教育專業(yè)實習(xí)報告-全文預(yù)覽
【正文】 ，辦公室里老師基本上都是首師的，不同年齡段都有，大一點的我們尊稱老師，小點的我們就叫師姐了。呵呵。 呵呵。雖然被問住了，不過我還是挺高興的。今天我們孩兒的課堂出乎我意料的熱鬧，往常我?guī)煾瞪系臅r候就聽我?guī)煾狄粋€人說，問他們半天都不說話，好么，今天我問有沒有問題，這題怎么答他們都七嘴八舌的說。底下的同學(xué)一看我?guī)煾蛋嶂〉首胶竺?，我站到講臺上就在那里拍手（主要還是因為他們以為我講就不用默寫了。而在我應(yīng)該帶班主任的4班，上英語課總是很安靜，進出教室也沒有什么人理我，還有幾個男生看上去就不好管。只能安慰自己說高二的孩子大了，不會像初中小孩那么熱情，而且又是好學(xué)校的學(xué)生，所以這些都很正常。覺得像空氣一樣。不過似乎實習(xí)已經(jīng)過去了兩周，答案卻還沒有完全找到。一直盼望著實習(xí)，期待著實習(xí)能給自己一個答案，到底
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