初二歷史教師工作總結(jié)簡短初二歷史學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)(六篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多。每一次月考，我都做了認(rèn)真的復(fù)習(xí)工作，我把考試范圍的重點內(nèi)容、知識點的內(nèi)在聯(lián)系予以概括和總結(jié)，給學(xué)生一個明確的學(xué)習(xí)思路?；仡欉@學(xué)期的教育教學(xué)工作，想說的真是太多太多。在課堂上，更多的時候我們只是關(guān)注把問題答得好的同學(xué)，而忽略了“弱勢”群體。善于以適合的方法引導(dǎo)學(xué)生，注意從學(xué)生的角度來思考問題。(三) 關(guān)愛每一位學(xué)生，多與學(xué)生溝通人非草木、孰能無情。其次、強調(diào)每個老師就每一課內(nèi)容備個案，各抒己見，百花齊放，而且就各個班學(xué)生不同的特點，備教法和學(xué)法。 了解歷史上專制與民主、人治與法治的演變過程，理解從專制到民主、從人治到法治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢，不斷強化民主與法制意識。提高了運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理分析問題、解決問題的能力。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進(jìn)修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。二，多聽同行的課。在歷史的溫習(xí)課中，就把這些相干的歷史知識串連起來，以時間、空間、人物等為線索，就似乎線串珠子一樣。央視《百家講壇》節(jié)目中的易中天、于丹、紀(jì)連海等這些歷史學(xué)者，他們用自己獨特的方式向觀眾展現(xiàn)出一幅幅生動的歷史畫面，使觀眾感愛好的同時也彌補了歷史知識。所以，盡力去記住學(xué)生的姓名，在課堂上不經(jīng)意間的提問時喊出學(xué)生的名字，讓學(xué)生知道老師在關(guān)注他，從而建立起良好的師生感情，匯報一下，80—85每個班實際能記一半吧。最后把教材內(nèi)容和相干材料有機結(jié)合、排序好，再落實到教案上，來往返回好幾遍。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)況總結(jié)。，突出學(xué)生的主體意識。，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。課外活動亦取得一定的效果，學(xué)生在活動中學(xué)會了做人，掌握了歷史知識。努力開展課題研究，圍繞《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史課堂教學(xué)的整合》，群策群力鉆理論，查資料，重實踐。(4)、觀看愛國主義影視片。及時了解每個學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。針對各種可能出現(xiàn)的問題，課前積極參加集體備課，或突破難點，或選擇教法和學(xué)法，或設(shè)計作業(yè)，或營造情景。二、本學(xué)期主要工作:凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。雖然辛苦，但事實證明是值得的。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學(xué)效果不如理想。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。初二歷史教師工作總結(jié)簡短 初二歷史學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)(六篇)初二歷史教師工作總結(jié)簡短 初二歷史學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)(六篇)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。學(xué)生是教學(xué)的主體。另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生，差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。這就是教育學(xué)中提到的備教法的同時要備學(xué)生。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。深入學(xué)生實際，及時了解學(xué)生的心理特征，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)動機，興趣，愛好及方法等。聽課節(jié)數(shù)達(dá)50節(jié)左右。(3)、歷史專題報告會。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。本人的公開課，取得較好成績，受到本組同事好評。此外，學(xué)生的材料解析水平有了一定的提高，四、存在的不足:，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。:，努力服務(wù)于課堂
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