單位讀書活動方案教師讀書活動方案(6篇)-全文預覽
【正文】 5分鐘交流讀書心得。拉金美國），學生自己喜歡的《讀者》《意林》等雜志，電子書籍。提升學生的文學素養(yǎng)，陶冶其情操，使其學會與高尚的人對話，從小在閱讀中明理立志、收獲成功，在書香中修身致遠、健全人格。這部分內容是中考考試范圍。更可笑和可悲的是，學生考試遇到名著題時，只靠背熟的文學常識答題，對于書則素未謀面，這種情況不能不令語文老師尷尬?！钡拇_，好書像面包，能給饑餓的人補給豐富的營養(yǎng)；好書像航船，能將你載入廣闊的大千世界；好書像航標，能引領你抵達理想的彼岸；好書像明鏡，能幫助你正視自己的不足；好書像甘霖，能蕩滌心靈的塵垢；好書像智者，能教誨你領悟人生的道理……“開卷有益”，讀好書，不僅能開拓視野、增長智慧、提高閱讀和寫作能力，還能豐富人的思想、陶冶人的情操、提升人的品位?！读x務教育語文課程標準》（xxxx年版）要求初中學生的課外閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著。單位讀書活動方案 教師讀書活動方案(6篇)單位讀書活動方案 教師讀書活動方案(6篇)為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。主題是“閱讀能致遠，書香能修身”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”冰心說過”我讀書奉行九個字，讀書好，好讀書，讀好書。據(jù)調查，這屆學生從入學以來至今，大多數(shù)沒有讀書興趣、閱讀面窄、積累匱乏、語文綜合能力低下，有的甚至連一本名著都未讀過。九年級教材課后名著導讀。教師通過加強課外閱讀的指導，使學生增長知識，拓展視野，提高整個學年學生語文綜合能力及學生學習語文的自信心，增強中考實力?？戮S美國），《如何掌控自己的時間和生活》（阿蘭每周安排一節(jié)必讀書目集體讀書課。以小組為單位，組長制定出每月讀一本課外讀物的詳細計劃，每人每周寫一篇課外讀書筆記。讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生與名著為伴，塑造美好心靈最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮營造書香校園，打造人文石小20xx年11月組 長：周振程副組長：丁照玲、劉華明、李蕊、李元剛第一階段：活動策劃根據(jù)縣局精神和本校實際，制訂第二屆讀書節(jié)總體活動方案第二階段：組織實施學生篇(教學管理、學生發(fā)展)(一)日常活動安排：：向全校發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書(11月4日)：在校園電子屏出示讀書節(jié)主題和口號(11月份)：以班級為單位，開展讀書讀報活動，并借助此活動。，開展各種形式的讀書交流與成果展示活動，鼓勵學生多讀書、交流讀書收獲，陶冶情操。(三)本鄉(xiāng)讀書活動安排：舉行“好書換著看”“好書交換站”圖書漂流活動。1—2年級學生開展古詩文誦讀比賽。開展系列讀書征文活動。師生共讀，大力推進市教研室的“閱讀工程”，提高學生的閱讀能力，增加閱讀量。評比“
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