【正文】 ，優(yōu)化“互聯(lián)網+教育”基礎保障。(2)組織教師開展網上備課、研課、輔導學生活動學校要以在線專遞課和在線直播課的標準，組織年級組認真開展網上備課、研課活動：一是各學科教師在2月13日前要完成第一周的備課任務，在2月15日前完成第二周的備課任務，教務處對學科教師備課情況進行檢查、考核。二是把信息技術手段有效應用于教學管理與科研，注重教育信息資源的開發(fā)和利用。配合年級部做好高一信息技術課教學工作，鼓勵信息技術教師加強教學研究，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣。依據規(guī)劃逐步推動學校電子檔案、學生綜合素質評價等平臺的建設。教室、廣播室、監(jiān)控室、計算機教室、錄播教室、階梯教室、大小報告廳等管理使用責任到人，杜絕安全隱患。完善校本資源庫內容建設。本學期在強化設備維護的同時，積極爭取上級部門支持，逐步對教室電教設備進行更新。做好各類功能室會議音響、校園新聞的攝像拍照等工作。學校教育信息化工作計劃篇八一、指導思想根據學校工作計劃和要求，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以加快數(shù)字化校園建設，強化平臺資源應用為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術教育教學水平。小學電腦制作活動培訓學習。二、具體工作時間安排：八月份：全校課表調整并發(fā)放到位。作為一所具有先進教育理念的學校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學校，我們更有理由走在信息化教育教學改革的前沿。1以案例為抓手，開展信息技術與各科教育教學的整合研究，以現(xiàn)代教育技術促進學科教育教學質量的提高。繼續(xù)做好推廣應用市中小學教育資源網和數(shù)字圖書館工作，在教育資源網上使用資源點卡，下載教育資源，拓展知識，開闊眼界，提高專業(yè)化水平。營造 特色班 建設，促進班級文化發(fā)展，積淀班級文化。在教師研修網上開展區(qū)內教研活動，加強使用網絡平臺進行網絡教研活動，及時更新教育教學觀念，轉變教師教研、科研理念，提升教師網上教研、科研的應用水平，利用好研修網上的網絡資源，提高學校教育科研工作水平。，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末普修一次，確保設備完好。組織好教師信息技術培訓。加強學生上機的常規(guī)訓練，做好使用記錄，上足課時，保證學生的課時數(shù)。信息技術課開設年級為三到五年級。，促進信息技術與課程整合深入開展，形成鮮明的 整合 特色。 以任務驅動教學的 的課題研究，認真學習創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課堂特征和課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經驗，輻射滾動。、上課、說課、評課為主的教研常規(guī)活動，倡導切磋爭鳴之風，提倡典型課例解剖、切磋、一課多作。，及時在網絡主頁上發(fā)布學校的各類信息。，進一步充實和完善學校資源庫。(三)促進學生新的學習方式形成。學校教育信息化工作計劃篇六一、指導思想以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導，認真貫徹落實教委和學校信息化建設方面的有關精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，促進信息技術與課程整合深入開展，全面推進教育信息化在學校工作中的應用，積極推進教師研修網的使用，轉變教師教研、科研理念，提升教師網上教研、科研的應用水平，提高教師信息素養(yǎng)以及在學科教學中應用信息技術的能力，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，開創(chuàng)教育信息化工作新局面。積極開展以學生電腦制作活動為主二課堂活動，積累優(yōu)秀作品，為來年評比做好充分的準備，以取得好的成績。在日常教學中，利用多媒體教學手段優(yōu)化、提高教學質量，將現(xiàn)有教學資源用足用好。重點建設學科工具平臺課件資源以及各學科微課資源，鼓勵教師積極開發(fā)、共享優(yōu)質資源，定期統(tǒng)計教師上傳下載使用資源情況，及時通告并計入量化。由于教師對教育信息化認識不足，導致學?，F(xiàn)階段僅僅實現(xiàn)了多媒體使用記錄、大部分教師雖建有自己的博客，但更新不及時，教師資源積累較少，大部分教師經常百度搜索課件，可用性、實用性不強。培養(yǎng)學生信息技術的意識和應用技能，具備21世紀信息時代的生存和挑戰(zhàn)能力，用信息技術這把新鑰匙打開科學和智慧的大門。在學生質疑的基礎上，讓他們提高有價值的、富有啟發(fā)性的問題。不僅要求學生掌握這些基本的知識點，而且更重要的是學會學習、學會知識的應用。(1)五年級學生會給自己一個收藏自己文件的文件夾，通過收藏或查找他們自己認為有意義的、有價值的或喜歡的材料與圖畫，以便提高語文知識與美術能力。學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想。四年級學生應該熟練用漢字寫字，可以使用計算機寫日記、文章等等。應該讓學生從小學會講究衛(wèi)生，學會愛護公共財產的良好行為習慣。培養(yǎng)學生以上所說的基本素養(yǎng)以外，也要求學生能掌握本冊的基本知識點，主要從以下幾點談起：(1)正確使用計算機的基本常識與機房守則。學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想。它依據學生的認知規(guī)律、心理特征及社會實際需要，以信息素養(yǎng)的培訓為目標，以信息技術的學習與應用為主要內容。以任務驅動，在完成任務的過程中，學會有目的的選擇和應用信息技術這一有效的工具，進行各門學科的學習，探索信息技術與其他學科課程整合的方法和途徑，培養(yǎng)應用信息技術進行學習和工作的能力。在應用的過程中，讓學生去體驗與人合作、表達交流、尊重他人成果、平等共享等新的理念。五是實施“活動帶動戰(zhàn)略”，突出抓好青少年科技創(chuàng)新大賽、電腦制作活動大賽教育與實踐活動等創(chuàng)新活動，強化特長生和名生培養(yǎng)。課題研究積極參與縣、市、省級科研課題申報，教育信息化應用取得優(yōu)異成果。(3)完善學校網絡紅頁、教師qq群，加強網絡教研及學生管理。學校教育信息化工作計劃篇三一、指導思想：以余慶縣加快教育信息化建設的實施意見為契機，大力發(fā)展學校信息化建設，促進學校教育內涵發(fā)展，為教育均衡化發(fā)展作出應有的貢獻，實現(xiàn)資源共享，推進學校教育的規(guī)范化。加強遠教檔案建設。加強教育信息化培訓工作認真貫徹西教字【20xx】35號《西豐縣中小學新概念微課制作校本方案》，每月對教師開展兩次微課制作的培訓工作做好考核驗收工作認真工作，精心準備，迎接教育局信息中心6，7月份對學校教育信息化工作的考核，同時加強教師的考核，完善考核辦法，把教師的應用資源上課情況納入教師評優(yōu)，晉級，年度業(yè)務考核的工作當中。加強檔案建設加強遠教檔案建設，本學期要認真進行補充和完善，認真記錄上課記錄本。不走過場，根據教師應用實際情況，廣泛開展形式多樣的培訓。積極參加教育信息化的各項比賽。繼續(xù)做好校本培訓工作，尤其抓好新概念微課制作的培訓工作。迎接縣里對校園網站的專項檢查7月：總結本學期工作資料歸檔在今后的工作中我們要繼續(xù)管好，用好遠教設備，充分利用好網上資源為教育教學服務。3月：設備檢修。但嚴禁教師利用上班時間利用學校教學設備從事與學校教學無關的活動(如：玩斗地主，偷菜等網絡游戲)b、開展網上閱讀，哪怕是課間十分鐘也積極參與。c、督促全體教師應用遠程資源進行教學(特別是中老年教師)，應用總量占自己任課的百分之五十以上，本學期每月開展一次遠程教研活動，每名教師每學期要上二節(jié)遠教匯報課。教學應用工作教學應用是遠教工程的核心任務，本學期要繼續(xù)做好教學研究活動，要把遠教教研與學校教研有機結合起來，與德育工作相結合，教師的培訓和校本研訓相結合，與學校的教育改革相結合，具體如下：a、結合實際制定本學期校本教研及培訓的計劃及主題，每兩周開展一次校本培訓工作，培訓內容一是機器設備操作，薄弱學科，薄弱教師要派骨干教師進行現(xiàn)場培訓。加強新檔案建設，完善學校資源庫，教師個人資源庫，繼續(xù)加強校園網站建設和管理工作。學校教育信息化工作計劃篇一以強化管理，狠抓應用，深化發(fā)展為基礎，以資源走進課堂，面向學生用于教學為重點，以加大培訓力度，深入開展課題研究為突破口，以實施遠程管理，開展活動營造應用氛圍為途徑，以建立長效機制和探索管理應用模式為目標。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。積極開展以“遠教資源與課程整合”為主題的教研活動，加大教學應用與指導力度，每個專用教室每周應用達20課時。三、具體工作加強專用教室及設備的管理繼續(xù)嚴抓工程建設管理工作，力爭專用教室規(guī)范化、標準化，3月份認真對設備進行維修，2日到6日對設備進行徹底的，系統(tǒng)的詳細的檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)故障及時維修，不能維修的及時上報遠程辦李琦老師，設備的維護保養(yǎng)是保障，學初要確定課表，確保開學能正常上課。b、堅持每個專用教室每周應用20課時，每周給學生放一部電影或主題教育片并有觀后感。充分利用遠教資源為新教育服務a、鼓勵教師積極上網，使全校師生跨上讀書學習、網絡辦公的信息高速公路。月份工作安排：2月：制定計劃，遠程課表，教師教案要與上課相結合。4月：積極配合市移動公司進行教育信息化四大工程積極開展網絡學習空間活動5月：加強資源庫建設積極參加市第七屆教育軟件大賽活動6月：深入課堂聽課加強教學應用。二、 工作目標：繼續(xù)加強遠教工程建設，維修，維護等管理工作，保障我校遠程教育機器設備正常運行。積極應對各種檢查，參加各級各類培訓。二是遠程資源和學科整合研究，完善校本培訓的四個檔案材料，內容為如何利用遠程現(xiàn)有資源與課程資源整合，結合學生實際，提高教育教學效果，課堂教學模式，教育信息技術能力等。每學期網上觀摩10節(jié)以上國家優(yōu)質課。進入教育在線等網站，發(fā)貼、跟貼、發(fā)表教育感言、暢談教育思考、發(fā)表教育文章、和專家交流教育心得等，完善校園網站建設。積極參加縣第三屆多媒體教育軟件大賽。為德興小學的教育教學作出貢獻。(2)購置必要的網絡管理、教學應用軟件，以滿足教育教學活動的需要。(2)以活動推動信息技術的應用與研究，堅持開展信息技術與課程整合優(yōu)質課、優(yōu)秀課件和優(yōu)秀論文評選活動，提高教師對信息技術的重視程度和應用能力。二是不斷更新資源，按時完成教育資源的整合工作；三是加強教師使用班班通等現(xiàn)代教學設備的培訓，要求教師使用現(xiàn)代遠程教育設備進行教學，并通過考核納入教師績效考核強制推廣使用，提高使用率，進一步豐富我校的課堂教學，改進教學手段；四是大力加強信息技術的科學研究，探索網絡環(huán)境、班班通設備下的課堂教學模式。教材的編寫力求體現(xiàn)先進的教學理論和學習理論，要求學生在教學過程中做到：掌握信息技術的基礎知識和基本技能，包括：信息技術基礎、信息的獲取、信息的處理、信息的組織與發(fā)布、信息技術的應用等。提高發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。二、基本目標計算機是一門集信息科學常識和常用信息技術一體的必修課程。從了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，到今天信息化社會，讓他們懂得幸福生活來之不易。陶冶愛美的情趣以及能適應現(xiàn)代科技化的社會，做一代中華民族的接班人。機房里不能吃東西、喝水，不打鬧，使用鍵盤和鼠標時不要過分用力，不隨意走動，不隨意帶入軟盤和光盤等等守則。學會使用幫助信息，主要養(yǎng)成小學生發(fā)現(xiàn)信息技術的優(yōu)越性