【正文】 從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣入手，通過家長學(xué)校、主題校會、主題班會等形式開展了豐富多彩的主題教育。堅持學(xué)校教育和家庭、社會教育相結(jié)合，家長學(xué)校按計劃有針對性的定期召開，收到了良好效果；學(xué)校同鎮(zhèn)派出所開展了共建活動，聘請所長學(xué)校的法制副校長；敬老院為學(xué)校的校外教育基地，團隊定期組織活動，支教大學(xué)生定期組織學(xué)生到出一村白奶奶家開展活動，受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。在常規(guī)管理工作中，充分發(fā)揮教研組的作用，定計劃、定措施，展開競爭，在課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)、成績考查、專業(yè)發(fā)展等方面對教學(xué)工作進行量化考核。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。也促進了教師教育教學(xué)水平的不斷提高。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評價機制入手，從創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛好，指導(dǎo)學(xué)習(xí)思維的方式，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識，面向全體學(xué)生，尊重個別差異；在構(gòu)建高校課堂實踐活動中，按照“全面分析、準確定位、重點突破、全面提升”的工作思路，引領(lǐng)教師“開展自己的教學(xué)研究，解決自己的教學(xué)問題，改善自己的教學(xué)實踐，構(gòu)建科學(xué)的高校課堂”。二是校本培訓(xùn)效果好，校本培訓(xùn)上學(xué)期以信息技術(shù)的使用為重點、本學(xué)期以新的教學(xué)理念為重點進行全員培訓(xùn)，受到了良好的效果。一是陽光體育運動更實在。留守兒童更受關(guān)愛。學(xué)校立足本校實際，建立和完善了一系列規(guī)章制度，新編輯出版的《古浪縣xx鎮(zhèn)xx中學(xué)教育制度匯編》，內(nèi)容涉及行政管理、教學(xué)管理、安全管理、營養(yǎng)餐管理、后勤管理、遠教管理六大版塊、對學(xué)校管理的各個方面都做了系統(tǒng)的規(guī)范化要求，使學(xué)校工作做到了有章可循、有據(jù)可依，加強了辦學(xué)的規(guī)范性、科學(xué)性。2012年學(xué)區(qū)表彰大會上全校十多名任課教師分別獲獎。學(xué)校還利用多種形式開展交通安全的宣傳講解，積極采取一系列強有力的措施加強住宿生管理，派專人接送住宿生往返，強化各個時間段管理，逐步消除因?qū)W校管理不善而引發(fā)的安全隱患。我們決心在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，站在黨的十八大召開的新起點，高舉旗幟，科學(xué)興教，勇立潮頭，再創(chuàng)輝煌，向黨和人民交一份滿意的答卷。今年我們以“責(zé)任教育”為主題，通過班、團隊會，開展了德育系列教育活動。我們把控制學(xué)生流失作為評估校領(lǐng)導(dǎo)和班主任工作的重要依據(jù)。此外號召教師制作有價值的課件，經(jīng)過學(xué)校整理收入資源庫，促進了教師思想觀念的更新和業(yè)務(wù)水平的提高。二、強化學(xué)校管理，各負其責(zé)，責(zé)任到人。我校在探索與創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，根據(jù)本校實際，以本校教師資源為依托，通過對學(xué)生興趣、愛好的調(diào)查，確定了音樂、美術(shù)、武術(shù)、網(wǎng)頁制作、古詩文朗誦、文明禮儀教育等特色項目，并成立了相應(yīng)的興趣小組。財務(wù)工作動作正常，開支透明，定期結(jié)算，定期公布。特色教育取得了成效，但成績不夠顯著。部分教師思想意識不強，社會、家庭對教育不夠重視，家長小農(nóng)意識較強，不支持學(xué)校工作，學(xué)校周邊環(huán)境治理較差，不良因素對學(xué)生影響大。對發(fā)現(xiàn)的問題徹底整改，不留死角。學(xué)校注重教師的專業(yè)成長和教師隊伍建設(shè)學(xué)校組織教師積極參加培訓(xùn)，采用“走出去、請進來”的辦法，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平?，F(xiàn)將我校這一學(xué)年的主要工作做一簡單匯報。通過采取分層培訓(xùn)。一是加大力度落實好“兩免一補”政策。進一步深入研究挖掘“高效課堂”的有效途徑和具體方法，樹立典型帶動群體，堅持科學(xué)有效的聯(lián)校聯(lián)研活動，積極配合東升、敏三兩所主辦學(xué)校的聯(lián)校聯(lián)研活動，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功管理經(jīng)驗，將聯(lián)考成績納入教師年終考核中來，讓聯(lián)校聯(lián)研真正起到提高教學(xué)質(zhì)量的引領(lǐng)作用。今后改進措施提高認識，加強管理，進一步完善各項規(guī)章制度，向精細化管理邁進，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷穩(wěn)步提高。在安全管理工作中，學(xué)校安排一名副校長專門負責(zé)安全管理，完善管理制度，建立定期檢查制度，使安全管理走向常態(tài)化。三、以教育發(fā)展為核心，樹立質(zhì)量意識。用先進的管理理念治校，才能形成精干、務(wù)實、高效的管理體系和行政作用，制度文化建設(shè)正是管理理念的升華與結(jié)晶。教育資源共享機制更靈活。一是嚴格控制班額，各班學(xué)生數(shù)最多55人；二是堅持隨機平行分班；三是嚴格執(zhí)行國家1課程標準，全面落實了“課前一支歌、餐前一首詩、集會一段文”，編輯了《初中美文誦讀活動優(yōu)秀古詩文輯》，每天在教室板書相應(yīng)詩文，校園廣播室在早、中、晚播放，把學(xué)習(xí)、傳承國學(xué)經(jīng)典與學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合。（三）、抓發(fā)展、促提高。在班級管理上引進小組競爭機制，堅持以活動促教育，以活動促發(fā)展。我們要求教師，要樹立“面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展”的教學(xué)思想，努力做到“把眼光盯在質(zhì)量上，把功夫下在備課上，把基礎(chǔ)放在個人素質(zhì)提高上，把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上，把目標放在全體學(xué)生的進步和提升上，把效果顯現(xiàn)在４5分鐘的課堂上”，保證教學(xué)工作扎實有效。中學(xué)教育教學(xué)工作匯報材料篇一（一）抓管理、促落實“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校的共識。師生管理:我校確立學(xué)生管理的最終目標是“人人成長，人人成才”，為充分調(diào)動學(xué)生的積極性能動性，我校首先制定了管理制度來約束學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為。教師認真研究教材，部分學(xué)科實行了集體備課，準確把握教學(xué)三維目標，合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段。三是校本教研見成效，從學(xué)校實際出發(fā)，不照搬某種模式，不追求“宏偉”目標。大課間活動體現(xiàn)共性和個性，每天堅持兩操。建立和完善留守學(xué)生檔案和聯(lián)系卡制度，將全校813名學(xué)生分配給87名教師，定期開展走訪。學(xué)校工作紀律、工作作風(fēng)建設(shè)有了明顯的改進，有力的推進了學(xué)校中心工作的開展，廣大教職工的工作熱情、工作積極性、主動性不斷增強，服務(wù)意識進一步提升。七年級教學(xué)成績進步明顯，八年級語、數(shù)、英、物理、歷史、地理、生物7科統(tǒng)考成績均名列前茅。嚴格落實學(xué)校食品安全衛(wèi)生制度。中學(xué)教育教學(xué)工作匯報材料篇四中學(xué)教育教學(xué)工作匯報學(xué)校教學(xué)工作管理情況：年初以來，按照教育局提出的“全面抓管理，突出抓質(zhì)量，深入抓改革，統(tǒng)籌抓發(fā)展”的總體思路要求，全校教職工求真務(wù)實、開拓進取，在探索中奮進，在務(wù)實中求新、求精，教學(xué)管理方面有了明顯進步。從對自己負責(zé)的方面，對學(xué)生進行理想前途教育；從對同學(xué)負責(zé)的方面，對學(xué)生進行團結(jié)友愛教育；從對師長負責(zé)的方面，要求給老師寫一封感謝信，對學(xué)生進行明理感恩教育；從對班級負責(zé)的方面，對學(xué)生進行團隊精神教育；從對社會負責(zé)的方面，對學(xué)生進行愛國主義教育。年初，按《教育局關(guān)于加強控輟工作的實施意見》，我們制訂了《東郊中學(xué)控輟的獎懲制度》。遠程教育資源的應(yīng)用，對提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動作用。我校在管理上，以“以人為本，民主和諧，科學(xué)規(guī)范”為目標，機構(gòu)健全，責(zé)任明確，運作有序，班子團結(jié)協(xié)作，有活力。各種活動有計劃、有目標、有時間保證，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實，并不定期的檢查指導(dǎo)。后勤工作人員求真務(wù)實，職責(zé)明確，收費項目標準合理，嚴格執(zhí)行《*****學(xué)校財務(wù)管理辦法》，建立了完善的財務(wù)管理檔案和校務(wù)公開監(jiān)督小組，設(shè)立了公示欄，對學(xué)校的重大決策、學(xué)生收費、評優(yōu)選先等工作及時向全校師生公示。這些不利因素，是導(dǎo)致我校教育教學(xué)工作滯后的原因。學(xué)校與家庭之間未達成教育共識。每月初學(xué)校安全小組對校舍及教學(xué)設(shè)施進行一次全面的安全隱患排查。教研組發(fā)揮集體力量，或研討新課標、新教材、探討教法、學(xué)法；