【正文】 大賽，做到了每個(gè)教師都會(huì)用、每個(gè)教師都善用。學(xué)校各項(xiàng)工作井井有條，各種規(guī)章制度健全，并得到了較好的落實(shí)，全校師生團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷馁澴u(yù)，提高了社會(huì)知名度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人承包一個(gè)年級(jí)，包括承包年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全等各個(gè)方面。教研組發(fā)揮集體力量，或研討新課標(biāo)、新教材、探討教法、學(xué)法；或同備一堂課、同聽(tīng)、同評(píng)一堂課，研討優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)等形式多樣的各種活動(dòng)等。學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行特色教育成果展示，美術(shù)班學(xué)生的素描作品線條分明，明暗清楚；音樂(lè)班學(xué)生唱歌能夠做到音色圓潤(rùn)、發(fā)音準(zhǔn)確；器樂(lè)班同學(xué)的電子琴演奏技藝嫻熟，動(dòng)作靈活；古詩(shī)文朗誦班同學(xué)朗誦能夠聲情并茂，吐字清楚，普通話水平較高。每月初學(xué)校安全小組對(duì)校舍及教學(xué)設(shè)施進(jìn)行一次全面的安全隱患排查。鄉(xiāng)人大委員再教育工作評(píng)議中對(duì)我校給予充分好評(píng)，促使我校各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上水平，樹(shù)立良好的教育行業(yè)形象。學(xué)校與家庭之間未達(dá)成教育共識(shí)。我們相信，學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)的取得，離不開(kāi)有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、協(xié)作向上的領(lǐng)導(dǎo)集體和一支業(yè)務(wù)精良、奮發(fā)進(jìn)取的教師隊(duì)伍。這些不利因素，是導(dǎo)致我校教育教學(xué)工作滯后的原因。近年來(lái)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一定程度的提高，但較區(qū)級(jí)示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)還有一定的距離，學(xué)校發(fā)展中還存在許多不利的因素，主要表現(xiàn)在：硬件設(shè)施不完善。后勤工作人員求真務(wù)實(shí)，職責(zé)明確，收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)合理，嚴(yán)格執(zhí)行《*****學(xué)校財(cái)務(wù)管理辦法》，建立了完善的財(cái)務(wù)管理檔案和校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，設(shè)立了公示欄，對(duì)學(xué)校的重大決策、學(xué)生收費(fèi)、評(píng)優(yōu)選先等工作及時(shí)向全校師生公示。為了營(yíng)造一個(gè)平安、穩(wěn)定的育人環(huán)境，創(chuàng)建平安學(xué)校、平安班級(jí)，學(xué)校健全了各項(xiàng)安全工作制度，抓安全教育不放松，并滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中。各種活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有時(shí)間保證，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí)，并不定期的檢查指導(dǎo)。各教研組活動(dòng)做到了周周有專題、有記錄、有體會(huì)，各組有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。我校在管理上，以“以人為本，民主和諧，科學(xué)規(guī)范”為目標(biāo)，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，運(yùn)作有序，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，有活力。中學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料篇五****中學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料一年來(lái)，我校嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門的要求，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，狠抓學(xué)校環(huán)境建設(shè)，努力創(chuàng)建特色學(xué)校、綠色學(xué)校。遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。六、利用信息技術(shù)，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)質(zhì)量。年初，按《教育局關(guān)于加強(qiáng)控輟工作的實(shí)施意見(jiàn)》，我們制訂了《東郊中學(xué)控輟的獎(jiǎng)懲制度》。九月份，以迎國(guó)慶60周年為契機(jī)，舉辦了“愛(ài)國(guó)杯”秋季長(zhǎng)跑比賽。從對(duì)自己負(fù)責(zé)的方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育；從對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育；從對(duì)師長(zhǎng)負(fù)責(zé)的方面，要求給老師寫一封感謝信，對(duì)學(xué)生進(jìn)行明理感恩教育；從對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育；從對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。年初，班子在制定學(xué)校大事大項(xiàng)工作時(shí)，就將改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教 1學(xué)質(zhì)量做為一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行專題討論，班子在研究和實(shí)踐新課改方面統(tǒng)一了意見(jiàn)。中學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料篇四中學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)學(xué)校教學(xué)工作管理情況：年初以來(lái)，按照教育局提出的“全面抓管理，突出抓質(zhì)量，深入抓改革，統(tǒng)籌抓發(fā)展”的總體思路要求，全校教職工求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，在探索中奮進(jìn)，在務(wù)實(shí)中求新、求精，教學(xué)管理方面有了明顯進(jìn)步。住宿學(xué)生學(xué)生條件較差，安全隱患多。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校食品安全衛(wèi)生制度。學(xué)校樹(shù)立“以學(xué)生的發(fā)展為本”的育人觀，實(shí)現(xiàn)因材施教，對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，為學(xué)生成長(zhǎng)提供多種發(fā)展渠道和空間，做到面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，探索出許多課堂教學(xué)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化的新思路、新方法。七年級(jí)教學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯，八年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英、物理、歷史、地理、生物7科統(tǒng)考成績(jī)均名列前茅。進(jìn)入校園，操場(chǎng)東墻的山水景物賞心悅目，沉醉人心；西墻的宣傳畫活潑親切，志存高遠(yuǎn)。學(xué)校工作紀(jì)律、工作作風(fēng)建設(shè)有了明顯的改進(jìn)，有力的推進(jìn)了學(xué)校中心工作的開(kāi)展，廣大教職工的工作熱情、工作積極性、主動(dòng)性不斷增強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步提升。此次督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)對(duì)我校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理、提高師生綜合素質(zhì)、推動(dòng)我校各項(xiàng)工作在上新臺(tái)階必將起到重大的推動(dòng)作用。建立和完善留守學(xué)生檔案和聯(lián)系卡制度，將全校813名學(xué)生分配給87名教師，定期開(kāi)展走訪。不同年級(jí)、不同學(xué)科之間教師資源配置大體均衡。大課間活動(dòng)體現(xiàn)共性和個(gè)性，每天堅(jiān)持兩操。近年來(lái)投入150余萬(wàn)元，維修改造了圍墻和校門、新建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道、下水道、水塘整治、教學(xué)樓，配置了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室等；，；建起了多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、儀器保管室、實(shí)驗(yàn)室等功能室，全校16個(gè)教學(xué)班都配置了“班班通”設(shè)備；建有校園廣播系統(tǒng)、多媒體綜合教學(xué)系統(tǒng)和遠(yuǎn)程教育資源接受系統(tǒng)。三是校本教研見(jiàn)成效，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不照搬某種模式，不追求“宏偉”目標(biāo)。我們積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建校際間合作交流平臺(tái)，注重對(duì)教師培養(yǎng)提高管理，為加強(qiáng)校際間的溝通與合作，構(gòu)建研討交流的平臺(tái)，開(kāi)闊教師的視野，加快教師成長(zhǎng)的步伐，我們積極組織教師外出周邊學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，張鳳彩、王維峰、齊艷霞老師參加了河北師大組織的培訓(xùn)班，一人學(xué)習(xí)，大家受益，他們分別給老師們進(jìn)行了匯報(bào)講座，實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。教師認(rèn)真研究教材，部分學(xué)科實(shí)行了集體備課，準(zhǔn)確把握教學(xué)三維目標(biāo)，合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段。由各班推選名安全意識(shí)好、有責(zé)任心的學(xué)生任年級(jí)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理班組、寢室生活及飲食安全，及時(shí)教育不遵守安全規(guī)則的“問(wèn)題學(xué)生”。師生管理:我校確立學(xué)生管理的最終目標(biāo)是“人人成長(zhǎng)，人人成才”，為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性能動(dòng)性，我校首先制定了管理制度來(lái)約束學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為。狠抓教學(xué)常規(guī)，明確管理職責(zé)，理清管理思路，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入一線，聽(tīng)課、評(píng)課、進(jìn)行課后交流，積極領(lǐng)導(dǎo)和參與校本教研活動(dòng)，在教學(xué)中起到引領(lǐng)作用。中學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料篇一（一）抓管理、促落實(shí)“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校的共識(shí)。“一改”即改革學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)方法，為推進(jìn)教改活動(dòng)的深入開(kāi)展，在學(xué)生中樹(shù)立文明典型，促使學(xué)生提高思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，開(kāi)展了“班級(jí)之星”評(píng)選活動(dòng)。我們要求教師，要樹(shù)立“面向全體、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展”的教學(xué)思想，努力做到“把眼光盯在質(zhì)量上，把功夫下在備課上，把基礎(chǔ)放在個(gè)人素質(zhì)提高上，把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上，把目標(biāo)放在全體學(xué)生的進(jìn)步和提升上，把效果顯現(xiàn)在４5分鐘的課堂上”，保證教學(xué)工作扎實(shí)有效。警鐘常鳴，從嚴(yán)把關(guān)，從小事入手，及時(shí)排除隱患，防患于未然。在班級(jí)管理上引進(jìn)小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，堅(jiān)持以活動(dòng)促教育，以活動(dòng)促發(fā)展。因此，適應(yīng)新教材，選擇新方法，采用新手段是擺在教師面前的新課題。（三）、抓發(fā)展、促提高。五是以教育信息化推動(dòng)學(xué)校教育，按照“與時(shí)代同步，具有超前意識(shí)，服務(wù)于教改”的要求建立了學(xué)校網(wǎng)站，充分發(fā)揮了網(wǎng)站的作用。一是嚴(yán)格控制班額，各班學(xué)生數(shù)最多55人；二是堅(jiān)持隨機(jī)平行分班；三是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家1課程標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)了“課前一支歌、餐前一首詩(shī)、集會(huì)一段文”，編輯了《初中美文誦讀活動(dòng)優(yōu)秀古詩(shī)文輯》，每天在教室板書相應(yīng)詩(shī)文，校園廣播室在早、中、晚播放，把學(xué)習(xí)、