【正文】 、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)， 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 后進(jìn)生的教育 和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) 又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。時時力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：采用激勵方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力。一個無追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進(jìn)動力機(jī) 械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學(xué)習(xí)。 三、抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性 調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是尖子班班主任的首要任務(wù)，這方面，我采 取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。要求學(xué)生必須尊重老師，在這個學(xué)期有兩個同學(xué)在課堂上頂撞老師，經(jīng)過批評教育使他們認(rèn)識到自己的錯誤，也通過這個事智杰置業(yè)集團(tuán) 內(nèi)部資料 教育了同學(xué)們必須尊重老師，良好的師生關(guān)系對于每個同學(xué)的成績很重要。 二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍 建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會，得到鍛煉。不但早晚要打掃干凈，平時還要注意保潔。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識等；也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，對學(xué)生進(jìn)行各方面教育。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識。而且我班是理科班男生多，女生少 ，管理起來就有一定的困難。 四、開展好各項活動，本學(xué)期運(yùn)動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運(yùn)動會上能夠克服困難，盡最大所能，智杰置業(yè)集團(tuán) 內(nèi)部資料 取得總粉第四名的好成績。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。這半年的我 班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。我定期和學(xué)生家長電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果?！备叨?14 班有幾個調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔， 嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育智杰置業(yè)集團(tuán) 內(nèi)部資料 和管理。 二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重 教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。 注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。 注意樹立榜樣。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手： （一）注重教室文化的建設(shè) 開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。 薪資發(fā)放 薪資發(fā)放日期，每月 15日發(fā)放上月工資，如遇周末 /節(jié)假日，則順延發(fā)放； 年終獎金發(fā)放日期：春節(jié)前發(fā)放 因計算錯誤等造成工資超領(lǐng)時，必須在發(fā)現(xiàn)后立即歸還，否則，公司在下月發(fā)放工資時直接扣除超額部分； 員工對工資產(chǎn)生異議 時，可以提出書面申請，行使工資請求權(quán)，但自發(fā)生之日起一年內(nèi)未行使的則視為棄權(quán)。 社會保險總額 公司承擔(dān) 員工自負(fù) 元 /月 /人 元 /月 /人 元 /月 /人 帶薪假期福利（見公司相關(guān)制度） 法定節(jié)假日 有薪年假 婚假 生育假 福利津貼 膳食津貼 ◎ 工作地點(diǎn)在株洲市區(qū)的員工，享受自付低價 5 元 /餐的午間工作餐； 交通、通訊津貼 ◎ 對于公司正式員工根據(jù)職位等級享受相應(yīng)的交通及通訊津貼待遇，在工資中發(fā)放； 職等 A B C D E F 標(biāo)準(zhǔn) 500 300 200 200 100 100 ◎ 經(jīng)批準(zhǔn)加班至 22： 00后可予以實報實銷從公司至員工住處的出租車費(fèi)。 ◎ 個人薪資調(diào)整的崗位權(quán)限見下表： 調(diào)薪 提交建議 申請 審核 批準(zhǔn) 各層人員 使用部門主管提交上一個年度績效考核成績和調(diào)薪建議 行政人事部 經(jīng)理 總經(jīng)理 董事長 智杰置業(yè)集團(tuán) 內(nèi)部資料 薪資標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)各對應(yīng)職位、職級及崗位說明書及職能評價以及員工的學(xué)歷、工作經(jīng)驗、綜合能力確定薪資標(biāo)準(zhǔn)； 本工資與浮動工資的標(biāo)準(zhǔn)系數(shù)： 薪資等級 基本工資標(biāo)準(zhǔn)系數(shù) A 浮動工資標(biāo)準(zhǔn)系數(shù)（ B） 基本工資 月度績效工資 （ B1） 季度、半年度 績效工資（ B2） A總經(jīng)理 按照職位 貢獻(xiàn)度分配系數(shù) B經(jīng)理級、 C主管級、 E銷售級 按照職位 貢獻(xiàn)度分配系數(shù) D助理級、 F 初級 按照職位 貢獻(xiàn)度分配系數(shù) 績效工資 績效工資根據(jù)員工當(dāng)月工作整體績效考核 +系數(shù) C乘以績效工資基數(shù)； 績效考核系數(shù) C由工作表現(xiàn)指標(biāo)系數(shù) C1及效益指標(biāo)系數(shù) C2； 工作表現(xiàn)指標(biāo)系數(shù) C1工資體系的比例如下表： 工作表現(xiàn)考核指標(biāo)主要考核員工工作品質(zhì)、態(tài)度、團(tuán)隊合作精神、主動性、工作及學(xué)習(xí)能力、出勤率狀況等； 全勤獎 員工當(dāng)季不請事、病假（調(diào)休、補(bǔ)休除外），不遲到、不早退，可獲得全勤獎金50 元 /季。 ◎ 對于較優(yōu)秀或特別稀缺的人才，可根據(jù)市場價格給予破 格定級，但必須經(jīng)董事長批準(zhǔn)； ◎ 新進(jìn)員工入職試用 /轉(zhuǎn)正薪資確定的崗位權(quán)限見下表： 新進(jìn)員工所屬崗位 提交試用 /轉(zhuǎn)正意見 申請 批準(zhǔn) 經(jīng)理級以上（含） 崗位直屬上司 行政人事部經(jīng)理 董事長 /總經(jīng)理 經(jīng)理級以下 崗位直屬上司 人事專員 行政人事部經(jīng)理 內(nèi)部員工定薪 ◎ 規(guī)范定薪：根據(jù)員工的個人表現(xiàn)，按照崗位標(biāo)準(zhǔn)工資可上下浮 2 個薪級確定現(xiàn)有人員薪資等級； ◎ 人員調(diào)整：每年 1 月份，各部門根據(jù)上一年的人員績效考核成績以及新一年的工作目標(biāo)、任務(wù)對人員進(jìn)行優(yōu)化組合，對于被優(yōu)化出來的人員及新一年的人員缺口，以書 面形式提交到行政人事部； ◎ 對勝任崗位工作的人員，根據(jù)勝任程度按《崗位標(biāo)準(zhǔn)工資對套表》（附件 2）中規(guī)定的崗位標(biāo)準(zhǔn)工資上下浮動 2 個薪級（可跨薪等）確定薪資等級； ◎ 對不勝任崗位工作的人員，而本部門或公司其它部門又沒有崗位合適的，原則上作解除勞動合同處理。 薪資扣除項目 ◎ 個人所得稅、代扣社保費(fèi)、住宿水電費(fèi)、罰款及其他代扣事項。 福利津貼 社會保障福利 ◎ 公司為員工（在公司工作一年以上，表現(xiàn)突出穩(wěn)定者）提供基礎(chǔ)的養(yǎng)老、醫(yī)療、工 傷、失業(yè)、生育五大保險； 假期津貼 ◎ 公司員工統(tǒng)一享受國家的法定節(jié)假日、婚假、喪假、產(chǎn)假等，不扣工資； ◎ 滿 1 年工齡并簽定勞動合同的員工均可享受帶薪年假。薪資級別中 1 級為最高級別，數(shù)字越大級別越低（見附件 1《標(biāo)準(zhǔn)工資薪等薪級表》）。 二、薪酬福利結(jié)構(gòu) 薪酬劃分 根據(jù)公司性質(zhì)，公司薪酬體系采用以崗位標(biāo)準(zhǔn)工資為主體結(jié)構(gòu)的薪酬制度； 智杰置業(yè)集團(tuán) 內(nèi)部資料 基于激勵的需要，將薪酬體系劃分成固定工資與浮動工資兩大部分。 適用范圍 全體人員。 目的 建立一種以崗位為基礎(chǔ)，以工作績效考核為核心的正向激勵機(jī)制； 把員工的薪資收入與崗位責(zé)任、工作績效密切結(jié)合起來； 實現(xiàn)薪資管理與分配的制度化、 規(guī)范化； 確保公司的薪酬福利體系在 23 年內(nèi)處于同行中上水平；確保薪酬福利體系具有較大吸引力，從而穩(wěn)定公司管理、營銷人才隊伍； 發(fā)揮分配制度的激勵作用，調(diào)動員工的工作積極性，留住優(yōu)秀人才，提高公司在同行業(yè)中的行業(yè)競爭力。 總經(jīng)理：對所有員工的薪資核準(zhǔn)，本制度的審核執(zhí)行。 A 為最高等，分 3級； B～ F每等分 5級。 學(xué)歷（或職稱） 博士 /高職 碩士 /中職 本科 /助職 大專 工資（元） 100 80 50 30 加班補(bǔ)貼 員工加班須由本部門負(fù)責(zé)人審核，經(jīng)批準(zhǔn)的加班需提前報人力資源部辦理加班手續(xù)，未按規(guī)定辦理的人員不計付加班補(bǔ)貼； 員工加班，當(dāng)月盡量安排補(bǔ)休；因特殊情況無法在兩個月內(nèi)補(bǔ)休的，則計算加班補(bǔ)貼：休息日加班補(bǔ)貼按 10 元 /小時，法定節(jié)假日按 15 元 /小時。 智杰置業(yè)集團(tuán) 內(nèi)部資料 年終獎 ◎ 公司對于降低成本、或增長年度營業(yè)目標(biāo)、或?qū)ν晟乒竟芾碜鞒鐾怀鲐暙I(xiàn)的人員，經(jīng)年終考核，根據(jù)年終考核結(jié)果，在 年底以貨幣形式給予獎勵。 ? 新招聘的人員試用期 1～ 3 個月，試用期間的薪資級別為該崗位正式薪資智杰置業(yè)集團(tuán) 內(nèi)部資料 級別往下調(diào) 2～ 3 級； ? 試用期薪資 =下調(diào)后崗位標(biāo)準(zhǔn)工資 +無浮動的績效工資 +福利津貼 ? 試用期滿并經(jīng)考核合格轉(zhuǎn)正后，按正式員工計算薪資。