大班語言沒有耳朵的兔子教案(五篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ――教：你覺得還有哪些事情可以拍成“公益廣告”，讓大家一起來做的？――教：老師今天就為你們準備了一些標語，希望你們把它拍成“公益廣告”（讓大家都來遵守。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告在現(xiàn)實中的作用，了解廣告的特點。（2）鼓勵幼兒將編好的廣告在“電視臺”里表演。老師（小結(jié)）：原來一個好的廣告，要有好看的顏色和畫面，要有有趣的事情和人物，要有好聽的廣告語，要有好聽的音樂……除了這些廣告之外，你還喜歡哪些廣告？幼兒：我喜歡……因為它的廣告語很有趣的。老師：哦，廣告的事情有趣好玩，我們會喜歡。（孩子看電視廣告）。一、看電視廣告老師：我請你們看一個錄像。指導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編廣告。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告在現(xiàn)實中的作用，了解廣告的藝術(shù)特點。與家長聯(lián)系，在日常生活中引導(dǎo)幼兒注意收看、收聽廣告?？茖W：引導(dǎo)幼兒進一步了解廣告的作用。教師及時將好的語句反饋給全班幼兒，讓幼兒學習用連貫的語句表達自己的想法。請幼兒將自己知道的廣告說給同伴聽。(二)知識經(jīng)驗準備 在日常生活中，讓幼兒注意收看、收聽廣告。大班語言沒有耳朵的兔子教案篇二(一)認知目標1．引導(dǎo)幼兒結(jié)合“廣告”創(chuàng)編內(nèi)容并能用連貫、完整的語句表達自己的想法。”“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人權(quán)和權(quán)利，……促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。活動延伸：在表演角里開設(shè)“廣告天地”，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動時編演廣告，讓幼兒進一步感受并表現(xiàn)廣告的豐富多彩，開發(fā)幼兒創(chuàng)編廣告的童真、童趣。（2）、提問：為什么小朋友學廣告學得那么快，那么好？(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告語和日常生活用語的不同之處,初步了解廣告語簡短、生動、有趣、概括的特點)創(chuàng)編廣告。（三）、活動過程：玩游戲：廣告接龍，引出主題。指導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編廣告，提高分析概括的能力和簡練生動的口語表達能力。大班語言沒有耳朵的兔子教案篇一在一次課間休息時，兩個小朋友在下面竊竊私語，你一句，我一句的說的好不高興，我仔細聽了一下，原來她們在說廣告，過了一會又有許多小朋友加入其中，有的還邊說邊演，真象那么回事。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。（一）、活動目標：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告在現(xiàn)實中的作用，了解廣告的藝術(shù)特點。教師與幼兒共同用紙箱制作電視機。（1）、請幼兒學說自己喜歡的廣告。（2）、鼓勵幼兒將編好的廣告在“電視臺”里表演?！薄耙獎?chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境。本次活動的開展使我深深體會到：現(xiàn)代教育應(yīng)從孩子的興趣、實際需要出發(fā)，在日常生活中，教師要善于觀察、善于捕捉教育契機，從孩子感興趣的事情著手，設(shè)計符合幼兒年齡特點的活動，同時，教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個開放、支持
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