【正文】 教育感言、暢談教育思考、發(fā)表教育文章、和專家交流教育心得等，完善校園網(wǎng)站建設。二是遠程資源和學科整合研究，完善校本培訓的四個檔案材料，內(nèi)容為如何利用遠程現(xiàn)有資源與課程資源整合，結合學生實際，提高教育教學效果，課堂教學模式，教育信息技術能力等。二、 工作目標：繼續(xù)加強遠教工程建設，維修，維護等管理工作，保障我校遠程教育機器設備正常運行。繼續(xù)做好校本培訓工作，尤其抓好新概念微課制作的培訓工作。不走過場，根據(jù)教師應用實際情況，廣泛開展形式多樣的培訓。加強教育信息化培訓工作認真貫徹西教字【20xx】35號《西豐縣中小學新概念微課制作校本方案》，每月對教師開展兩次微課制作的培訓工作做好考核驗收工作認真工作，精心準備，迎接教育局信息中心6，7月份對學校教育信息化工作的考核，同時加強教師的考核，完善考核辦法，把教師的應用資源上課情況納入教師評優(yōu)，晉級，年度業(yè)務考核的工作當中。學校教育信息化工作計劃篇二一、 指導思想：以強化管理，狠抓應用，深化發(fā)展為基礎，以資源走進課堂，面向學生用于教學為重點，以加大培訓力度，深入開展課題研究為突破口，以實施遠程管理，開展活動營造應用氛圍為途徑，以建立長效機制和探索管理應用模式為目標。教學應用工作教學應用是遠教工程的核心任務，本學期要繼續(xù)做好教學研究活動，要把遠教教研與學校教研有機結合起來，與德育工作相結合，教師的培訓和校本研訓相結合，與學校的教育改革相結合，具體如下：a、結合實際制定本學期校本教研及培訓的計劃及主題，每兩周開展一次校本培訓工作，培訓內(nèi)容一是機器設備操作，薄弱學科，薄弱教師要派骨干教師進行現(xiàn)場培訓。但嚴禁教師利用上班時間利用學校教學設備從事與學校教學無關的活動(如：玩斗地主，偷菜等網(wǎng)絡游戲)b、開展網(wǎng)上閱讀，哪怕是課間十分鐘也積極參與。迎接縣里對校園網(wǎng)站的專項檢查7月：總結本學期工作資料歸檔在今后的工作中我們要繼續(xù)管好，用好遠教設備，充分利用好網(wǎng)上資源為教育教學服務。開展課件制作比賽，積極參加上級組織的電子作品比賽。并且信息技術進入學校，正在對教育觀念、教學思想、教學模式、學習方式、評價體系的變革產(chǎn)生極大的影響。在學習的過程中要利用網(wǎng)絡有效地獲取信息，學會識別信息的真實性，形成自主探索的研究性學習方式。品德教育，培養(yǎng)熱愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感。三年級學生應該學會使用計算機的正確方法，能初步的使用鍵盤到記住鍵盤上的各個鍵位。陶冶愛美的情趣以及能適應現(xiàn)代科技化的社會，做一代中華民族的接班人。結合信息技術這一工具，指導學生學習與語文作文有關的資料，提高他們語文知識，陶冶情操，培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛社會主義的良好行為。另一方面，學校硬件設備陳舊，嚴重影響教育教學、教育管理信息化的推進。信息技術與學科教學整合第一，鼓勵教師利用現(xiàn)代信息技術作為教學的主要媒體，如：多媒體等，豐富并加強現(xiàn)代教育手段。對應用好的教師，要予以表揚、獎勵，并和評先、晉級掛鉤，形成有利于教育信息化發(fā)展的激勵機制和環(huán)境氛圍。(五)重視學生信息技術素養(yǎng)培養(yǎng)。、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發(fā)資源并舉，不斷豐富網(wǎng)絡教學資源，形成教育資源共享新模式。每學期每位教師在教研活動中至少上一堂信息技術與各學科整合的教改實踐課。課堂教學要面向全體學生，要以任務驅動教學，以培養(yǎng)學生興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣為提高信息技術教學質量的內(nèi)在動力。通過培訓，各教師除了能完成學校規(guī)定的學校網(wǎng)頁制作任務外，還要將學到的技能應用到日常教學之中，制作一批交互性較強的網(wǎng)絡課件，便于學生自主學習。學校校園網(wǎng)站建設，不斷擴充學校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能、學校、家庭、社會一體化的教育功能。重大活動安排照相、攝像，圖片、影像等資料及時存檔。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。聽課教研十一月份：學生信息素養(yǎng)調研。加大教育裝備投入，改善多媒體教學環(huán)境。資源建設工作。本學期將繼續(xù)開展信息技術培訓，積極組織教師參加縣級和校本培訓，通過專題講座、教學視頻、印發(fā)材料等形式對教師進行信息技術培訓，迎接縣局第二輪教師信息技術應用能力考核。以國家(寧夏)數(shù)字教育資源公共服務體系為依托，以促進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教育教學實踐深度融合為核心理念，以應用驅動和機制創(chuàng)新為動力，建立健全學校教育信息化可持續(xù)發(fā)展機制，構建網(wǎng)絡化、數(shù)字化、智能化、個性化、終身化的教育體系，建設人人皆學、處處能學、時時可學的學習型學校，實現(xiàn)更加開放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續(xù)的教育，推動教與學變革，構建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新生態(tài)。以深化信息技術應用為目的，依托國家(寧夏)數(shù)字教育資源公共服務體系，本著“總體規(guī)劃、著眼未來、超前發(fā)展”的原則，繼續(xù)深入推進“三通兩平臺”，“寬帶網(wǎng)絡校校通”在現(xiàn)有200m的基礎上增速到500m1000m，滿足信息化線上線下教學需求。(3)空間建設多元化。(5)家校溝通常態(tài)化。，提升教師教研水平。，提升課堂教學質量。2)通過考核旨在考察學校落實培養(yǎng)學生信息技術核心素養(yǎng)和創(chuàng)新素養(yǎng)，了解小學生對小學階段所學的信息技術基礎知識、基本操作技能的理解和掌握程度，從而指導學校有效改進小學信息技術課堂教學。小學一年級下冊班務計劃與此同時，我校將不斷吸取校外的優(yōu)勢教育資源，引導學校教師通過構建的平臺資源，努力實現(xiàn)教師課堂與網(wǎng)絡的緊密銜接，開展構建網(wǎng)絡化學習環(huán)境的理論與實踐的總結與反思工作。以人為本理念，進一步提升信息中心管理工作本學期，20xx年小學教導處工作計劃緊密聯(lián)系日照市教育發(fā)展思路，積極開展校本教研培訓工作。小學三年級語文培優(yōu)補差教學計劃尤其對初二年級的新課程所牽涉的物理、化學、生物的實驗新要求進行研究，找到重點、難點并予以解決。配合教務處準備好物理、化學、生物實驗課的實驗準備和訓練工作。信息中心、教科處、教務處等相關處室要認真研究文件政策，要積極創(chuàng)造條件，做好設施設備的配備工作，認真做好使用，保證使用質量，要認真做好管理工作，確保創(chuàng)建工作取得效果。學校建立微信公眾平臺，在學校與家長，教師與學生之間的文字、圖片、語音的全方位溝通、互動，構筑學校、家長、學生間的溝通橋梁，實現(xiàn)校園文化建設從實體化向網(wǎng)絡化覆蓋的轉變。繼續(xù)加強硬件建設，做好硬件設施的升級和更新工作。組織教師參加每月的校本信息技術培訓。任課教師完成電子教案編寫工作。撰寫本學期信息化工作總結。學生來源為本學區(qū)、外區(qū)和外來民工子女。部分學科購買了教學光盤資源。開展課題、專題研究，形成具有學校特色的教育信息化應用成果。教育信息化的快速發(fā)展，促進了我區(qū)學校基礎設施建設的不斷更新，也促使廣大教師的思想、觀念，教育教學的方式方法逐步發(fā)生著深刻的轉變。通過爭取和實施這些項目，較大地大加快了我區(qū)教育信息化基礎設施建設的步伐。二是要求學校必須參考制度匯編結合學校實際認真制定計算機室、多媒體室、電子備課室等功能教室的規(guī)定、條例、守則、職責等規(guī)章制度。目前，我區(qū)采用集中培訓與分散培訓相結合、假期培訓和平時培訓相結合等方式組織信息技術培訓。三、存在的問題一年來，我區(qū)教育信息化工作取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：信息化建設資金嚴重短缺，投入欠帳較大，有的學校未付清建設欠帳。四、20__年工作要點20__年，全區(qū)教育信息化工作要繼續(xù)按照一個中心一個核心一個重點的總體思路，通過以下幾方面工作，促進教育信息化快速發(fā)展抓項目，促建設。抓培訓，促應用。雖然我區(qū)教育信息化水平還不高，但我們相信，只要我們認真落實各級教育工作會議精神，在區(qū)委、區(qū)府的統(tǒng)一領導、統(tǒng)一部署下，發(fā)動全社會的積極參與，不斷加大投入，我區(qū)的教育信息化工作就能搞的更快更好。以全市教育教學資源為核心，為構建終身學習體系提供優(yōu)質資源。二是有計劃地進行集中培訓和經(jīng)常性校本培訓，達到有條件的學校校長100%會使用，教師85%以上會使用信息化設備的目標。要制定項目具體實施辦法，落實配套資金，精心安排項目學校，做到項目到校，責任到人，保證項目順利實施。發(fā)展不平衡，學校之間差距大?，F(xiàn)在已擁有一支專兼職的信息技術教師隊伍。三是在學校網(wǎng)絡與信息安全管理工作中，堅持積極預防、確保安全的方針，認真落實安全組織、安全制度和技術防范措施，逐步建立和完安全防范機制。20__年，區(qū)教育局繼續(xù)把教育信息化作為教育工作的重點任務，納入?yún)^(qū)委、區(qū)府為民辦實事項目。一是在20__年工作的基礎上，20__年在梧宅小學、就南中學順利實施了20__年經(jīng)濟欠發(fā)達農(nóng)村中小學實施教育信息化工程項目。在實踐反思總結中推廣教育信息化應用做法和經(jīng)驗，由實驗點逐步鋪開?，F(xiàn)有的資源少，對校外的資源的搜集和使用少，教師之間教育資源的交流與共享較少，并且使用率較低。由于學校外區(qū)和外來民工子女家長自身的文化層次較弱，大專以上學歷的只占到10%左右。結合學校實際情況，我校將以信息技術的運用促進教育資源的建設和使用。積極配合上級部門，認真做好信息化檔案的再整理工作。任課教師完成電子教案編寫工作。做好了各類信息設備和軟件資料的登記、保管、發(fā)放等工作，嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。加強信息化的培訓工作。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，強化職能和職責意識，不斷整合、優(yōu)化、開發(fā)教育資源，完善校園網(wǎng)絡等系列工作，加強信息化工作的協(xié)調力度，提高常規(guī)管理的工作水平。物理非電類實驗室和生物綜合實驗室各一個。為教師公開課及科技興趣活動做好必要的準備和協(xié)助工作。信息中心的管理工作要深入、細致地剖析管理層面的寶貴經(jīng)驗，繼續(xù)總結信息中心的管理工作。，深入開展教師現(xiàn)代教育技術培訓工作隨著校本教研工作的深入開展，我校將根據(jù)自身特點，繼續(xù)開展教師現(xiàn)代教育技術培訓工作。學校教育信息化工作計劃篇十一、指導思想以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，牢固樹立以人為本，普遍激勵的辦學思想，落實以人為本，團隊協(xié)作，精細高效管理理念，積極倡導和諧教育辦學思想,認真落實《國家基礎教育課程改革綱要》、《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》，切實進行信息技術與課程整合的實踐與探索，建設有特色的校本教研，積極開展信息技術培訓活動，完成省級規(guī)范化設施設備配備。我校與丁塘灣段頭希望完全小學和河西菊花臺小學、田老莊中心學校組建了一拖三的在線互動課堂。組織語文、數(shù)學教研組借助在線課堂教學一拖二校三班，開展集體備課教研活動。保證所有學生和家長注冊率達到100%。優(yōu)化多元式教師個人空間。建成一個功能比較完善的信息化教育管理和應用的一體化智慧校園平臺。(2)組織教師開展網(wǎng)上備課、研課、輔導學生活動學校要以在線專遞課和在線直播課的標準，組織年級組認真開展網(wǎng)上備課、研課活動：一是各學科教師在2月13日前要完成第一周的備課任務，在2月15日前完成第二周的備課任務，教務處對學科教師備課情況進行檢查、考核。配合年級部做好高一信息技術課教學工作，鼓勵信