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幼兒園大班健康教案及反思我長大了幼兒園大班健康教案含反思(優(yōu)秀14篇)-全文預(yù)覽

2025-08-11 16:56 上一頁面

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【正文】 我覺得利用這次活動足進幼兒的情感表達能力,培養(yǎng)幼兒助人快樂的良好品德習慣,并且讓幼兒更加深刻地意識到微笑能給別人帶來快樂,能了解讓別人快樂,自己也快樂。)(2)他有這么多不快樂的事情,我們一起來想想辦法,如何讓他快樂起來。)(2)選擇合適的詞來說說這兩個人的心情是什么樣的?(鼓勵幼兒用多種詞匯來表達。養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。學習快樂,嘗試在不快樂的情況下,試圖讓自己快樂。豬依據(jù)品種的不同,體貌特征也各不相同;通常以耳大,頭長,四肢短小,鼻直,身體肥壯,腰背窄為主要形體特征。參與興趣很高達到了預(yù)期目標。以小組競賽的形式進行游戲,老師注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。出示布,講解“運小豬”游戲方法。知道檢查身體的重要性。教師小結(jié)本次鍛煉活動,師生共同收拾場地后回教師。同時,教師也要提醒幼兒注意安全。這還節(jié),教師要把控孩子的紀律性。要求幼兒不要碰到障礙。教師的講解要更清晰,這樣便于幼兒學習。三、集中幼兒。但是,孩子的擴想的玩法比較狹窄。(1) 教師請剛才使用好的、新的鍛煉方法的幼兒給大家進行示范,教師進行講解。二、教、學與練習部分。一、準備部分。準備、結(jié)束部分:圍圈順時針走、跑交替。難點:遵守紀律、養(yǎng)成合作的意識。聽從指揮,遵守紀律,養(yǎng)成合作的意識。通過本次活動的訓(xùn)練幼兒在游戲中還是比較靈活的?;ハ嘟涣鞣窒砀髯园l(fā)現(xiàn)的新玩法。請幼兒自由找一朋友,分散練習,教師巡回指導(dǎo)。幼兒園大班健康教案及反思我長大了篇六作能力,讓幼兒體驗合作游戲的快樂。在教學環(huán)過程中,學生成為活動的主體,他們主動、自愿、積極參與。(五)活動延伸:拓展訓(xùn)練,知識延伸。這種方法能有效地激發(fā)幼兒參與活動和在活動中探究的興趣,加強他們對事物認識的印象。(耳朵的結(jié)構(gòu)圖)——采用多媒體教學法與多渠道參與法,讓幼兒在觀察后說,在看后了解在參與后掌握耳朵的各部位名稱?!蔽易龅臏蕚涫且桌拮龀傻母鞣N響罐(里面裝的物體不同)(一)興趣導(dǎo)入——教師出示制作好的裝有沙子和彈珠的易拉罐兩只,晃動罐子,請幼兒傾聽,根據(jù)聲音的不同,來判斷罐子中裝的是什么。喜歡參與游戲,體驗。在日常生活中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對自己的身體器官很感興趣,常常會提出一些很值得思考的問題,也有一部分幼兒對一些器官的認識和其對人體的重要性以及如何愛護卻知之甚少,如,耳朵是我們身體必不可少的器官。鼓鼓掌吧!(結(jié)束)回收物。2.隊內(nèi)商量如何分工。4.小結(jié)。1.講述運紙盒的游戲規(guī)則,注意路線和走法。這次難度又增加了。我們在穿過紙盒時候要注意:一定要在紙盒陣里面穿過去,而且身體不能碰到紙盒,如果直覺從紙盒陣兩邊直線沖過去就是犯規(guī)了。紙盒除了拿來裝東西以外,還能如何利用它玩游戲?請小朋友們拿著自己的小紙盒研究一下吧!提醒幼兒研究時不要傷害紙盒要愛護它2.分享研究如何玩紙盒的想法。一、熱身運動。自主思考問題,養(yǎng)成不畏懼困難,能堅持到底的品格。教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第38—40頁《冬天路滑怎么走》,討論并完成操作。(3)教師小結(jié):當湖面、河面結(jié)冰時,小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。(2)引導(dǎo)幼兒討論:如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險?(3)教師小結(jié):結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實,其實非常容易破裂?;顒訙蕚洌憾嗝襟w教學資源:《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。遇到危險是不慌亂,能用正確的方法自救、求救?;顒有Ч贸龊跷业囊饬稀0l(fā)獎牌,鼓勵堅持到底的幼兒。四、放松游戲“皮球搬家”。幼兒與老師一起練習。幼兒嘗試用腳玩球,教師觀察并發(fā)現(xiàn)幼兒用不同的方法,如用腳夾球跳,腳輪流踏球,腳帶球走。現(xiàn)在沒有口令也來做?;顒訄龅兀闱蛞魳反艓?、錄音機。了解多運動對身體有好處。利用日常活動,讓幼兒談?wù)勥@些問題:你的牙齒為什么發(fā)黑了?為什么你的牙齒爛掉了?這樣有什么不好?讓幼兒懂得牙齒清潔整齊,不但美觀,而且能減少疾病。討論:牙齒除了可以幫助我們吃食物,它還有什么用呢?讓幼兒練習發(fā)音如:“師”、“四”、“字”,等教師著重強調(diào)發(fā)這些音時上下牙齒分開、并攏等情況。(1)、你們都有牙齒嗎?張開嘴巴讓我們們看一看牙齒是什么顏色的?讓幼兒相互看一看,知道每人都有牙齒,牙齒是白白的。操作卡片《白白的牙齒》六張。幼兒園大班健康教案及反思我長大了篇一初步認識牙齒的構(gòu)造,知道牙齒不僅可以咬碎食物,幫助消化,還能幫助咬準字音,使我們說話清楚。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。牙齒的模型一副。讓幼兒認識牙齒的構(gòu)造。讓幼兒嘗嘗蝦條,再次體驗一下不同牙齒的作用。結(jié)合進餐活動,讓幼兒談?wù)勗鯓佑醚例X吃牛肉,芹菜等難嚼的食物,不包、不吮飯菜,養(yǎng)成正確使用牙齒進食的習慣。激發(fā)幼兒玩球的積極性。人手1球,塑料圈8個,小樹2棵,獎牌4塊。提問:剛才你們用什么來拍球的?我們一起邊聽音樂,邊拍花樣球。你們的小腳會不會玩球?用腳玩球可是一個新本領(lǐng),試試看。教師示范并講解:剛才他想出的方法叫用腳帶球往前走,我也來玩玩,腳的這邊叫內(nèi)側(cè),腳的這面叫外側(cè),兩邊都可以踢,要想停住球,可以用腳的內(nèi)側(cè)或外側(cè),也可以用腳尖踩住球。繞過幾個障礙物走,如小樹、椅子等。加深難度,抱3個球,3個球都要管好。放手讓幼兒自主嘗試,把傳統(tǒng)的準備活動改成學生自娛活動,讓幼兒模仿老師(其他幼兒)或自己創(chuàng)想玩球的方法。幼兒園大班健康教案及反思我長大了篇三活動目標:知道在雪地上、冰面上要慢行,不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。加強幼兒的安全意識。(1)演示實驗“易碎的冰面”:教師事先凍好一盆水,讓幼兒觀察冰面,用手或其他物品按壓或擊打冰面,讓幼兒觀察冰面破裂的過程,(有條件的可帶領(lǐng)幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗)。(1)教師首先要完整的講述一邊故事。提問:冬天經(jīng)常會下雪,路面會結(jié)冰,在這樣的路面上怎樣走才是安全的?教師小結(jié):在雪地或結(jié)冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走,不追逐打鬧;過馬路更要緊拉大人的手,小心通過,防止摔傷,避免危險
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