【正文】 虔誠(chéng)而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念。 ３．堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。 三、讀書(shū)內(nèi)容 1.《 給教師的一百條建議 》、《 論語(yǔ) 》、《教育新理念》、《 新課標(biāo) 》等。 二、讀書(shū)目標(biāo)： 通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。所以我要積極參與這個(gè)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。 教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 教師 —— 傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書(shū)結(jié)緣，與書(shū)為友，走進(jìn)書(shū)本，終身的與書(shū)為伴。由讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行評(píng)比，記入教師個(gè)人量化考核。 發(fā)放教師讀書(shū)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷，總結(jié)分析。 書(shū)是一葉扁舟，帶你駛向成功的彼岸。 生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。 三、讀書(shū)活動(dòng)組織 組 長(zhǎng)： 李廣進(jìn) 副組長(zhǎng)： 王建立 組 員： 教導(dǎo)處、 政教 處、各語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng) 四、讀書(shū)活動(dòng)對(duì)象 學(xué)校全體教師，以辦公室組成讀書(shū)小組 。十八里初中 教師讀書(shū)活動(dòng)方案 一、教師讀書(shū)活動(dòng)目的 書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！結(jié)合區(qū)教育局 “走進(jìn)蘇霍姆林斯基教育思想，品味幸福教育人生”讀書(shū)月活動(dòng)的精神， 我校開(kāi)展第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓教師將讀書(shū)與教育實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師轉(zhuǎn)變思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；同時(shí)，提升教師的社會(huì)形象和職業(yè)聲望，為學(xué)生樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念起到榜樣作用，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)有效的持續(xù)發(fā)展。 3． 以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促養(yǎng)成，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格，形成 “人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)來(lái)育人 ”的校園讀書(shū)氛圍， 努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，書(shū)香型校園。 用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。 與書(shū)本為友，與大師對(duì)話。 六、讀書(shū)活 動(dòng)安排 1. 時(shí)間： 9 月 12 日 ——2 月 1 日 2．具體安排： (1)第 2 周，作好活動(dòng)的宣傳工作，提供教師讀書(shū)的參考目錄。 開(kāi)展 “專(zhuān)業(yè)書(shū)籍伴我成長(zhǎng)讀后感 ”、 “讀書(shū)改變了我 ”（我和書(shū)的故事）征文活動(dòng) 。 教師閱讀書(shū)目推薦 100 種 序號(hào) 書(shū) 名 作 者 版 別 1 《當(dāng)代教育學(xué)》 袁振國(guó) 教育科學(xué)出版社 2020 年版 2 《中國(guó)教育家評(píng)傳》 沈灌群、王禮銳主編 上海教育出版社 1989 年版 3 《外國(guó)教育家評(píng)傳》 趙祥麟主編 上海教育出版社 1992 年版 4 《 中國(guó)古代教育論著選》 華東師大、浙江大學(xué)教育系主編 人民教育出版社2020 年版 5 《西方近代教育論著選》 任仲印主編 人民教育出版社 2020 年版 6 《西方現(xiàn)代教育論著選》 王承緒、趙祥麟編譯 人民教育出版社 2020 年版 7 《新教育之夢(mèng)》 朱永新 人民教育出版社 2020 年版 8 《教育的理想與信念》 肖川 岳麓書(shū)社出版 2020 年版 9 《陶行知文集》 陶行知 江蘇教育出版社 2020 年版 10 《中國(guó)傳統(tǒng)文化與教育》 教育部人事司組織編寫(xiě)，劉新群主編 東北師 大出版社 2020 年版 11 《教師的成長(zhǎng)與發(fā)展》 傅道春主編 教育科學(xué)出版社 2020 年版 12 《愛(ài)心與教育：素質(zhì)教育探索手記》 李鎮(zhèn)西 四川少兒出版社 1998 年版 13 《教育和美好的生活》 （英）羅素著，楊漢麟譯 河北人民出版社 1999年版 14 《大教學(xué)論》 （捷克）夸美紐斯著，傅任敢譯 人民教育出版社 1999 年版 15 《民主主義與教育》 （美）杜威著，王承緒譯 人民教育出版社 1990 年版 16 《給教師的建議》 （蘇）瓦 ?阿 ??蘇霍姆林斯基著 教育 科學(xué)出版社 1999年版 17 《和老師的談話》 （蘇） ，杜殿坤譯 教育科學(xué)出版社 1999 年版 18 《普通教育學(xué)、教育學(xué)講授綱要》 （德）赫爾巴特著，李其龍譯 浙江教育出版社 2020 年版 19 《教育漫話》 （英）約翰 ?洛克著，徐誠(chéng)、楊漢麟譯 河北人民出版社 1998 年版 20 《愛(ài)彌兒》 （法）盧梭著，李世章譯 內(nèi)蒙古人民出版社 2020 年版 21 《讓孩子互相學(xué)習(xí)：獨(dú)生子女教育成功之路》 孫云曉主編 湖南少兒出版社 1999 年版 22 《教育詩(shī)》 （蘇）馬卡連柯著 海天出版社 1998 年版 23 《教育 ——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》 聯(lián)合國(guó)教科文組織總部中文科 教育科學(xué)出版社 1996 年版 24 《終身教育引論》 （法）保爾 ?朗格朗周南照、陳樹(shù)清譯 中國(guó)對(duì)外翻譯出版社 1985 版 25 《學(xué)會(huì)生存 ——教育世界的今天與明天》 聯(lián)合國(guó)教科文組織 教育科學(xué)出版社 2020 年版 26 《回答未來(lái)的挑戰(zhàn)》 （美國(guó)） ，林均譯 上海人民出版社 1984年版 27 《中國(guó)著名班主任德育思想錄》 竇桂梅等 江蘇教育出版社 2020 年版 28 《中國(guó)著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》 于漪等 江蘇教育出版社 2020 年版 29 《中國(guó)著名校長(zhǎng)辦學(xué)思想錄》 高萬(wàn)祥等 江蘇教育出版社 2020 年版 30 《教師角色與教師發(fā)展新探》 葉瀾 教育科學(xué)出版社 2020 年版 31 《孔子評(píng)傳》 匡亞明 南京大學(xué)出版社 1990 年版 32 《仁愛(ài)一生：諾貝爾和平獎(jiǎng)得主特里薩修女傳》 （?。┣啪?、劉鐵英編譯 珠海出版社 2020 年版 33 《教海泛舟》 傅東纓 教育科學(xué)出版社 2020 年版 34 《葉圣陶教育文集》 葉圣 陶 人民教育出版社 1994 年版 35 《陳鶴琴教育論著選》 呂靜、周學(xué)平、劉國(guó)正等編 人民教育出版社 1994年版 36 《順生論》 張中行 蘇州大學(xué)出版社 2020 年版 37 《西方古代教育論著選》 華東師大教育系、浙江大學(xué)教育系 人民教育出版社 2020 年版 38 《早期教育與天才》 （日）木村久一編著，胡世發(fā)、王艷華譯 海南出版社 2020 年版 39 《科學(xué)家論教育》 周川 江蘇教育出版社 2020 年版 40 《教育論》 （英）斯賓塞著，胡毅譯 人民教育出版社 1962 年版 41 《人的教育》 （德）福祿倍爾著，孫祖復(fù)譯 人民教育出版社 2020 年版 42 《再論教育目的》 （英）約翰 ?懷特著，李永宏等譯 教育科學(xué)出版社 1992年版 43 《教育過(guò)程》 （美）布魯納著，邵瑞珍譯 文化教育出版社 1982 年版 44 《人的現(xiàn)代化素質(zhì)探索》 （英）英克爾斯著，殷陸君譯 天津社科院出版社 1995 年版 45 《成功智力》 （美） ，吳國(guó)宏、錢(qián)文譯 華東師大出版社1999 年版 46 《中國(guó)教育思想史》 郭齊家 五南圖書(shū) 出版公司 1990 年版 47 《外國(guó)教育思想史》 單中惠 高等教育出版社 2020 年版 48 《教育的問(wèn)題與挑戰(zhàn) ——思想的回應(yīng)》 朱小蔓 南京師大出版社 2020 年版 49 《第五項(xiàng)修煉》 （美）彼得 ?圣吉著 郭進(jìn)隆譯 上海三聯(lián)書(shū)店 2020 年版 50 《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》 （瑞士）皮亞杰著，傅統(tǒng)先譯 文化教育出版社 1981 年版 51 《教師人文讀本》 張民生、于漪主編 上海錦書(shū)出版社 2020 年版 52 《中外教育小說(shuō)選》 唐亮主編 53 《中外教育詩(shī)歌選》 袁 衛(wèi)星主編 54 《中外教育故事選》 黃建南主編 55 《中外教育散文選》 李希文主編 56 《中外教育格言選》 王軍主編 57 《中外教育漫畫(huà)選》 范其恢主編 58 《教育基礎(chǔ)》 朱永新審校 江蘇教育出版社 2020 年版 59 《德育新論》 魯潔、王逢賢主編 江蘇教育出版社 2020 年版 60 《教育心理學(xué)》 張斌賢審校 江蘇教育出版社 2020 年版 61 《教育研究方法導(dǎo)論》 （美）梅雷迪斯 ?D?高爾、沃爾特 ?R?博格、喬伊斯?P?高爾著，許 慶豫等譯 江蘇教育出版社 2020 年版 62 《心理學(xué)》 李銳主譯 江蘇教育出版社 2020 年版 63 《兒童發(fā)展》 （美）勞拉 ?E?貝克著，吳穎等譯 江蘇教育出版社 2020 年版 64 《學(xué)習(xí)理論：教育的視角》 （美）戴爾 ?H?申克著，韋小滿(mǎn)等譯 江蘇教育出版社 2020 年版 65 《教育管理：基于問(wèn)題的方法》 （美）威廉 ?G?坎寧安、保拉 ?A?科爾代羅著，趙中建主譯 江蘇教育出版社 2020 年版 66 《組織行為學(xué)》 朱永新審校 江蘇教育出版社 2020 年版 67 《 課程：基礎(chǔ)、原理和問(wèn)題》 （美）艾倫 ?C?奧恩斯坦、費(fèi)朗西斯 ?P?漢金斯著 柯森主譯 江蘇教育出版社 2020 年版 68 《教育與心理測(cè)量》 董奇審校 江蘇教育出版社 2020 年版 69 《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)：理論與實(shí)踐》 （美）彼得 ?諾思豪斯（ Peter G?Northouse）著，吳榮先等譯 江蘇教育出版社 2020 年版 70 《教育中國(guó) ——50 名流教育訪談》 夏欣 已完成，即出 71 《教育的奇跡》 朱永新主編 高等教育出版社 2020 年版 72 《李吉林小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué) —情境教育 》 李吉林 山東教育出版社 2020年版 73 《青浦教育實(shí)驗(yàn)》 顧泠沅、鄭潤(rùn)洲、李秀玲著 上海教育出版社 1999 年版 74 《班主任工作》 魏書(shū)生 沈陽(yáng)出版社 2020 年版 75 《小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記》 毛蓓蕾 上海教育出版社 2020 年版 76 《西方心理咨詢(xún)經(jīng)典案例集》 徐光興主編 上海教育出版社 2020 年版 77 《名人的教師生涯》 馬建強(qiáng)編著 已完成，即出 78 《有效教學(xué)方法》 （美）加里 ?D?鮑里奇著，易東平譯 江蘇教育出版社2020 年版 79 《偉大的笨蛋：中外名人的差生生涯》 彭歌、陳敬著 花城出版社 2020年版 80 《學(xué)校里老師不教的 50 件事》 （日）中谷彰宏著 上海三聯(lián)書(shū)店 1999 年版 81 《斯賓塞的快樂(lè)教育》 （英）赫 ?斯賓塞 著 顏真 譯 海峽文藝出版社 2020年版 82 《教學(xué)教育過(guò)程最優(yōu)化》 （蘇） Ю?K 巴班斯基 吳文侃譯 教育科學(xué)出版社 2020 年版 83 《孩子們！你好！》 （蘇）阿莫納什維利著，朱佩榮譯 教育科學(xué)出版社2020 年版 84 《班集體建設(shè)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展》 維果茨基，龔浩然 、黃秀蘭譯 廣東教育出版社 1999 年版 85 《創(chuàng)造性思維與教學(xué)》 陳龍安（臺(tái)灣） 中國(guó)輕工業(yè)出版社 1999 年版 86 《教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)》 （美）布盧姆著，羅黎輝譯；（美）克拉斯沃爾、布魯姆等編，施良方、張?jiān)聘咦g；（美）哈羅、辛普森著，施良方、唐曉杰譯 華東師大出版社 1989 年版 87 《多元智能》 （美）加德納 著，沈政隆 譯 新華出版社 1999 年版 88 《向瑞吉?dú)W學(xué)習(xí)什么》 屠美如著 教育科學(xué)出版社 2020 年版 89 《課堂社會(huì)學(xué)》 吳康寧 南京師大出版社 1999 年版 90 《案例教學(xué)指南》 鄭金洲 華東師大出版社 2020 年版 91 《課堂中的皮格馬利翁 ——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》 （美）羅森塔爾、雅各布森著，唐曉杰、崔允潡譯 人民教育出版社 1998 年版 92 《理論與戰(zhàn)略 ——國(guó)際視野中的學(xué)校發(fā)展》 （挪威）波 ?達(dá)林著，范國(guó)睿主譯 教育科學(xué)出版社 2020 年版 93 《教師如何作質(zhì)的研究》 陳向明 教育科學(xué)出版社 2020 年版 94 《帕夫雷什中學(xué)》 (蘇 )蘇霍姆林斯基著，趙瑋等譯 教育科學(xué)出版社 1999年版 95 《教學(xué)機(jī)智 ——教育智慧的意蘊(yùn)》 （加）馬克斯 ?范梅南著，李樹(shù)英譯 教育科學(xué)出版社 2020 年版 96 《生活體驗(yàn)研究》 范柏南 教育科學(xué)出版社 2020 年版 97 《素質(zhì)教育觀