大班語言教案活動反思與評價(大全10篇)-全文預(yù)覽
【正文】 汽球并提出新的問題：是什么東西讓汽球鼓起來的？活動反思：幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。指導(dǎo)幼兒整理玩具。請幼兒表演玩球并提問：他在做什么？（幼兒說出動詞）（二）幼兒自選物品進行游戲?；顒訙蕚洌轰浺魴C、磁帶汽球、毛絨玩具、呼拉圈、報紙、皮球、鈴鼓若干活動過程：一、引出課題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。從而復(fù)述故事也就變得更加容易了?；顒又泻⒆拥姆e極性很高，我首先讓孩子來練習(xí)角色對話。大班的孩子大多能夠?qū)σ恍┖唵蔚墓适逻M行復(fù)述，特別是故事中的語言，更能惟妙惟肖地進行模仿，但是對于一些比較長的故事，幼兒的復(fù)述能力相對小了很多。師：小朋友看一看這是在哪里?(池塘邊)我們來看一看在池塘邊發(fā)生了什么事情。師：葉老師今天要給小朋友講一個關(guān)于烏龜?shù)墓适?，故事的名字叫《聰明的`烏龜》?！堵斆鞯臑觚敗方虒W(xué)掛圖一幅，狐貍、烏龜、青蛙的圖片及頭飾，烏龜?shù)氖峙?。能大膽的表達自己的意愿表演故事。兒歌的內(nèi)容比較簡煉，應(yīng)該比較容易掌握，但在活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)熱情還不夠高漲，可能有的提問設(shè)計不是太合理，導(dǎo)致幼兒回答問題出現(xiàn)針對性不夠。更深的了解了我們偉大的祖國。師：那小朋友們，你們覺得我們祖國那個地方最美。故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動人民創(chuàng)造出來的。中國的最南面是南沙群島，那里一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服）（3）向幼兒介紹我國的世界最高山脈喜馬拉雅山；東北的大片森林和我國的兩條河流：長江、黃河。讓幼兒看大地圖，使他們知道我們的祖國很大。一幅中國地圖，有關(guān)詩歌內(nèi)容的圖片活動指導(dǎo)：教師有感情示范朗誦詩歌，并隨著詩句內(nèi)容的變化分別將圖片貼在地圖的相應(yīng)位置。重點：激發(fā)幼兒愛祖國的情感。幼兒繼續(xù)表演，講述自己活動的過程。教師提問：你在玩什么？你是怎么玩的？（指導(dǎo)幼兒與小伙伴一起游戲）教師和幼兒一起玩“打人”游戲。（一）教師和幼兒一起示范玩球。幼兒能用完整的語言表達自己的活動過程。）小朋友，青蛙在冬天里要冬眠，睡上一冬天，春天來了它會有什么變化呢？（小青蛙從泥洞里鉆出來，跳進小河，還要產(chǎn)卵，孵出小蝌蚪，它們還要到田里去捉害蟲，是個勞動的小能手。知道各種小動物在春天的活動培養(yǎng)幼兒語言表達能力，邏輯思維能力。我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣對于一節(jié)活動的重要性。讀準相似字音方和房。教師示范用的紙、筆，小石頭若干。大班語言教案活動反思與評價篇三學(xué)習(xí)用繞口令的形式，流暢、快速地朗讀兒歌《房子》。四、結(jié)束活動：好了，下面我們跟著音樂一起去找朋友吧。一、談話導(dǎo)入課題：小朋友們好，看這是誰（出示大象的圖片）？大象和小朋友們一樣也喜歡交朋友，想不想知道它是怎么交朋友的？下面請小朋友們聽故事《大象的朋友》。在活動設(shè)計中應(yīng)該更注重幼兒的語言表達能力和創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松的語言氛圍，鼓勵幼兒想說、敢說、愛說。（出示實物：舊鞋子）全體幼兒來講述，教師來表演，重點突出小兔子、小松鼠，它們看見這只破皮鞋時，不為心動的表情，并能用動詞：“提、聞來表達出來。二、請幼兒來看圖片，進行講述故事不管講得如何，教師給予肯定與鼓勵，讓幼兒大膽地進行講述，口語表達能力方面得到一次鍛煉。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。大班語言教案活動反思與評價篇一理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，掌握故事中角色的心理活動，以及它的對話,能用較清晰的語言進行講述。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。引導(dǎo)
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