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最新中學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料(5篇)-全文預(yù)覽

2025-08-12 17:28 上一頁面

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【正文】 行標(biāo)準(zhǔn)化裝配。實(shí)驗(yàn)室、體、音、美器材種類不全,數(shù)量不足,圖書有的過于陳舊。冬季臨近,學(xué)校后勤處組織專人對(duì)全校冬季用火安全進(jìn)行安全排查,對(duì)全校煙囪逐一進(jìn)行清理、修整,對(duì)宿舍房屋通風(fēng)情況給予強(qiáng)化,拆除部分玻璃加強(qiáng)通風(fēng),排除煤氣中毒隱患,教育學(xué)生加強(qiáng)安全防范意識(shí)。各班都不同程度的開展了安全應(yīng)急、火災(zāi)救生、預(yù)防地震、防煤氣中毒、突發(fā)事件應(yīng)急處置等演練,定期不定期排查各類安全隱患,上報(bào)安全月報(bào)表,師生的安全意識(shí)不斷強(qiáng)化。安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,關(guān)注學(xué)生安全,消除一切安全隱患一直是學(xué)校的首要任務(wù)。在教研工作上力求突出特色,重視課改實(shí)驗(yàn)和校本教研,科學(xué)周密安排各項(xiàng)教研活動(dòng)的開展,充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源,組織教師開展崗位練兵活動(dòng),提高教師駕馭課堂的能力,向45分鐘要質(zhì)量、要效益,切實(shí)將“課堂教學(xué)增效年”活動(dòng)落到實(shí)處,取得實(shí)效。春中辦學(xué)理念正煥發(fā)出前所未有的活力和創(chuàng)造力。2012年九年級(jí)會(huì)考取得較大突破,會(huì)考總成績排名全縣第十?dāng)?shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、綜合排名均居全縣前十五位,[蓮山課 件 ]其中語文成績名列全縣前三,成績驕人。形式各異的黑板報(bào)、獨(dú)具特色的教室文化、宿舍文化、教研組文化建設(shè)無不豐富著整個(gè)xx的校園文化;校園廣播之聲、制度化的國旗下演講、精彩紛呈的校園文藝匯演、整齊劃一的課間操和早操、生龍活虎的運(yùn)動(dòng)會(huì)場、豐富多彩的課外活動(dòng)和第二課堂,展示了獨(dú)具魅力的春中形象,打造了別具特色的校園文化品牌。學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善,為學(xué)校今后的發(fā)展贏得了后勁,注入了新的活力。二、以文化發(fā)展為契機(jī),打造春中形象。加快了人才隊(duì)伍建設(shè),形成了具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體,學(xué)校管理走上了科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的道路,學(xué)校管理實(shí)行了轉(zhuǎn)型跨越式發(fā)展。一、以制度文化為載體,強(qiáng)化學(xué)校管理。全校89名在崗教師中50歲以上有39名,教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化,希望能對(duì)農(nóng)村學(xué)校在師資更新、交流和培訓(xùn)等方面有更多措施。學(xué)校教學(xué)樓前、教學(xué)樓后的空地可以規(guī)劃設(shè)計(jì)成校園重點(diǎn)景觀,多處水杉林可以改造,需要一定資金;全校教師只有三分之一住在校內(nèi),去年招考的新教師均在校外借住,需要建設(shè)一定數(shù)量的周轉(zhuǎn)房;教師例會(huì)、承辦大型會(huì)議、開辦規(guī)模性講座等缺乏場所,需要在現(xiàn)有教學(xué)樓基礎(chǔ)上新建綜合樓,完善現(xiàn)有服務(wù)功能。堅(jiān)持“兩為主”原則,近年來累計(jì)接受30名余對(duì)象入校就讀。近三年先后選派20余名教師到中心小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)支教;通過師徒幫帶、青年教師座談會(huì)、參加國培、專業(yè)培訓(xùn)等途徑,培養(yǎng)青年教師,尤其是新招考教師。建立起學(xué)校、學(xué)生、教師、教學(xué)四位一體評(píng)價(jià)制度,建立和健全了綜合素質(zhì)教育及新課標(biāo)要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長綜合評(píng)價(jià)體系。以月為單位,課外活動(dòng)的時(shí)間、班級(jí)、組織教師以課表的形式分發(fā)到班級(jí)和教師。(二)均衡促進(jìn)質(zhì)量提高素質(zhì)教育全面推進(jìn)。辦學(xué)行為更加規(guī)范。2012年,我校被評(píng)為全市學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)單位、年度教育工作先進(jìn)單位、義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)單位、平安校園等。四是思政體衛(wèi)藝工作結(jié)碩果,把教育寓于活動(dòng)之中是我們成功的做法。簡而言之,回顧一年來的工作有四大亮點(diǎn):一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),想干事、能干事、干成事,在極其困難的情況下,今年中考一中升學(xué)率超過了50%,說明了這一點(diǎn)。首先,我們堅(jiān)持田徑隊(duì)常年訓(xùn)練不放松,做好新隊(duì)員的補(bǔ)充工作,為在市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得較好的成績創(chuàng)造了條件。通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新精神,不斷探索教學(xué)模式和教學(xué)方法,采取多種方式提高實(shí)驗(yàn)教師實(shí)施新課程的能力,努力推動(dòng)“課改”實(shí)驗(yàn)工作向縱深發(fā)展。新課程實(shí)施以來,教師在教學(xué)中常常碰到和發(fā)現(xiàn)很多實(shí)際問題,如教材的變化隨之相適應(yīng)的教學(xué)方法的變化;學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)變主動(dòng)參與教學(xué)全過程、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí);學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);教材的處理,作業(yè)的選留等等。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主渠道。學(xué)校重視第二課堂活動(dòng),開展了主題詩歌朗誦會(huì)、拔河比賽、班級(jí)乒乓球比賽、班級(jí)之星評(píng)比等豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由政教主任任組長,班主任任副組長,各科任教師任組員。日常工作中,我校一直把安全當(dāng)作教育教學(xué)工作中的重中之重來抓,繼續(xù)夯實(shí)安全工作。校長積極進(jìn)行理論輔導(dǎo)講座,對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),并走上課堂上示范課;校長及班子成員經(jīng)常深入課堂聽課,參加校本培訓(xùn)和校本教研,參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。我們堅(jiān)持實(shí)施名師工程,通過拜師互助,課例研討、案例分析、主題研究等研究方式探索落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo)的方式和途徑,提高課堂效率,徹底減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。在促使學(xué)生提高思想道德素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)等方面產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用。教學(xué)管理在常規(guī)教學(xué)管理中,我們力求做到做到“五嚴(yán)”“一改”,抓評(píng)價(jià)、促發(fā)展:“五嚴(yán)”即:嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃;嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間和作業(yè)量:嚴(yán)格執(zhí)行以“開展自己的教學(xué)研究,解決自己的教學(xué)問題,改善自己的教學(xué)實(shí)踐,構(gòu)建科學(xué)的高校課堂”為主要內(nèi)容構(gòu)建《高效課堂實(shí)施方案》;嚴(yán)格實(shí)施聽課評(píng)課制度;嚴(yán)格常規(guī)的督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度。在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。我們主要抓3點(diǎn):一是把班子作風(fēng)建設(shè)放在首位,二是明確管理目標(biāo),三是堅(jiān)持管理常規(guī)?!鞍嗉?jí)之星”評(píng)選活動(dòng)的開展,彰顯了學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和德智體美勞全面發(fā)展的綜合素質(zhì),讓“德有所養(yǎng)、學(xué)有所得、技有所長”的學(xué)生脫穎而出。學(xué)校教研組將一學(xué)期分成兩個(gè)階段有側(cè)重地進(jìn)行檢查與檢測(cè),即前半學(xué)期重點(diǎn)對(duì)教師備課、學(xué)生作業(yè)、班級(jí)管理等常規(guī)工作進(jìn)行全面安檢查,后半學(xué)期重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的基本技能進(jìn)行全面檢測(cè),及時(shí)進(jìn)行分析交流,找出原因進(jìn)行改進(jìn)加以彌補(bǔ)。如我校李鳳新、張鳳彩、董鳳紅等教師,始終走在教改的前列極大地帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。運(yùn)用制度管人、開展活動(dòng)育人、通過培訓(xùn)興人。值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師細(xì)心排查學(xué)校存在的安全隱患并做詳細(xì)記錄。開展各種活動(dòng),促進(jìn)養(yǎng)成教育,提高師生素養(yǎng);通過“文化特色”樹形象、“禮儀教育”正行為;學(xué)校重視校本文化建設(shè),建有《感恩》和《中國的世界之最》為主題的文化長廊。(二)、抓課程、促課改。工作中,我們主要是:抓研修、求實(shí)效;盡管我校的教師隊(duì)伍年齡相對(duì)老化,但通過校本培訓(xùn)和自身學(xué)習(xí),每位教師都能制作課件使用多媒體上課。開足課時(shí),開全課程,我校定期開展教研教改活動(dòng),強(qiáng)化組織和紀(jì)律,果斷做到時(shí)間落實(shí),人員落實(shí),專題落實(shí),效果落實(shí)。為了育合格加特長的學(xué)生,在特色教育上:我校在田徑隊(duì)、課間活動(dòng)和其它藝體類活動(dòng)中逐年加大工作力度。堅(jiān)持德、智、體、美等全面發(fā)展,重視德育、體育與健康教育和美育工作,有計(jì)劃、檢查、總結(jié)和匯報(bào)制度;學(xué)生養(yǎng)成了使用文明禮貌用語的習(xí)慣,校風(fēng)、校紀(jì)良好;堅(jiān)持學(xué)校教育和家庭、社會(huì)教育相結(jié)合,家長學(xué)校按計(jì)劃有針對(duì)性的定期召開,收到了良好效果;學(xué)校同鎮(zhèn)派出所開展了共建活動(dòng),聘請(qǐng)所長學(xué)校的法制副校長;敬老院為學(xué)校的校外教育基地,團(tuán)隊(duì)定期組織活動(dòng),支教大學(xué)生定期組織學(xué)生到出一村白奶奶家開展活動(dòng),受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。以“有效的教,促進(jìn)高效的學(xué)”的理念為指導(dǎo)推動(dòng)了學(xué)校教研活動(dòng)的開展。中學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料篇二中學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料一、基本情況學(xué)?,F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生8
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