【正文】 的信息化軟環(huán)境(教育資源和教育管理服務平臺)建設的差距。更應該養(yǎng)成學生互幫互助的合作學習，通過討論問題、發(fā)現(xiàn)問題讓學生體驗到合作學習的愉快感。四、創(chuàng)新能力的開發(fā)與培養(yǎng)信息技術(shù)的可利用性是以任務驅(qū)動，在完成信息技術(shù)最基本的任務過程中，引導學生有目的的選擇和應用信息技術(shù)這一有效的工具，進行各門學科的學習，探索信息技術(shù)與其他學科課程整合的方法和途徑，并在學習生活實踐中提高他們的理解能力。制作出生動有趣的動畫作品。繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長關(guān)愛他人，助人為樂的社會主義思想，品德教育，培養(yǎng)熱愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新的精神培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感。四年級學生打字的速度有一定的要求，要求他們提高打字速度。(2)了解了這些基本的常識，應讓學生掌握基本的知識點。需要學生掌握機房里的一些基本守則和如何正確使用計算機注意的問題。繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長、關(guān)愛他人、助人為樂的社會主義思想。通過學習與應用，增強學生的信息意識，樹立正確的科學態(tài)度，了解信息技術(shù)對社會的影響，樹立正確的使用信息技術(shù)的安全意識和責任感，培養(yǎng)學生應用信息技術(shù)進行學習和工作的能力與可持續(xù)發(fā)展的能力，為終身學習打下良好的基礎(chǔ)。改變學習方式。樹立信息安全與法律意識。學校教育信息化工作計劃篇四一、教材分析因現(xiàn)代信息技術(shù)已在社會各個領(lǐng)域得到了廣泛的應用，改變了人們的工作、學習和生活方式。三、具體措施：以校園網(wǎng)建設和信息技術(shù)研究與應用等為重點，打造學校信息化、數(shù)字化教育品牌。隊伍建設(1)加強對教師的信息化能力培訓，提高教師駕馭信息化的水平。二、主要工作目標：硬件建設管理使用好所有班級“班班通”(電子白班或投影、筆記本電腦、高清數(shù)字展臺)、各辦公室電腦，保證設備的正常使用。4月：積極配合市移動公司進行教育信息化四大工程積極開展網(wǎng)絡學習空間活動5月：加強資源庫建設積極參加市第七屆教育軟件大賽活動6月：深入課堂聽課加強教學應用。月份工作安排：2月：制定計劃，遠程課表，教師教案要與上課相結(jié)合。充分利用遠教資源為新教育服務a、鼓勵教師積極上網(wǎng)，使全校師生跨上讀書學習、網(wǎng)絡辦公的信息高速公路。b、堅持每個專用教室每周應用20課時，每周給學生放一部電影或主題教育片并有觀后感。三、具體工作加強專用教室及設備的管理繼續(xù)嚴抓工程建設管理工作，力爭專用教室規(guī)范化、標準化，3月份認真對設備進行維修，2日到6日對設備進行徹底的，系統(tǒng)的詳細的檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)故障及時維修，不能維修的及時上報遠程辦李琦老師，設備的維護保養(yǎng)是保障，學初要確定課表，確保開學能正常上課。積極開展以“遠教資源與課程整合”為主題的教研活動，加大教學應用與指導力度，每個專用教室每周應用達20課時。為德興小學的教育教學作出貢獻。積極參加縣第三屆多媒體教育軟件大賽。進入教育在線等網(wǎng)站，發(fā)貼、跟貼、發(fā)表教育感言、暢談教育思考、發(fā)表教育文章、和專家交流教育心得等，完善校園網(wǎng)站建設。每學期網(wǎng)上觀摩10節(jié)以上國家優(yōu)質(zhì)課。二是遠程資源和學科整合研究，完善校本培訓的四個檔案材料，內(nèi)容為如何利用遠程現(xiàn)有資源與課程資源整合，結(jié)合學生實際，提高教育教學效果，課堂教學模式，教育信息技術(shù)能力等。積極應對各種檢查，參加各級各類培訓。二、 工作目標：繼續(xù)加強遠教工程建設，維修，維護等管理工作，保障我校遠程教育機器設備正常運行。做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。繼續(xù)做好校本培訓工作，尤其抓好新概念微課制作的培訓工作。積極參加教育信息化的各項比賽。不走過場，根據(jù)教師應用實際情況，廣泛開展形式多樣的培訓。加強檔案建設加強遠教檔案建設，本學期要認真進行補充和完善，認真記錄上課記錄本。加強教育信息化培訓工作認真貫徹西教字【20xx】35號《西豐縣中小學新概念微課制作校本方案》，每月對教師開展兩次微課制作的培訓工作做好考核驗收工作認真工作，精心準備，迎接教育局信息中心6，7月份對學校教育信息化工作的考核，同時加強教師的考核，完善考核辦法，把教師的應用資源上課情況納入教師評優(yōu)，晉級，年度業(yè)務考核的工作當中。加強遠教檔案建設。學校教育信息化工作計劃篇二一、 指導思想：以強化管理，狠抓應用，深化發(fā)展為基礎(chǔ)，以資源走進課堂，面向?qū)W生用于教學為重點，以加大培訓力度，深入開展課題研究為突破口，以實施遠程管理，開展活動營造應用氛圍為途徑，以建立長效機制和探索管理應用模式為目標。加強新檔案建設，完善學校資源庫，教師個人資源庫，繼續(xù)加強校園網(wǎng)站建設和管理工作。教學應用工作教學應用是遠教工程的核心任務，本學期要繼續(xù)做好教學研究活動，要把遠教教研與學校教研有機結(jié)合起來，與德育工作相結(jié)合，教師的培訓和校本研訓相結(jié)合，與學校的教育改革相結(jié)合，具體如下：a、結(jié)合實際制定本學期校本教研及培訓的計劃及主題，每兩周開展一次校本培訓工作，培訓內(nèi)容一是機器設備操作，薄弱學科，薄弱教師要派骨干教師進行現(xiàn)場培訓。c、督促全體教師應用遠程資源進行教學(特別是中老年教師)，應用總量占自己任課的百分之五十以上，本學期每月開展一次遠程教研活動，每名教師每學期要上二節(jié)遠教匯報課。但嚴禁教師利用上班時間利用學校教學設備從事與學校教學無關(guān)的活動(如：玩斗地主，偷菜等網(wǎng)絡游戲)b、開展網(wǎng)上閱讀，哪怕是課間十分鐘也積極參與。3月：設備檢修。迎接縣里對校園網(wǎng)站的專項檢查7月：總結(jié)本學期工作資料歸檔在今后的工作中我們要繼續(xù)管好，用好遠教設備，充分利用好網(wǎng)上資源為教育教學服務。軟件建設(1)建設具有本校特色的教學資源庫。開展課件制作比賽，積極參加上級組織的電子作品比賽。一是開全開足信息技術(shù)課程，建立信息技術(shù)課堂教學評價機制，不斷提高信息技術(shù)課程建設質(zhì)量。并且信息技術(shù)進入學校，正在對教育觀念、教學思想、教學模式、學習方式、評價體系的變革產(chǎn)生極大的影響。培養(yǎng)判斷、發(fā)展和創(chuàng)造性思維能力。在學習的過程中要利用網(wǎng)絡有效地獲取信息，學會識別信息的真實性，形成自主探索的研究性學習方式。三、教學要求(一)中年級教學要求在信息技術(shù)與其他學科整合的學習過程中，讓學生受到熱愛祖國，熱愛中國，熱愛社會主義的教育。品德教育，培養(yǎng)熱愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感。如：學生不能隨便自己動手插、拔電源，使用計算機時保持正確的操作姿勢。三年級學生應該學會使用計算機的正確方法，能初步的使用鍵盤到記住鍵盤上的各個鍵位。(二)高年級教學要求信息技術(shù)與其他學科整合的學習過程中，讓學生受到熱愛祖國，熱愛中國，熱愛社會主義的教育。陶冶愛美的情趣以及能適應現(xiàn)代科技化的社會，做一代中華民族的接班人。(2)六年級要求掌握啟動logo軟件，使用它可以很方便地畫出各種美麗的圖形。結(jié)合信息技術(shù)這一工具，指導學生學習與語文作文有關(guān)的資料，提高他們語文知識，陶冶情操，培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛社會主義的良好行為。培養(yǎng)利用信息技術(shù)進行學習和工作的能力。另一方面，學校硬件設備陳舊，嚴重影響教育教學、教育管理信息化的推進。二、本學期工作重點新校址網(wǎng)絡建設規(guī)劃通過教育局、兄弟校、集成商多方面咨詢學校網(wǎng)絡建設意見，制定學校網(wǎng)絡建設實施方案。信息技術(shù)與學科教學整合第一，鼓勵教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教學的主要媒體，如：多媒體等，豐富并加強現(xiàn)代教育手段。校園網(wǎng)站建設學校網(wǎng)站作為宣傳學校的平臺，是學生和家長了解學校，與學校溝通的橋梁，一方面要不斷優(yōu)化和更新，另一方面結(jié)合學校各部門需求，完善網(wǎng)站功能。對應用好的教師，要予以表揚、獎勵，并和評先、晉級掛鉤，形成有利于教育信息化發(fā)展的激勵機制和環(huán)境氛圍。信息技術(shù)與課程整合的重點在于考察五個方面：(一)建構(gòu)優(yōu)化的教學環(huán)境。(五)重視學生信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片等資料要通過上傳系統(tǒng)及時上傳到網(wǎng)頁，真正落實 建網(wǎng)就是建學校 的思想。、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發(fā)資源并舉，不斷豐富網(wǎng)絡教學資源，形成教育資源共享新模式。，鼓勵教師進行多媒體教學。每學期每位教師在教研活動中至少上一堂信息技術(shù)與各學科整合的教改實踐課。每學每個教師至少期完成相關(guān)論文1篇。課堂教學要面向全體學生，要以任務驅(qū)動教學，以培養(yǎng)學生興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣為提高信息技術(shù)教學質(zhì)量的內(nèi)在動力。，活動有計劃、有內(nèi)容、重實效。通過培訓，各教師除了能完成學校規(guī)定的學校網(wǎng)頁制作任務外，還要將學到的技能應用到日常教學之中，制作一批交互性較強的網(wǎng)絡課件，便于學生自主學習。，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德品質(zhì)。學校校園網(wǎng)站建設，不斷擴充學校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能、學校、家庭、社會一體化的教育功能。加強對未成年人的網(wǎng)絡思想道德建設，教育學生正確認識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會問題，負責任地使用信息技術(shù)。重大活動安排照相、攝像，圖片、影像等資料及時存檔。1組織師生積極參加 市中小學師生電腦作品評選活動 。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。計算機教室的計算機的調(diào)試。聽課教研十一月份：學生信息素養(yǎng)調(diào)研。切實做好全校電教設備的管理維護，主要包括：教室多媒體、校園廣播、監(jiān)控、網(wǎng)絡、計算機教室、錄播教室、階梯教室等設備的管理維護。加大教育裝備投入，改善多媒體教學環(huán)境。學校錄播教室全面投入使用，本學期將在提高錄播教室使用率的基礎(chǔ)上，全力推動錄播云平臺的應用。資源建設工作。加強智慧化校園建設研究，提升數(shù)字化校園建設水平。本學期將繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓，積極組織教師參加縣級和校本培訓，通過專題講座、教學視頻、印發(fā)材料等形式對教師進行信息技術(shù)培訓，迎接縣局第二輪教師信息技術(shù)應用能力考核。本學期將延續(xù)上屆教學經(jīng)驗，將信息技術(shù)校內(nèi)階段考核常態(tài)化。以國家(寧夏)數(shù)字教育資源公共服務體系為依托，以促進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教育教學實踐深度融合為核心理念，以應用驅(qū)動和機制創(chuàng)新為動力，建立健全學校教育信息化可持續(xù)發(fā)展機制，構(gòu)建網(wǎng)絡化、數(shù)字化、智能化、個性化、終身化的教育體系，建設人人皆學、處處能學、時時可學的學習型學校，實現(xiàn)更加開放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續(xù)的教育，推動教與學變革，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新生態(tài)。(3)組織全體學生收看空中課堂教學課程學校班子成員和全體教師盡心竭力地做好宣傳、發(fā)動、培訓廣大學生、家長做好觀看空中課堂的一切準備，掌握觀看空中課堂的路徑，學會觀看空中課堂的方式，要千方百計保證所有學生都能做好收看空中課堂的準備。以深化信息技術(shù)應用為目的，依托國家(寧夏)數(shù)字教育資源公共服務體系，本著“總體規(guī)劃、著眼未來、超前發(fā)展”的原則，繼續(xù)深入推進“三通兩平臺”，“寬帶網(wǎng)絡校校通”在現(xiàn)有200m的基礎(chǔ)上