【正文】 案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。）七． 喜怒哀樂(lè)目的：康樂(lè)游戲，增加歡樂(lè)氣氛，也可帶出非語(yǔ)言溝通的限制時(shí)間：20~30分鐘材料：字條內(nèi)容：~6人進(jìn)行“傳表情”，其他人在旁作觀(guān)眾。？被選的也請(qǐng)分享他的感受，沒(méi)有被選者如有不滿(mǎn)，可提出抗議。5． 組長(zhǎng)總結(jié)：“好啦！大家都出了氣！”六． 誰(shuí)是密友目的：了解誰(shuí)是好朋友內(nèi)容：，一人站在中間。五． 波濤洶涌目的：讓氣球停留在空中，激發(fā)歡樂(lè)時(shí)間：5~10分鐘材料：氣球多個(gè)內(nèi)容：組長(zhǎng)說(shuō)：“如果你心中有氣，頂在胸口會(huì)好辛苦，我們?yōu)閯e人趕走這氣好嗎？”1． 每人一個(gè)不同顏色的氣球。在眾人面前討論時(shí)，不可提示物件名稱(chēng)。三． 各抒己見(jiàn)目的：了解組員的時(shí)事觸角，學(xué)習(xí)直言表達(dá)時(shí)間：15分鐘材料：當(dāng)日?qǐng)?bào)紙內(nèi)容：組長(zhǎng)說(shuō)：“今日是時(shí)事論壇，有個(gè)人意見(jiàn)要盡情表達(dá)。，就看誰(shuí)畫(huà)得快而準(zhǔn)。備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動(dòng)。尋找對(duì)象第一步：學(xué)員圍成一個(gè)圓圈——組織者說(shuō)look up、look down、lock——學(xué)員看上、看下，然后用目光鎖定對(duì)面的一位同學(xué)，當(dāng)兩人的目光相對(duì)時(shí)，則拍手、出場(chǎng)交談——交談3 分鐘——沒(méi)對(duì)上的繼續(xù)。討論題目：所有的意見(jiàn)都正確嗎？有沒(méi)有互相矛盾的意見(jiàn)？現(xiàn)在是否有人不愿意別人和自己同在一組？類(lèi)似游戲：在你復(fù)印“優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)”之前，可以先列出所有的小組成員天龍八部目標(biāo)：以較熱烈的活動(dòng)使學(xué)員彼此熱絡(luò)規(guī)則：學(xué)員雙手搭在左右伙伴的肩膀，圍成一圈在訓(xùn)練員的口令下往前踏步計(jì)算共能走動(dòng)幾步注意事項(xiàng)：注意肩部的壓迫，壓力過(guò)大時(shí)應(yīng)出聲停止再向前避免朝某一方向跌到。步驟：令每個(gè)參與者都知道他們將有機(jī)會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行反饋，也就是說(shuō)，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)所需時(shí)間：3045 分鐘，由團(tuán)隊(duì)人數(shù)及培訓(xùn)者安排小組人數(shù)：無(wú)限制所需物品：“優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)”表格，每人一支鋼筆 游戲概述：此游戲用于要求每個(gè)參與者在無(wú)任何威脅的情況下，寫(xiě)出其他人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。結(jié)果：最后的結(jié)果應(yīng)是一個(gè)蛋，一只小雞，一只老鷹，其余都是人。勝者往上進(jìn)一階，負(fù)者往下降一階。1 分鐘講師向各學(xué)員說(shuō)明: e 所有的學(xué)員都站著e 在一分鐘內(nèi)，每位學(xué)員與其它學(xué)員握手，同時(shí)說(shuō)；‘早上好（或下午好），見(jiàn)到你很高興。總結(jié)：在您的下屬或同事準(zhǔn)備好后再授權(quán)，當(dāng)您從同事手中得到任何的幫助或任務(wù)，都應(yīng)表示感謝。e 然后學(xué)員b把球扔給學(xué)員ce 重復(fù)這一過(guò)程，直到最后一位學(xué)員接到球并說(shuō)謝謝。根據(jù)一定的程序進(jìn)行,。隨意學(xué)員練習(xí)時(shí)間。（2）歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，面對(duì)面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。人隨意站立在指定的圈內(nèi)，游戲開(kāi)始，主持人擊鼓念兒歌，主持人的兒歌隨時(shí)回停止，當(dāng)主持人喊到“山茶花”時(shí)，場(chǎng)內(nèi)的參賽者，必須迅速包成 3 個(gè)人的圈，當(dāng)喊到“水仙花”時(shí)，要結(jié)成7 個(gè)人的圈，“牽?；ā本椭灰? 個(gè)人站好就可以，凡是沒(méi)有能夠與他人結(jié)成圈，或者數(shù)字錯(cuò)誤的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的為贏(yíng)家。獵人打兔子游戲類(lèi)型：破冰游戲適合人數(shù)：不限游戲道具：無(wú)游戲步驟：請(qǐng)伸出右手，握緊拳頭，伸出食指和中指，形成一個(gè)“v”字樣（代表兔子），面朝自己；然后伸出左手，握緊拳頭，伸出大拇指和食指，形成 一個(gè)“手槍”式樣（代表獵人拿著手槍?zhuān)?，面朝自己。比如，開(kāi)始按順時(shí)針?lè)较驍?shù)到6 以后，數(shù)7 的人拍一下巴掌，然后按逆時(shí)針?lè)较驍?shù)8，當(dāng)數(shù)到14的時(shí)候，拍一下巴掌，方向又變?yōu)轫槙r(shí)針，如此 類(lèi)推，直到數(shù)到50。進(jìn)化論a）代表：雞蛋（雙手抱肩）——小雞（雙手張開(kāi)）——鳳凰（單手豎立）——人（正常形態(tài)）b）隨意尋找一人猜拳，贏(yíng)者可以上升一個(gè)層次，然后找與自己相同層次的人繼續(xù)猜拳進(jìn)貨；輸者則另找其它與自己同一層次的人猜拳。（四）尋找對(duì)象：第一步：學(xué)員圍成一個(gè)圓圈——組織者說(shuō)look up、look down、lock——學(xué)員看上、看下，然后用目光鎖定對(duì)面的一位同學(xué)，當(dāng)兩人的目光相對(duì)時(shí)，則拍手、出場(chǎng)交談——交談3 分鐘——沒(méi)對(duì)上的繼續(xù)。分組方法分組方法：（一）組織者問(wèn)以下問(wèn)題：早上起床時(shí)，是從左邊下床？右邊下床？——從左邊下床的站左邊，從右邊下床的站右邊，記不清的站中間；（二）早上穿鞋時(shí)，先穿左邊的鞋？先穿右邊的鞋？——先穿左腳的站左邊，先穿右腳的站右邊，記不清的站中間。c）每次都請(qǐng)被擠出局的人站在一邊。e）玩過(guò)幾次之后，請(qǐng)兩個(gè)始終被抱在團(tuán)隊(duì)中的人上場(chǎng)。抱團(tuán)打天下a）讓全體人員肩膀搭肩膀（或手拉手）圍成一圈，或站成一排。最終勝出的人為獲勝者。手牽手人數(shù)隊(duì)形：分兩組，各組人數(shù)不拘，并選出一領(lǐng)袖，排成兩排。小技巧：可事先寫(xiě)好一些備選項(xiàng)，以供他人選擇，則進(jìn)程會(huì)快很多。注：a）每組規(guī)定各自的節(jié)奏b）正式開(kāi)始前一定要分組反復(fù)演練，否則全場(chǎng)噪音一片，培訓(xùn)師失去威信，下面的人也會(huì)推動(dòng)興趣c）同時(shí)可舉好幾塊牌子，有變化（可找人來(lái)幫忙舉）d）事先強(qiáng)調(diào)要聆聽(tīng)，不要只顧自己，這很重要e）中途找些學(xué)員來(lái)?yè)?dān)任你的角色指揮f）有很多理念可分享，如團(tuán)隊(duì)精神、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等。⑷培訓(xùn)師慢慢地引導(dǎo)，從微風(fēng)——小雨——大雨——狂風(fēng)暴雨，或者再回落，最后在狂風(fēng)暴雨中結(jié)束?！雹十?dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰?！薄弊詈靡孕〗M競(jìng)賽的形式進(jìn)行，看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間不松垮。培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦 插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。大樹(shù)和松鼠適合人數(shù)：10 人以上材料及場(chǎng)地：無(wú)時(shí)間：510分鐘操作程序事先分組，三人一組。訓(xùn)練員應(yīng)制止站立或至側(cè)邊偷窺的情況發(fā)生。第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對(duì)背蹲下，訓(xùn)練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內(nèi)成員提示（不可說(shuō)出姓名、綽號(hào)），以先說(shuō)出對(duì)面成員之姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對(duì)面成員俘虜至本分組。（例如：我選了一塊石頭，因?yàn)樗鼒?jiān)硬、光滑、色彩豐富、古老等。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解團(tuán)隊(duì)破冰游戲室內(nèi) 團(tuán)隊(duì)破冰游戲穿越a4紙篇三破冰游戲大全目錄 我是誰(shuí)？ 2 猜猜我是誰(shuí)大樹(shù)與松鼠人椅 名字接龍雨點(diǎn)變奏曲團(tuán)隊(duì)節(jié)奏找出興趣共同點(diǎn)造反運(yùn)動(dòng)手牽手 不管三七二十一 12 抱團(tuán)打天下 13 分組方法串名字游戲扮怪獸進(jìn)化論 挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字 18 獵人打兔子 19 萬(wàn)花筒 運(yùn)動(dòng)一下 面對(duì)面的介紹 22 猜圖形 學(xué)員相互介紹i 24 學(xué)員相互介紹ii 25 從蛋到人 26 龍鳳字操 27 按摩 優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 29 天龍八部串名字游戲 31 扮時(shí)鐘 32尋找對(duì)象我是誰(shuí)目標(biāo)：提供一個(gè)新穎的方法來(lái)互相認(rèn)識(shí)。規(guī)則：所有學(xué)員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過(guò)所有人的身體回到原位。不準(zhǔn)把任何人留在島上。但是一個(gè)人只能穿一次魔鞋，同時(shí)穿上魔鞋只能朝一個(gè)方向走，否則魔鞋就失效了。在起點(diǎn)線(xiàn)的后面用繩子圍成圓圈。”培訓(xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。圓球游戲所有的人分成三組，每個(gè)小組約20人，分別配有3號(hào)球游戲要求將球按3號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。(1)要求得團(tuán)體或班級(jí)的成功或勝利，惟有透過(guò)合作才能眾志成城。各組若有成員被擠出報(bào)紙外，則該組淘汰不得再參加下一回合。兩人之間只能連續(xù)對(duì)話(huà)三次，一旦有人說(shuō)錯(cuò)，即受罰。”如果對(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)。歌曲接龍主持人按座位隨便以一首歌的任一句開(kāi)頭，全體同學(xué)按座位接歌，要求開(kāi)頭一個(gè)字與上一位同學(xué)所唱的歌的最后一個(gè)字重疊，可以是同音、多音字。（2）參加人數(shù)不受限制。將同樣長(zhǎng)度的繩子，一端綁在樹(shù)干。名稱(chēng)：電車(chē)客滿(mǎn)人數(shù)：視繩子長(zhǎng)短而定用具：繩子二條（一組一條），旗桿（或樹(shù)枝）二支（一組一支）名稱(chēng)：拋石子比賽人數(shù)：530人用具：小石頭、報(bào)紙方式：，或用報(bào)紙?zhí)娲Ｗ龀蓤A形。名稱(chēng)：幫母親找鞋穿（或幫自己找鞋穿）人數(shù)：不限工具：母親的一支鞋子方式：，將母親的其中一只鞋放圓圈中央。名稱(chēng)：卷大小花卷人數(shù)：母子5對(duì)以上工具：繩子數(shù)條方式：，繩子互相在雙方腰間。結(jié)束比賽，訂出勝負(fù)。名稱(chēng)：造詞比賽方式：，每隊(duì)同樣的人數(shù)。名稱(chēng)：踩氣球比賽工具：氣球方式：。名稱(chēng)：不使氣球落地的比賽工具：氣球方式：，每組6人，二人成一對(duì)。得分低的隊(duì)即算贏(yíng)。名稱(chēng)：搶毛巾游戲工具：毛巾方式：，列隊(duì)于隊(duì)伍二旁，面相向。名稱(chēng)：毛毛蟲(chóng)游戲工具：水桶2只方式：，每組6人。名稱(chēng)：團(tuán)團(tuán)坐，吃果果工具：無(wú)方式：。走過(guò)物品的旁邊，一面看物品，一面用腦子記下品名。即獲勝。、終點(diǎn)。愈吃香。五、5分鐘后停止，看哪一隊(duì)存在的人多。方式：一、每隊(duì)派出1015人，間隔站立。球不許落地，落地重頭開(kāi)始。方式：。名稱(chēng)：頭傳氣球工具：吹足氣的氣球數(shù)個(gè)（視組數(shù)及備用）方式：。（可由第一周班長(zhǎng)與第二周班長(zhǎng)擔(dān)任）二、選出隊(duì)員，二隊(duì)人數(shù)相同。（若未喊目標(biāo)不予放行）（五）方法執(zhí)行：表演者以各種不同的表演方式或肢體動(dòng)作通過(guò)表演臺(tái)，但所表演的方式和動(dòng)作不可以和前面的表演者相同。（二）主持人一名。工具：紙、筆、白板方式：，各找出一名隊(duì)長(zhǎng)。pa 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練之我們都是有緣人pa 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練之你訂決策，我執(zhí)行pa 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練之眾志成城－接龍比賽pa 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)之找伴侶工具：紙、簽字筆、別針?lè)绞剑骸⒅那閭H名字的卡片，男女分開(kāi)放。pa 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練之環(huán)境改善工具：綁成圓圈的繩子，視人數(shù)決定圈數(shù)（但 其中有一圈是大圈）方式：（一）主持人宣布游戲規(guī)則：圈里代表公司，圈外代表外在環(huán)境。（二）方式：圍成一圈坐著。計(jì)算由開(kāi)始到結(jié)束須要多少時(shí)間。四、發(fā)給每組繩子一條。團(tuán)隊(duì)破冰游戲室內(nèi) 團(tuán)隊(duì)破冰游戲穿越a4紙篇一一、目的：拉近彼此之間的距離，展現(xiàn)行動(dòng)力及人性的積極熱情，且可加速彼此間的認(rèn)識(shí)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。三、主持人發(fā)給每人毛巾1條，蒙上眼睛。蒙著眼睛，聽(tīng)哨音行動(dòng)。pa 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練之領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御（一）工具：每人一張紙。：聽(tīng)主持人的口令行動(dòng)。（三）當(dāng)主持人喊：“環(huán)境改變”時(shí)，每個(gè)人由自己所站的圈換到別人所站的圈，每一個(gè)人都要換，不換則犯規(guī)、出局。pa 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)之人活一口氣目的：從活動(dòng)中探討，人活著要哪些 氣，不同階層有不同的“氣”。二、活動(dòng)方法：（一）裁判4名：起點(diǎn)、終點(diǎn)各二名，由助教擔(dān)任。（五）道具三、活動(dòng)規(guī)則：（一）申請(qǐng)通關(guān)：表演者高喊：我是（pa 活動(dòng)的名字）缺乏自信、業(yè)績(jī)、膽量、金錢(qián)、老婆、先生、車(chē)子的火車(chē)就要開(kāi)（自我檢視欠缺哪一項(xiàng)）（二）確認(rèn)目標(biāo)：裁判喊：開(kāi)哪里？（三）明確目標(biāo)：表演者喊：開(kāi)往巴黎、開(kāi)去娶老婆、開(kāi)去賺錢(qián)、開(kāi)去買(mǎi)車(chē)、開(kāi)去戀愛(ài)（地名自取，或取想達(dá)成的愿望）（四）接受申請(qǐng)：裁判衡量目標(biāo)明確后放行，并喊：開(kāi)動(dòng)。pa團(tuán)隊(duì)活動(dòng)之雙雄大對(duì)抗游戲前的準(zhǔn)備一、選出二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。六、準(zhǔn)備哨子。工具：籃球24個(gè)。名稱(chēng)：獨(dú)腳運(yùn)球工具：吹足氣的氣球數(shù)個(gè)（視組數(shù)及備用）方式：。名稱(chēng)：燙手山芋，誰(shuí)都不愛(ài)工具：帽子或球或其它可傳遞的物件。四、物件繼續(xù)由左、右兩邊傳出，繼續(xù)出局。名稱(chēng)：一步一步走，腳大就是好工具：選出腳長(zhǎng)者參加方式：。名稱(chēng)：雙人身體運(yùn)球（雙人背對(duì)背運(yùn)球）工具：吹足氣的氣球方式：，每組男生3人，女生3人。從頭開(kāi)始。放在陳列架上。即獲勝。誰(shuí)先完成，即獲勝。即算贏(yíng)。走近白板，取磁鐵，丟靶心。4裁判記得分，踩破多的隊(duì)伍獲勝。最后把氣球掉落地上，即獲勝。即獲勝。重新出題。母親以雙手抱起孩子，親其臉頰，表示鼓勵(lì)。不能使用。pa 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)之室外游戲名稱(chēng)：遠(yuǎn)離暴風(fēng)圈，拉繩子比賽人數(shù)：不限制用具：繩子、粉筆方式：，各隊(duì)派出若干人。看哪隊(duì)剩下的人較多，即為贏(yíng)。名稱(chēng)：卷繩子比賽人數(shù)：48人用具：繩子方式：，各派出一組人。一元五角：（1）為充分表示重視會(huì)里的女性朋友，規(guī)定每個(gè)女生代表“一元”，每個(gè)男生代表“五角”。（4）經(jīng)過(guò)幾輪，最后站在一起的一個(gè)小組獲勝，獲勝組人數(shù)控制在三至四人以?xún)?nèi)，也就是說(shuō)如果超過(guò)這個(gè)人數(shù)還要加賽。但是地點(diǎn)不能重復(fù)?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō)：“往某某地方開(kāi)。我愛(ài)你vs不要臉眾人圍成一圈，規(guī)定只能對(duì)左邊的人說(shuō)我愛(ài)你，對(duì)右邊的人說(shuō)不要臉。各組完成后，導(dǎo)師再請(qǐng)各組將報(bào)紙對(duì)折后，再請(qǐng)各組成員進(jìn)入報(bào)紙上。(以上約30分鐘)分享與回饋：請(qǐng)各位成員圍坐成一圈，討論剛才之過(guò)程并分享心得。解決問(wèn)題的思路要突破限制，要敢于嘗試、大膽想象，并善于實(shí)驗(yàn)學(xué)員的建議，排除不可行的方案干瞪眼5人一組，第一個(gè)人多模一張，每人摸5張，一個(gè)人走3，就要走4，先把牌走完久贏(yíng)了?！坝袥](méi)有更好的辦法讓時(shí)間變得頊短些？這個(gè)游戲的最好成績(jī)?yōu)?秒。教具：繩子（兩根作為起點(diǎn)、和終點(diǎn)，長(zhǎng)度15米，學(xué)員分成幾組就再準(zhǔn)備幾條繩子，長(zhǎng)度5米）說(shuō)明：首先布置好場(chǎng)地，拉好繩子，定出起點(diǎn)和終點(diǎn)?，F(xiàn)在，你們的小島馬上就要被海水吞沒(méi)了，你們必須在20分鐘之內(nèi)離開(kāi)小島，要想跨過(guò)海水到達(dá)陸地，現(xiàn)在島上沒(méi)有任何工具，但每個(gè)小島都只有一雙魔鞋，穿上魔鞋你就可以在水面上行走。規(guī)則：每個(gè)人只能穿魔鞋一次，穿著魔鞋不能走回頭路。目標(biāo)：使學(xué)員彼此以語(yǔ)言溝通，完成低難度活動(dòng)。殺人游戲 記名字小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說(shuō)：我是***后面的***，第三名學(xué)員說(shuō)：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。讓每一個(gè)參加者展示他/她所選的物件并解釋其所表達(dá)的含義。猜猜我是誰(shuí)目標(biāo)：使初步認(rèn)識(shí)的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識(shí)道具：不透明的幕布一條猜猜我是誰(shuí)參加的人員分成兩邊依序說(shuō)出每人的姓名或希望別人如何稱(chēng)呼自己訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔