和建議。 锫汞盛鲴 (三 )教師的權(quán)利 锫汞盛鲴 教師受聘期間享受聘任協(xié)議規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。 锫汞盛鲴 ⑶、遵守職業(yè)道德、為人師表、衣著得體、熱愛學(xué)生、盡職盡責(zé)。锫汞盛鲴 ⑵、應(yīng)聘教師簽訂教學(xué)協(xié)議書 。锫汞盛鲴 ⑷、一般應(yīng)具有兩年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵺`性教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 。加強(qiáng)學(xué)生管理，充分發(fā)揮班主任的作用，應(yīng)制定“班主任守則”、“學(xué)生守則”。成績考核每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長期保存。 锫汞盛鲴 教學(xué)檢查。每學(xué)期的課表于開課前的招生前擬定并公布，以便學(xué)生在報(bào)名、注冊時(shí)，確定學(xué)習(xí)課程。 锫汞盛鲴 教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作具體安排的指導(dǎo)性文件。 锫汞盛鲴 六、教學(xué)管理制度 (教學(xué)培養(yǎng)、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)評價(jià) )锫汞盛 鲴 (一 ) 教學(xué)管理的基本內(nèi)容 锫汞盛鲴 教師是辦好學(xué)校的主體。 锫汞盛鲴 對違反法律法規(guī)、工會(huì)管理制度和學(xué)校規(guī)章制度的會(huì)員除進(jìn)行批評教育外，還應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。 锫汞盛鲴 (二 ) 工作會(huì)議制度 锫汞盛鲴 工會(huì)委員會(huì)半年或一年至少召開一次工作會(huì)議，匯報(bào)、研究、布置工作。 锫汞盛鲴 生活委員 :負(fù)責(zé)工會(huì)福利工作，幫助解決教職工的困難，負(fù)責(zé)職工之家的工作。參加上級工會(huì)召開的會(huì)議。 锫汞盛鲴 五 、建立健全規(guī)章制度。學(xué)校違反教職工代表大會(huì)制度和其他民主制度，工會(huì)有權(quán)協(xié)調(diào)學(xué)校的舉辦者、辦學(xué)者進(jìn)行糾正。按照《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《教育法》、《教 師法》等法規(guī)要求，指導(dǎo)幫助教職工簽訂聘用協(xié)議或勞動(dòng)合同，代表教職工與學(xué)校就勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、保險(xiǎn)福利等事項(xiàng)進(jìn)行平等協(xié)商。锫汞盛鲴 摘自《北京教育考試院京考社考 [2021]13 號文件》 锫汞盛鲴 五、教職工民主參與 關(guān)于建立學(xué)校基層工會(huì)組織的意見 锫汞盛鲴 在民辦學(xué)校中建立工會(huì)組織，最大限度地把教職工組織到工會(huì)中來，是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的全心全意依靠工人階級根本方針的要求，是加強(qiáng)黨的 建設(shè)，密切組織與教職工的聯(lián)系，鞏固黨的階級锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的需要，是維護(hù)廣大教職工合法權(quán)益的需要，是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展和穩(wěn)定的需要。锫汞盛鲴 ②、連續(xù)兩年未參加考試工作的考官 。锫汞盛鲴 ㈥、按時(shí)接受培訓(xùn)官的指導(dǎo)，不斷提高測試水平 。 锫汞盛鲴 四、北京地區(qū)劍橋少兒英語口試考官職責(zé) 锫汞盛鲴 ㈠ .認(rèn)真作好考試的保密和安全工作 .锫汞盛鲴 ㈡ .按考試大綱的規(guī)定和要求進(jìn)行考 試評分 ,作到公平 、公正、不徇私情 。 將桌椅擺整齊。 锫汞盛鲴 放學(xué)時(shí)各班必須排隊(duì)有秩序放學(xué)。發(fā)生問題及時(shí)處理，如學(xué)生發(fā)生事故立即和家長取得聯(lián)系，并立即報(bào)告校長。 锫汞盛鲴 接待家長態(tài)度要和藹，做到百問不煩。 锫汞盛鲴 1房麗琨 (兼職 ):會(huì)計(jì)。周 (六 )，值班學(xué)生管理锫汞盛鲴 崔東立 (兼職 ):計(jì)算機(jī)顧問。每年匯演和參賽。主管器樂班按照教學(xué)計(jì)劃和管理要求，課堂常規(guī)進(jìn)行教學(xué)管理、學(xué)生管理教師管理。各科報(bào)名、收費(fèi)、教師工資造表發(fā)放。 锫汞盛鲴 沈長起 (專職 )副校長 :主管邏輯思維、形象思維 、美術(shù)、書法、舞蹈、魔術(shù)、器樂聲部教學(xué)檢查協(xié)調(diào)、劍橋英語考級組考考務(wù)工作，師生教材 。 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 二 、 管理人員崗位分工職責(zé) 锫汞盛鲴 龔希春 (專職 ):校長，法人，承擔(dān)法律責(zé)任。 锫汞盛鲴 聘用程序 锫汞盛鲴 (1)、根據(jù)用人需要，登記應(yīng)聘人員基本情況 (包括姓名、性別、年齡、政治面目、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、從事專業(yè)、從教年限、職稱、人事關(guān)系所在單位、主要優(yōu)缺點(diǎn)、部門使用意見等 )。 锫汞盛鲴 (2)、教師必須具有符合國家有關(guān)規(guī)定的任職資格證書和專業(yè)技術(shù)資格證書。 锫汞盛鲴 班主任要教育學(xué)生遵守紀(jì)律，保持教室、學(xué)校環(huán)境的整潔，注意安全，防止意外傷害事故的發(fā)生。 锫汞盛鲴 (七 )、班主任工作職責(zé) 锫汞盛鲴 班主任是各學(xué)科教學(xué)班的組織者、管理者。 锫汞盛鲴 掌握各學(xué)科、課程學(xué)習(xí)人數(shù)的增減變化，上報(bào)校長并通報(bào)教務(wù)人員作為編班、安排教室及教師的依據(jù)。 锫 汞盛鲴 做好財(cái)務(wù)檔案管理和相關(guān)安全工作。 锫汞盛鲴 每會(huì)計(jì)年度，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。計(jì)發(fā)教師課酬和管理人員工資、津貼、福利等。 锫汞盛鲴 負(fù)責(zé)對外宣傳、咨詢、接待工作。 锫汞盛鲴 做好學(xué)生反饋工作的總結(jié)。 锫汞盛鲴 完成校長交辦的其他工作。 锫汞 盛鲴 根據(jù)學(xué)校辦學(xué)宗旨，參照國家教委關(guān)于學(xué)生思想政治教育要求，負(fù)責(zé)擬定在學(xué)生中開展思想品德教育要點(diǎn)，由班主任、教師以不同形式向?qū)W生進(jìn)行思想教育及品德教育。 锫汞盛鲴 組織好對教師的評價(jià)工作，表揚(yáng)先進(jìn)，幫助后進(jìn)。 锫汞盛鲴 (二 )、教學(xué)部門職責(zé) 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 锫汞盛鲴 負(fù)責(zé)全校教學(xué)管理，把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，制定教學(xué)計(jì)劃，檢查教學(xué)進(jìn)度，組織、安排全校的考試。 锫汞盛鲴 管理文書檔案，健全檔案管理制度。組織擬定全校性規(guī)章制度，發(fā)布有關(guān)行政事務(wù)的通告。其職責(zé)是 :锫汞盛鲴 組織起草學(xué)校綜合報(bào)告，擬定有關(guān)行政管理方面的計(jì)劃、規(guī)劃、總結(jié)、通知等 。 锫汞盛鲴 對外聯(lián)絡(luò)及接待，處理來信、來訪。 锫汞盛鲴 完成校長交辦的其他工作。 锫汞盛鲴 了解教學(xué)情況，對學(xué)生提出的問題、要求及時(shí)反饋給有關(guān)老師。負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，并對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育以及黨的路線、方針、政策和品德、法紀(jì)、尊師愛校等方面的教育。 锫汞盛鲴 锫汞