最新中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度(三篇)-全文預(yù)覽
【正文】 。由班主任總結(jié)在工作中的成功經(jīng)驗(yàn)，失敗的教訓(xùn)和采取的措施，以及工作中存在的一些問題，通過研討會(huì)達(dá)到互相學(xué)習(xí)、改進(jìn)工作的目的。督促班主任及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和提煉，并把以上工作納入班主任工作績(jī)效考核之內(nèi)。(二)外出培訓(xùn)派出部分班主任參加校際教研活動(dòng)或上級(jí)部門組織的班主任培訓(xùn)三、培訓(xùn)步驟與方法(結(jié)合班主任工作要求，閱讀相關(guān)教育理論書籍并記錄教育筆記)(結(jié)合學(xué)校科研室的要求，開展相關(guān)的課題研究).(結(jié)合每學(xué)期政教部門布置的相關(guān)德育工作要求，如完成班主任教育案例跟蹤卡、學(xué)期班主任工作小結(jié)、主題教育課教案等)四、評(píng)價(jià)方式 與班主任學(xué)期考核相結(jié)白馬湖小學(xué)德育處 20xx年9月中小學(xué)
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