【正文】 傳承國學(xué)經(jīng)典與學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合。三是戶外勞動成常規(guī)。教育資源共享機(jī)制更靈活。二是辦學(xué)水平亟待進(jìn)一步提高。用先進(jìn)的管理理念治校，才能形成精干、務(wù)實、高效的管理體系和行政作用，制度文化建設(shè)正是管理理念的升華與結(jié)晶。學(xué)校狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，著力改善文化硬環(huán)境。三、以教育發(fā)展為核心，樹立質(zhì)量意識。堅持科學(xué)發(fā)展，突出教學(xué)中心。在安全管理工作中，學(xué)校安排一名副校長專門負(fù)責(zé)安全管理，完善管理制度，建立定期檢查制度，使安全管理走向常態(tài)化。經(jīng)過多方努力，創(chuàng)建平安校園活動的開展使得安全意識深入人心、安全工作穩(wěn)步提升，學(xué)校未發(fā)生安全責(zé)任事故，和諧的校園畫卷正在打開。今后改進(jìn)措施提高認(rèn)識，加強(qiáng)管理，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，向精細(xì)化管理邁進(jìn)，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷穩(wěn)步提高。細(xì)化了教學(xué)環(huán)節(jié)，明確了新的一年教學(xué)工作思路，使教育教學(xué)管理工作形成了一系列有章可循的制度體系。進(jìn)一步深入研究挖掘“高效課堂”的有效途徑和具體方法，樹立典型帶動群體，堅持科學(xué)有效的聯(lián)校聯(lián)研活動，積極配合東升、敏三兩所主辦學(xué)校的聯(lián)校聯(lián)研活動，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功管理經(jīng)驗，將聯(lián)考成績納入教師年終考核中來，讓聯(lián)校聯(lián)研真正起到提高教學(xué)質(zhì)量的引領(lǐng)作用。通過舉辦豐富多彩、形式多樣的主題教育，學(xué)生在活動中受到了潛移默化的影響和良好的教育，學(xué)生已形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)校秩序井然，現(xiàn)在已形成了教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好態(tài)勢。一是加大力度落實好“兩免一補(bǔ)”政策。三是在教學(xué)中，主張因材施教，提倡“愉快教學(xué)”、“情感教學(xué)”。通過采取分層培訓(xùn)。對于我校推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，深化教育改革，率先實現(xiàn)教育初步現(xiàn)代化，促進(jìn)教育的跨越式發(fā)展具有重大意義?，F(xiàn)將我校這一學(xué)年的主要工作做一簡單匯報。做到了責(zé)任到人。學(xué)校注重教師的專業(yè)成長和教師隊伍建設(shè)學(xué)校組織教師積極參加培訓(xùn)，采用“走出去、請進(jìn)來”的辦法，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。學(xué)生的文明禮儀教育活動與落實《公民基本道德規(guī)范》結(jié)合起來，狠抓“集體禮儀”、“文明用語”，讓“請、對不起、謝謝、沒關(guān)系”等文明用語充滿校園。對發(fā)現(xiàn)的問題徹底整改，不留死角。八、加強(qiáng)教育宣傳，做好畢業(yè)生職業(yè)分流工作。部分教師思想意識不強(qiáng)，社會、家庭對教育不夠重視，家長小農(nóng)意識較強(qiáng)，不支持學(xué)校工作，學(xué)校周邊環(huán)境治理較差，不良因素對學(xué)生影響大。只要我們牢固樹立“質(zhì)量立校、教研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，樹立“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”這一永恒的主題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，把我校創(chuàng)建為“示范性學(xué)?！?、“綠色學(xué)校”、“特色學(xué)?！?。特色教育取得了成效，但成績不夠顯著。九、影響我校發(fā)展的問題及因素。財務(wù)工作動作正常，開支透明，定期結(jié)算，定期公布。保護(hù)青少年健康成長是家長、學(xué)校、社會所關(guān)注的大事。我校在探索與創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，根據(jù)本校實際，以本校教師資源為依托，通過對學(xué)生興趣、愛好的調(diào)查，確定了音樂、美術(shù)、武術(shù)、網(wǎng)頁制作、古詩文朗誦、文明禮儀教育等特色項目，并成立了相應(yīng)的興趣小組。逐步完善和規(guī)范了教科研制度，學(xué)校在原有的文、理、英、教研組的基礎(chǔ)上，又成立了中心教研組，匯聚了我校各學(xué)科專業(yè)的教學(xué)骨干，制訂了活動計劃，修訂了教科研獎懲條例，積極申報了省級教科研課題——《農(nóng)村中學(xué)生逆反心理的成因及對策》，并進(jìn)入研究實施第二階段，取得了較大的成果，卓有成效到完成了聯(lián)片教研安排的各項活動，得到了兄弟學(xué)校的好評。二、強(qiáng)化學(xué)校管理，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人。下一步，我們將會進(jìn)一步搶抓機(jī)遇，在新一任班子的共同努力下，在學(xué)校教育教學(xué)管理各方面進(jìn)一步加大力度，形成齊抓共管的良好態(tài)勢，使學(xué)校教育教學(xué)各項工作穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展，力爭把我校打造成一所“學(xué)生受益、家長滿意、社會認(rèn)可”的具有現(xiàn)代特色的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。此外號召教師制作有價值的課件，經(jīng)過學(xué)校整理收入資源庫，促進(jìn)了教師思想觀念的更新和業(yè)務(wù)水平的提高。建立逐級承包責(zé)任制（領(lǐng)導(dǎo)包組長，組長包教師，教師包學(xué)生），實行班主任津貼活化制度，把控輟工作作為評價班主任工作優(yōu)劣的重要依據(jù)，建立責(zé)任追究制度，對控輟工作沒有完成的教師，當(dāng)年不予評優(yōu)、評模和晉級。我們把控制學(xué)生流失作為評估校領(lǐng)導(dǎo)和班主任工作的重要依據(jù)。在今年縣運(yùn)動會上，我校多人次，多項目打破縣記錄，以絕對的優(yōu)勢獲得今年縣運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名，代表縣參加全市中學(xué)生運(yùn)動會，均取得全市前三名的好成績。今年我們以“責(zé)任教育”為主題，通過班、團(tuán)隊會，開展了德育系列教育活動。二、深化課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們決心在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，站在黨的十八大召開的新起點(diǎn)，高舉旗幟，科學(xué)興教，勇立潮頭，再創(chuàng)輝煌，向黨和人民交一份滿意的答卷。專業(yè)教師配備偏差較大，有失協(xié)調(diào)，制約了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校還利用多種形式開展交通安全的宣傳講解，積極采取一系列強(qiáng)有力的措施加強(qiáng)住宿生管理，派專人接送住宿生往返，強(qiáng)化各個時間段管理，逐步消除因?qū)W校管理不善而引發(fā)的安全隱患。立足科學(xué)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生成長。2012年學(xué)區(qū)表彰大會上全校十多名任課教師分別獲獎。學(xué)校以革除校園舊貌、重?zé)ㄐ@生機(jī)，營造良好育人環(huán)境為主線，積極打造文化軟實力。學(xué)校立足本校實際，建立和完善了一系列規(guī)章制度，新編輯出版的《古浪縣xx鎮(zhèn)xx中學(xué)教育制度匯編》，內(nèi)容涉及行政管理、教學(xué)管理、安全管理、營養(yǎng)餐管理、后勤管理、遠(yuǎn)教管理六大版塊、對學(xué)校管理的各個方面都做了系統(tǒng)的規(guī)范化要求，使學(xué)校工作做到了有章可循、有據(jù)可依，加強(qiáng)了辦學(xué)的規(guī)范性、科學(xué)性。中學(xué)教育教學(xué)工作匯報材料篇三中學(xué)教育教學(xué)工作匯報值此黨的十八大即將召開之際，xx中心學(xué)區(qū)依據(jù)《xx省中小學(xué)教育督導(dǎo)評估條例》對我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面的督導(dǎo)評估檢查。留守兒童更受關(guān)愛。(三）均衡促進(jìn)隊伍建設(shè)l、教師資源管理、配置更科學(xué)。一是陽光體育運(yùn)動更實在。二、主要成績（一）均衡促進(jìn)規(guī)范管理辦學(xué)條件得到改善。二是校本培訓(xùn)效果好，校本培訓(xùn)上學(xué)期以信息技術(shù)的使用為重點(diǎn)、本學(xué)期以新的教學(xué)理念為重點(diǎn)進(jìn)行全員培訓(xùn)，受到了良好的效果。我校已形成了“在實踐研究中找方法，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中求進(jìn)步，在務(wù)實創(chuàng)新中謀發(fā)展”的教改理念，教師們也樹立起了“面向全體學(xué)生，全面發(fā)展”的教育觀和“以人為本，多層次多規(guī)格”的人才觀，以及“互動合作、自主探索”的學(xué)習(xí)觀，不完全用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的質(zhì)量觀。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評價機(jī)制入手，從創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛好，指導(dǎo)學(xué)習(xí)思維的方式，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識，面向全體學(xué)生，尊重個別差異；在構(gòu)建高校課堂實踐活動中，按照“全面分析、準(zhǔn)確定位、重點(diǎn)突破、全面提升”的工作思路，引領(lǐng)教師“開展自己的教學(xué)研究，解決自己的教學(xué)問題，改善自己的教學(xué)實踐，構(gòu)建科學(xué)的高校課堂”。實行晨檢午檢制度要求各有關(guān)人員各負(fù)其責(zé)，積極配合，嚴(yán)防安全教育管理工作中的漏洞。也促進(jìn)了教師教育教學(xué)水平的不斷提高。學(xué)校以這項評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)了對先進(jìn)典型的宣傳，以榜樣的力量感化群體，營造了學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，為激勵學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了有利條件。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。根據(jù)實施“激情教育、全員管理、樹立榜樣、感化群體”的構(gòu)想，分別設(shè)立了“展示之星、讀書之星、禮儀之星、演講之星、合作之星