最新小班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)小班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案及流程(十篇)-全文預(yù)覽
【正文】 貼上迷面。制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。各班懸掛燈籠、水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展——（大班）社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》語言：《月亮的遐想》、 兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》 《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、 《月亮上面有點(diǎn)啥？》、小班《數(shù)月餅》、分類； 大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》藝術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、 《設(shè)計(jì)月餅圖案》、 《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多？？希望通過中秋節(jié)的系列主題活動(dòng)，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣吧。大班）建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。9月9日至12日為期一個(gè)周的“快樂中秋節(jié)”活動(dòng)。此次開展中秋節(jié)慶祝活動(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。品嘗月餅。（二）活動(dòng)過程孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅?；顒?dòng)2：制作月餅（親子活動(dòng)）（一）活動(dòng)要求在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。動(dòng)手操作能力的鍛煉。通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對(duì)天文現(xiàn)象的興趣。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。小班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案及流程篇四中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日?！爸星飿穲F(tuán)圓”：展示幼兒和家長(zhǎng)一起過中秋節(jié)的照片。與家長(zhǎng)一起搜集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣和資料，培養(yǎng)收集和整理資料的能力。簡(jiǎn)單地了解中秋節(jié)的來歷，接觸中國的文化傳統(tǒng)、習(xí)俗、并對(duì)其感興趣。（3）中秋節(jié)前，家長(zhǎng)帶幼兒來幼兒園參加中秋活動(dòng)。（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進(jìn)行表演。環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫等。（5）、品嘗月餅?；顒?dòng)過程（1）、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。主題活動(dòng)二：制作月餅活動(dòng)要求（1）在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。主題活動(dòng)一：中秋的來歷活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標(biāo)幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的。在語言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳
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