【正文】 息技術(shù)成為課堂效率提高的有效支撐。，做好畢業(yè)生信息技術(shù)能力考核工作。20xx年，我校將建設(shè)學校自己的校本資源庫，以資源庫的績效性、科學性、原創(chuàng)性為切入點，開展校內(nèi)資源庫評比，努力將我校建設(shè)為學科資源庫平臺。(3)并希望教師能夠通過自學一些簡單的服務(wù)于教育教學的應(yīng)用軟件，提升個人運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。，保證實驗室能較好的配合任課教師的實驗工作。對現(xiàn)有的儀器、藥品與新課程的要求進行對比，提出增訂的計劃。按學校要求，定期做好分片包干的實驗室清潔工作和安全檢查工作。加強和完善學校網(wǎng)站管理工作，進一步完善校園網(wǎng)站的功能，本學期將對校園網(wǎng)站進行改版，改版后的網(wǎng)站將更加體現(xiàn)責任和分工，保證網(wǎng)站信息的及時性和實用性；加強校園網(wǎng)的安全防范，做好網(wǎng)站的備份、防黑防毒等工作，保證校園網(wǎng)的暢通。(二)日常管理和設(shè)備維護方面。各專用教室對本室?guī)つ俊㈦娊藤Y源登記，各類管理制度進行更新修訂，制作學校各項統(tǒng)計記錄、表冊。組織參加省、市多媒體教育軟件比賽。整理學校電教檔案，資料及其它電教相關(guān)教育教學資料，整理資源庫。以大連市中小學信息化環(huán)境建設(shè)的精神為指導(dǎo)，以各級政府的支撐為動力，學校建立、健全各項信息化制度，保障實驗方案的順利實施。數(shù)字資源應(yīng)用情況學校建有專題網(wǎng)頁?；谛１九嘤?，開展多元培訓，加速學生、教師信息化應(yīng)用能力的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、全區(qū)教育信息化基本現(xiàn)狀從20__年開始，我區(qū)教育信息化工作連續(xù)五年狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?，F(xiàn)我區(qū)已確定48所中小學為農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目校，計劃再投入資金約60萬，用于進一步完善工程建設(shè)所需設(shè)備。為使管理工作有章可循、充分發(fā)揮設(shè)備效益，我們把建章立制工作作為教育信息化的常規(guī)工作。為此，我們加強教育信息化設(shè)備的使用，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用效益。我們要求學校教學工作必須加強對信息技術(shù)與學科整合的研究，努力提高教學效果。管理不夠科學、規(guī)范。二是強化各類學校信息化設(shè)備、軟件資源和信息技術(shù)教學管理，嚴格要求學校開齊上好信息技術(shù)課，充分利用遠教設(shè)備、衛(wèi)星資源、網(wǎng)上資源、項目配套光盤，開展教育教學活動。一是爭取培育一至二個教育信息化工作建得好、用得好的典型，在全區(qū)推廣。鼓勵有微機室學校的教師，制作教學課件，使信息技術(shù)廣泛應(yīng)用到課堂教學中去。抓管理，促發(fā)展。學校計算機教學和網(wǎng)絡(luò)管理、維護的技術(shù)水平參差不齊。全區(qū)所有中學、中心小學及70%的完小都開設(shè)信息技術(shù)教育課程，并按要求將信息技術(shù)列入初中考查、高中會考科目。加強使用，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用效益教育信息化工作重在使用。一年來投入教育信息化資金約100多萬元，加強配備，較大提高我區(qū)教育信息化配備水平。該項目的實施，使就南中學、梧宅小學可以按要求進行計算機教學，全區(qū)信息技術(shù)教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀得到極大改善。五、實施策略：立足學校，局部推進，總結(jié)經(jīng)驗，帶動全體。四、主要任務(wù)創(chuàng)設(shè)符合千山路小學特色的教育信息化德育環(huán)境，促進學生和諧發(fā)展，提升校園文化內(nèi)涵。從學校的實際情況出發(fā)，我校長期以來，堅持德育為先，關(guān)注教育均衡發(fā)展，以人為本，注重學生的自主發(fā)展。以信息技術(shù)的運用促進教育管理的現(xiàn)代化，從而整體提升學校管理水平，進而推進學校向現(xiàn)代化教育的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建新型的現(xiàn)代化學校。12月份：組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓。積極配合教務(wù)處，要求教師利用多媒體教學設(shè)備進行優(yōu)質(zhì)公開課。充分利用本溪教育網(wǎng)、教師培訓網(wǎng)等先進的教育網(wǎng)站，引進先進的教育方法和理念。我們將通過培訓、講座等形式對廣大教師進行培訓提高，促進信息化與學科教學的深度融合。讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學校教學實踐中的運用走上一個新的臺階；逐漸建立并執(zhí)行各項有效的管理制度；在維護好現(xiàn)有資源的前提下，加強管理建設(shè)，以便高效的利用有效資源為學校教育服務(wù)；主動做好學校教學服務(wù)工作，以更好高效服務(wù)教學。、防盜工作等安全工作。對新教材中的新型實驗設(shè)備進行研究，提高操作能力和故障處理能力，保持設(shè)備的正常使用率在95%以上。與此同時，要不斷總結(jié)校本課程的開發(fā)成果，深入的去探討從課例研究向課程建設(shè)過渡的經(jīng)驗與不足，在具體教學中注意摸索與反思，總結(jié)成功經(jīng)驗為今后的校本課程開發(fā)奠定堅實的基礎(chǔ)。(1)組織聘請一些有經(jīng)驗的專家來我校為教師進行講學與培訓，介紹最新的現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實踐方面的研究，并積極組織學科教師進一步按照學習《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及有關(guān)教育教學理論，學習國內(nèi)外信息技術(shù)課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論、經(jīng)驗(如任務(wù)驅(qū)動法、項目學習法、探究式學習)等，恰當?shù)剡\用在我校的課堂教學中，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。二、工作目標完成省級規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備，創(chuàng)建省級規(guī)范化學校、市級教學示范學校和信息化示范學校。利用在線課堂教研平臺，教師同伴互助，相互交流，有效開展網(wǎng)絡(luò)備課與網(wǎng)絡(luò)教研。(2)開展“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”在線教學教研觀摩活動。(1)組織骨干教師外出觀摩學習。(4)網(wǎng)絡(luò)管理制度化。(2)資源建設(shè)數(shù)字化。(3)組織全體學生收看空中課堂教學課程學校班子成員和全體教師盡心竭力地做好宣傳、發(fā)動、培訓廣大學生、家長做好觀看空中課堂的一切準備，掌握觀看空中課堂的路徑，學會觀看空中課堂的方式，要千方百計保證所有學生都能做好收看空中課堂的準備。本學期將延續(xù)上屆教學經(jīng)驗，將信息技術(shù)校內(nèi)階段考核常態(tài)化。加強智慧化校園建設(shè)研究，提升數(shù)字化校園建設(shè)水平。學校錄播教室全面投入使用，本學期將在提高錄播教室使用率的基礎(chǔ)上，全力推動錄播云平臺的應(yīng)用。切實做好全校電教設(shè)備的管理維護，主要包括：教室多媒體、校園廣播、監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)、計算機教室、錄播教室、階梯教室等設(shè)備的管理維護。計算機教室的計算機的調(diào)試。1組織師生積極參加 市中小學師生電腦作品評選活動 。加強對未成年人的網(wǎng)絡(luò)思想道德建設(shè)，教育學生正確認識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會問題，負責任地使用信息技術(shù)。，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。，活動有計劃、有內(nèi)容、重實效。每學每個教師至少期完成相關(guān)論文1篇。，鼓勵教師進行多媒體教學。本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片等資料要通過上傳系統(tǒng)及時上傳到網(wǎng)頁，真正落實 建網(wǎng)就是建學校 的思想。信息技術(shù)與課程整合的重點在于考察五個方面：(一)建構(gòu)優(yōu)化的教學環(huán)境。校園網(wǎng)站建設(shè)學校網(wǎng)站作為宣傳學校的平臺，是學生和家長了解學校，與學校溝通的橋梁，一方面要不斷優(yōu)化和更新，另一方面結(jié)合學校各部門需求，完善網(wǎng)站功能。二、本學期工作重點新校址網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃通過教育局、兄弟校、集成商多方面咨詢學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)意見，制定學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實施方案。培養(yǎng)利用信息技術(shù)進行學習和工作的能力。(2)六年級要求掌握啟動logo軟件，使用它可以很方便地畫出各種美麗的圖形。(二)高年級教學要求信息技術(shù)與其他學科整合的學習過程中，讓學生受到熱愛祖國，熱愛中國，熱愛社會主義的教育。如：學生不能隨便自己動手插、拔電源，使用計算機時保持正確的操作姿勢。三、教學要求(一)中年級教學要求在信息技術(shù)與其他學科整合的學習過程中，讓學生受到熱愛祖國，熱愛中國，熱愛社會主義的教育。培養(yǎng)判斷、發(fā)展和創(chuàng)造性思維能力。一是開全開足信息技術(shù)課程，建立信息技術(shù)課堂教學評價機制，不斷提高信息技術(shù)課程建設(shè)質(zhì)量。軟件建設(shè)(1)建設(shè)具有本校特色的教學資源庫。3月：設(shè)備檢修。c、督促全體教師應(yīng)用遠程資源進行教學(特別是中老年教師)，應(yīng)用總量占自己任課的百分之五十以上，本學期每月開展一次遠程教研活動，每名教師每學期要上二節(jié)遠教匯報課。加強新檔案建設(shè)，完善學校資源庫，教師個人資源庫，繼續(xù)加強校園網(wǎng)站建設(shè)和管理工作。加強遠教檔案建設(shè)。加強檔案建設(shè)加強遠教檔案建設(shè)，本學期要認真進行補充和完善，認真記錄上課記錄本。積極參加教育信息化的各項比賽。做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。積極應(yīng)對各種檢查，參加各級各類培訓。每學期網(wǎng)上觀摩10節(jié)以上國家優(yōu)質(zhì)課。積極參加縣第三屆多媒體教育軟件大賽。積極開展以“遠教資源與課程整合”為主題的教研活動，加大教學應(yīng)用與指導(dǎo)力度，每個專用教室每周應(yīng)用達20課時。b、堅持每個專用教室每周應(yīng)用20課時，每周給學生放一部電影或主題教育片并有觀后感。月份工作安排：2月：制定計劃，遠程課表，教師教案要與上課相結(jié)合。二、主要工作目標：硬件建設(shè)管理使用好所有班級“班班通”(電子白班或投影、筆記本電腦、高清數(shù)字展臺)、各辦公室電腦，保證設(shè)備的正常使用。三、具體措施：以校園網(wǎng)建設(shè)和信息技術(shù)研究與應(yīng)用等為重點，打造學校信息化、數(shù)字化教育品牌。樹立信息安全與法律意識。通過學習與應(yīng)用，增強學生的信息意識，樹立正確的科學態(tài)度，了解信息技術(shù)對社會的影響，樹立正確的使用信息技術(shù)的安全意識和責任感，培養(yǎng)學生應(yīng)用信息技術(shù)進行學習和工作的能力與可持續(xù)發(fā)展的能力，為終身學習打下良好的基礎(chǔ)。需要學生掌握機房里的一些基本守則和如何正確使用計算機注意的問題。四年級學生打字的速度有一定的要求，要求他們提高打字速度。制作出生動有趣的動畫作品。更應(yīng)該養(yǎng)成學生互幫互助的合作學習，通過討論問題、發(fā)現(xiàn)問題讓學生體驗到合作學習的愉快感。教師信息技術(shù)應(yīng)用能力情況：教師會使用常用辦公軟件以及上網(wǎng)瀏覽，上傳、下載文件，能用ppt制作簡單課件進行教學，但處理flash和視頻等問題難度較大，課件制作水平有待提高。加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學的研究，探索信息技術(shù)與學科課程的有效整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學技術(shù)的優(yōu)勢。二、總體思路以推進教育信息化應(yīng)用為重點，以創(chuàng)建教育信息化示范學校為抓手，深化機制創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強教育資源建設(shè)，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法，努力提升教學過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量，培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)進行創(chuàng)新實踐的能力，構(gòu)建教育信息化新特色。本學期，要繼續(xù)將學校購買的教學資料鏡像到校園網(wǎng)上，便于教師隨時使用。結(jié)合課題研究，大興理論學習之風，認真學習教學大綱，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。、研究，加強自身水平的提高，不斷學習。，因材施教，循循善誘，不斷提高 轉(zhuǎn)化 工作質(zhì)量。 包教、包會、包修 服務(wù)，做到熱情、細致、周到，服務(wù)要有反饋。繼續(xù)開展 家?；?業(yè)務(wù)，為家長教師協(xié)會搭建一個相互交流溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺，促進學校教育與家庭教育形成合力。以課題為切入口，探索信息技術(shù)支持下，教與學模式的研究。對教師辦公室內(nèi)老舊計算機的更新和軟件的安裝維護。二、工作目標做好電教常規(guī)工作，為教育教學服務(wù)。推動錄播教室云平臺建設(shè)。對功能室的管理使用及時進行跟蹤督查，最大限度發(fā)揮功能室在教育教學中的作用。注重信息技術(shù)教學的過程管理，教學過程中，注重理論與實踐訓練相結(jié)合。二是各學科教師的備課要立足在線教學的實際，突出對學生進行有針對性的輔導(dǎo)。重點是將學校2個微機室的網(wǎng)絡(luò)通過與相關(guān)部門的溝通，務(wù)必要保證暢通，為畢業(yè)班學生信息技