【正文】 ，于是它就在葉子上爬來爬去，大概在吃東西。于是，我特地找來一個高的杯子，在杯底鋪上菜葉，把蝸牛放了進去。女排永遠(yuǎn)都是我們心中的鏗鏘玫瑰！對于女排我心中有的是敬佩與贊揚；她們身上寶貴的精神都值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們對夢想的堅定，學(xué)習(xí)她們的堅韌拼搏，學(xué)習(xí)她們對待競爭的友好精神。是你一路雖走的搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定。只要我們選擇對祖國有益的，那么人生的答案盡可以豐富多樣。操場上，他正在與同學(xué)追逐嬉戲，飛奔的身影最是矯健。或許這些同學(xué)太傲嬌了吧，嘻嘻！有的失了魂兒似的，眼神迷離；有的仿佛抽了大煙，哈欠連連……再聽，提問到某某了，那聲音小得如蠅嗡，真真是急死人了！補充說明一下，我們班諸如該同學(xué)的可大有人在。國家層面多弘揚“逆行者精神”，建立國家級“逆行者”榮譽體系，可以凝聚精神，動員時代力量，無論是在救災(zāi)救難中，還是在建筑人類命運共同體事業(yè)中，都能激發(fā)精神凝聚力量，為國家民族鞠躬盡瘁死而后已。事實上，2008年的汶川地震，那些可歌可泣的志愿救援者，就是“最帥最可愛的逆行者”，只是當(dāng)時還沒有“逆行者”這個稱呼。“逆行者精神”無需解釋，早已完成民間啟蒙。而這也將是疫情過后，戰(zhàn)“疫”給后人留下的可貴精神財富。這次新冠肺炎引發(fā)疫情發(fā)生，中華民族眾志成城共克時艱，危險的病毒敵人節(jié)節(jié)敗退。中國精神似鐮刀，披荊斬棘；中國精神似四大海，源遠(yuǎn)流長；中國精神似燈塔，指引中國不斷前進！為了弘揚中國精神，我們也要付諸于行動。從古到今，中國在不斷進步，中國人用自己的力量不斷克服困難，“擼起袖子加油干”讓中國的綜合國力不斷提高。中國人民創(chuàng)造了悠久的歷史文化。曾經(jīng)，xxx面對各種外國對中國的輕蔑，他運用自己強大的外交能力化解各種危機。咱的精氣神記敘文 精氣神真棒篇十四從古到今，中國人民身上體現(xiàn)出的中國精神，猶如一顆閃亮的明珠照耀中國，不論中國面對什么樣的困境，總有一些人能挺身而出，保衛(wèi)祖國！中國精神是愛國精神?！卑嘀魅尾粌H要促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，更主要的是對學(xué)生進行德育教育。這種自薦自控、層層鋪墊、步步為營的管理措施讓我觸動很大。學(xué)生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。車爾尼雪夫斯基說：xxx教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！皩W(xué)高為師，身正乃范”。桂老師曾為了能讓一名身患疾病，頭發(fā)掉光的孩子毫無壓力的坐在教室里，與其他小朋友一樣快樂地學(xué)習(xí)，她跑遍了武漢市的大街小巷只為了能買到62頂一模一樣的小紅帽。在你的耳濡目染下，學(xué)生也才會熱愛班集體，才會形成班級凝聚力。作為一名班主任，工作中沒有小事，任何一件事情，都要認(rèn)真對待。作為一名教師，如果沒有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力，不充實自己的知識，如何去教學(xué)生？如何去感染學(xué)生學(xué)習(xí)？所以，做為一名教師，我們需要不斷地、終身地學(xué)習(xí)，不時地更新教學(xué)內(nèi)容，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到良好的教學(xué)效果。有了精湛的業(yè)務(wù)，我們才能駕馭每節(jié)課堂，才能不斷為學(xué)生傳授知識，才能培養(yǎng)一批人，才能幸福一輩子。教育發(fā)展需要新的精神引領(lǐng)。應(yīng)該會給教師隊伍帶來新變化，提振教師隊伍的精氣神。于是老人帶著我去了煙花大會，傍晚，沒有幾顆星的天空被煙花照亮，“乖孫，你最愛吃的糖”10歲的我看著老人的笑臉，覺得比漫天煙火和他手中的糖果都要絢爛。后來，爺爺出現(xiàn)了，手中一把彩色的糖，顏色是那樣絢爛，于是，五歲的我便被深深的吸引了。作為基層，在解決群眾遇到的困難時，不能浮于表面，敷衍了事，而是要撲下身子、沉下心把困難落實在行動上；不能之乎者也，欺騙群眾，而是要認(rèn)真辦事，誠信對待群眾，即使一時不能解決的問題，也要給群眾一個合理的滿意的答復(fù)，從源頭上樹立政府的誠信和威信。其次，作為基層部門要和群眾打成一片，傾聽呼聲，了解疾苦，一點一滴實實在在地為老百姓排憂解難，善于從點滴預(yù)兆中把握趨勢，早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防，及時把矛盾化解在萌芽狀態(tài)、解決在基層，為開發(fā)區(qū)的發(fā)展?fàn)I造和諧穩(wěn)定的環(huán)境。作為基層的我們，首先要有飽滿的工作熱情和踏實苦干的工作態(tài)度。把優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫徹在工作上，不僅體現(xiàn)了開發(fā)區(qū)對外開放的一種態(tài)度，更加能體現(xiàn)開發(fā)區(qū)的文明，開發(fā)區(qū)人的素質(zhì)，這本身就是在對外宣傳開發(fā)區(qū)發(fā)展的新形象。在我們處理日常工作中，始終要提供高效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。要提振人氣，必先要凝心聚力、同心合力謀發(fā)展，要在開發(fā)區(qū)上下形成聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，齊心協(xié)力干事業(yè)，共同營造心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的良好政治氛圍。四是要凝心聚力，同心合力提人氣。能招來客商，還能留住客商，留住企業(yè)，使企業(yè)發(fā)展壯大，這是當(dāng)前我們需要思考和努力工作的事情。同時也要懲罰那些拖沓怠慢、工作不作為、造成極壞影響的部門和個人。二是要鼓勵干事創(chuàng)業(yè)，獎懲分明提士氣?；鶎庸ぷ髑ь^萬緒，要提振基層人員的精氣神，需要我們建好隊伍，而建好隊伍的前提就是要搞好隊伍的團結(jié)。我謳歌小草，贊美小草，它們不怕風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒，不懼酷暑，把自己的一切全都貢獻給大地，默默地點綴大自然。夏日的中午，人們在大樹的綠蔭下乘涼，腳下是小草織成的綠毯。小草沒有楊柳那樣婀娜多姿，也沒有玫瑰的鮮艷美麗，更沒有青松那樣蒼翠挺拔。鮮花作為春天的象征，不知有多少詩人贊美它，也不知有多少畫家為其揮毫。換了一位鄰居，竟然換了一片世界。鄰居們驚訝于花園的變化，陸陸續(xù)續(xù)踏訪賞花，花園里人氣越聚越旺。他見了我們一家，指著花園說：“這可是鄰居們共同的地方，怎么能是這個樣子呢？”繼而他開始籌劃如何像統(tǒng)治者一樣治理好他的“國土”。環(huán)境的落魄，沒人喜歡再到小花園散步，鄰里之間的氣氛日漸冷淡。這一時美景，應(yīng)歸功于新來的鄰居。可是，我們中華民族的兒女是不會忘記母親養(yǎng)育之恩，我們會用自我的雙手，使她漸漸恢復(fù)年輕，露出美麗的笑容。我心目中的黃河，是偉大的母親，她用甘甜的乳汁哺育著她的眾多兒女。我心目中的黃河，是個充滿志氣與青春活力的男孩，踏著矯健的步伐，帶著永不服輸?shù)木?，永往之前，不斷開拓與創(chuàng)新，去發(fā)展。咱的精氣神記敘文 精氣神真棒篇七“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還。站在這棵柏樹面前，就像面對著一個“軍人”一樣，那墨綠的顏色，還有那一根根挺直的葉子，就好像是在為這兒站崗一樣?？墒浅嗣坊ㄟ€有許許多多的植物，尤其是在寒冷的冬季的時候，愈發(fā)的堅強。我們還要抓住機會創(chuàng)造條件，讓傳統(tǒng)手工技藝發(fā)揚光大。每件精湛的手藝作品都凝聚著手藝人的情感，每個出色的手藝人都是一部動人的故事。要想達到這種效果，就需要有潛心鉆研，千錘百煉的精神。藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗，萬里無云，火紅的太陽露出了燦爛的微笑，好像在給我們精彩的初中生活點贊呢，……咱的精氣神記敘文 精氣神真棒篇五隨著時代的發(fā)展，這個世界喧囂，社會浮躁，也成為了人們所默認(rèn)的，然而總有那么一些人，因為一份熱愛，一份情懷，一份夢想，一份期盼，在堅守一種手藝，一種傳統(tǒng)，即使過程艱辛，未來不可知，卻從未放棄。教官便讓我們練習(xí)下一個動作。我的額頭上冒出了豆粒大的汗珠，背上的汗水沾濕了衣裳，口干舌燥，腿也開始發(fā)軟，感覺隨時都要癱倒在地。我們都順從地站好，一個個小身板兒挺得筆直。只見我們的教官身著筆直的軍裝，挺胸收腹，雙眼炯炯有神，鼻子也很是挺拔，整個人都散發(fā)著只有軍人才具有的獨特氣質(zhì)。咱的精氣神記敘文 精氣神真棒篇四又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個開學(xué)的季節(jié)。和夏洛蒂，簡相比。愛就有著這種“小草”精神。小草雖然毫不起眼卻有著超出常人的堅韌與頑強。夏洛蒂是文壇上的一朵奇葩。重復(fù)播放一段最愛的純音樂，在輕揉的音樂聲中更快的融入書中，感受書中的魔幻世界。對比他們，我們顯得弱不禁風(fēng)，缺乏拼搏、進取、團結(jié)的體育精神。唉，以前看龍舟比賽，總以為是張飛吃豆芽——小菜一碟。插槳更是辛苦，劃槳時，我們又遇到了“口號喊錯，動作不一致”的攔路虎。做了熱身運動后，我們開始學(xué)習(xí)如何劃槳。8月20日，這個特殊的日子終于來了。老師也是這樣，在教學(xué)生活中，無私的傳授著知識，指點迷津，為人師表，做著學(xué)生的表率，真所謂傳道、授業(yè)、解惑也……他們不都像路燈嗎？照亮著人們前行的道路。在cba半決賽時，北京隊打廣東隊的第4場比賽中，北京隊的頭號外援馬布里，在最后的幾秒時間內(nèi)，三分線外高高躍起，投入了最關(guān)鍵的一球，北京隊因此而進了加時賽。因為它從事的是光明的事業(yè)，是全人類需要的事業(yè)。它的職責(zé)是幫助行人找到回家的路，讓光明永遠(yuǎn)美化生活。無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。夜幕降臨，它卻兢兢業(yè)業(yè)，奉獻出自己的光。狂風(fēng)吹不斷它，嚴(yán)寒凍不死它。敬愛的領(lǐng)袖xxx，中國黑暗的年代，他高舉人民解放的旗幟，領(lǐng)導(dǎo)人民從事解放事業(yè)，抗擊日本侵略者，解放全中國。他不也像路燈一樣指引光明嗎？如環(huán)衛(wèi)工人，不求功名利祿，在嚴(yán)重的霧霾雨雪天里，不停地打掃著，給人環(huán)境優(yōu)美的大道還世界整潔的面貌。我央求媽媽幫我報名了8月20日的“集美之旅”，沒想到媽媽爽快地答應(yīng)了。我們隨機分成四組，并取了隊名、口號，我們小隊叫“迎風(fēng)隊”，口號是“迎風(fēng)而上，乘風(fēng)破浪”。沒想到一個小小的準(zhǔn)備動作就讓我們叫苦連天，胳膊又酸又疼，直不起腰。不過，經(jīng)過老師與訓(xùn)練員的糾正后，我們慢慢掌握了技巧，劃起來得心應(yīng)手，可已經(jīng)累得直喘氣。兩隊pk時，原來氣宇軒昂的我們由于路途“遙遠(yuǎn)”加上軍心渙散、有人偷懶，而敗下陣來，成了“林之隊”“陽光小隊”的手下敗將。享受陽光的溫暖，輕輕的，柔柔的，讓人好像做一只慵懶的貓咪，窩在沙發(fā)上，美美地睡上一覺。愛》。而支撐夏洛蒂的就是她不屈不饒的“小草”精神。愛》中的女主人公簡喜歡這本書，就是喜歡這本書帶個我的“小草”精神。“小草”精神，我們每個人都需要，堅韌不拔面對一切，不斷追求人生目標(biāo)，抓住身邊的每一個機遇。在教官的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)面向教官站好了四路縱隊，緊張而又興奮地等待著訓(xùn)練的開始。”說著，便給我們示范了一遍。我用余光瞄了瞄周圍的同學(xué)們，只見他們一個個也都沒有了原先的精氣神兒，挺起的背脊也略微彎了下去。沒過多久，教官一聲令下：“集合！”我們便急忙站好隊。外面，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，樹葉子輕輕地哼著”沙沙”的歌。手工藝的傳承不僅要耐得住寂寞，吃得了辛苦，還要有才智，經(jīng)磨礪。傳承手工技藝，不僅是一種熱愛，更多的是一種家國情懷，保護手藝就是滋養(yǎng)我們的傳統(tǒng)文化，培育我們的民族精神，一生一念，一心一物。讓傳統(tǒng)技藝擁有新鮮感，給老舊物件注入時代性，用年輕態(tài)的方式來呈現(xiàn)作品，將產(chǎn)生更好的傳播效果。”這首詩我想我們大家都知道，這是一首描寫梅花的詩，梅花總是在寒冬臘月的時候，寒風(fēng)凜冽的時候，獨自的開在枝頭，那不畏嚴(yán)寒不畏豐富的精神，常常為人們所贊嘆。今天我看到了他的這種堅強的精神，不畏嚴(yán)寒的精神。這就是我要說的松柏精神，這也是我要學(xué)習(xí)的精神。我心目中的黃河，是本記載中華民族幾千年來傳奇經(jīng)歷的