【正文】 ，建立良好的新型師生關(guān)系。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。以上是我對本學(xué)期班主任工作的期末計劃?？赡苁窃孱愔参?，因為藻類植物需要陽光，要生活在淺水區(qū)。(1)水 氧氣的多少(2)釋放氧氣(3)因為沒有光照，植物無法進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，和小魚一起吸入氧氣，加快了氧氣的消耗。(1)蒸騰作用(2)白天光照強(qiáng)，光合作用也就強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多。(1)韌皮部 篩管 (2)木質(zhì)部 導(dǎo)管 光合作用 (3)細(xì)胞(1)丙組。1落實備、教、輔、批、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其要注重試卷的分析，做到及時查缺外漏。1全組教師繼續(xù)開展學(xué)習(xí)洋思精神，提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)研修，緊堅圍繞一個小課題——巧設(shè)問，精選題，激發(fā)學(xué)生思維為主的研修活動展開。認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真做好備、教、輔、批、考等各項教學(xué)工作，在教學(xué)中要面向全體學(xué)生因材施教，注重反思。抓好每一位學(xué)生的思想教育、德育教育、情感教育，采用多種形式讓學(xué)生的心理得到健康的發(fā)展；關(guān)注學(xué)生的身體健康，對學(xué)生進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生知識教育。抓好每一日的常規(guī)管理，包括教室寢室紀(jì)律、衛(wèi)生，課間課外的紀(jì)律和學(xué)習(xí)。班級p值保年級前3名。注重個人學(xué)習(xí)提高和成果的物化工作，感受職業(yè)幸福。如今她們來到了21世紀(jì)的地球，開始向人們提出那個古老的問題。還有宗教對眾生、對上帝的愛等等。萱用激將法激起阿偉干一番事業(yè)的決心，后來又沖破家庭的阻礙，最終有情人終成眷屬。我家是三代同堂，我是獨(dú)生子，因此是“三千寵愛在一身”，但不同的人有不同的愛的表達(dá)方式：***愛是溫柔細(xì)膩的，爸爸的愛是嚴(yán)肅方正的，爺爺奶奶的愛則是慈詳縱容的......愛的歷程從愛對人的作用入手，編一則故事。請以“愛”為話題寫一篇作文。七年級指導(dǎo)學(xué)生閱讀過程教案設(shè)計篇八相關(guān)話題鏈接愛在家庭，你感受到父母的愛。《高尚的施舍》以母親和已成為董事長的當(dāng)年的“乞丐”的對話結(jié)尾：“母親笑一笑說：39。《雪夜》的結(jié)尾中這樣寫道：“誰也沒有再說話。老人靠在木椅上，手指悄悄打著節(jié)奏，慈祥的眼睛平靜的望著我，象深深的潭水......”這是《唯一的聽眾》的結(jié)尾，它象一幅清幽而又美麗，感人而又意味深長的畫面，令人陶醉、回味、品味......直抒胸臆。因為她教會我用一只眼睛仔細(xì)觀察，另一只眼睛不停尋找。如《父親》的開頭：“再也見不到父親了!我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀(jì)的老人......”這種開頭奇峰突起，出人意料，語言強(qiáng)烈而動人，能抓住讀者的心理。如《水仙》開頭一段：“水仙花開了?！疤柣鹄崩钡?，焦烤著大地，所有的生靈都被烤得昏沉沉的，整個地球沒有一絲兒生氣。交代動機(jī)。一篇文章不管怎樣開頭，作者都要想到如何更好地表現(xiàn)文章的內(nèi)容，怎樣順利地展示文章的主題。每件事都有起因、經(jīng)過和結(jié)果這樣一個過程，只有把這個過程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料，生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事。寫法：敘述事件，還可以在事件中進(jìn)行有效的肖像、語言、心理、動作、細(xì)節(jié)描寫。七年級指導(dǎo)學(xué)生閱讀過程教案設(shè)計篇七記事作文以敘事為主，表現(xiàn)發(fā)生在活動場地、競賽等事情的某種意義，反映作者對這些事情的態(tài)度和看法。第二步：確定好所寫人物的思想品德。夢境幻覺。要善于抓住那些最能體現(xiàn)人物性格，最能反映人物內(nèi)心世界的動作進(jìn)行概要的或細(xì)致的描寫。要抓住特征。最能說明人物性格、思想品質(zhì)，反映人物心靈的事情。因此，描寫人物，更主要的是寫好人物的神態(tài)表情，充分體現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。）（例文2：鉆心的疼痛又一次向她襲來……她兩手緊緊摳住車廂，摒住了呼吸。要求同學(xué)在一張紙上表示出關(guān)于“高興”、“疼痛”、“發(fā)怒”、“傷心”的四幅表情圖，看看誰能表現(xiàn)的最準(zhǔn)確，形象。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。你是抓住哪些方面來描寫外貌的。揭示本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。養(yǎng)成善于觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣。揚(yáng)的目的在于抑，暫時揚(yáng)起是為了重重抑下，進(jìn)而使文章波瀾起伏，跌宕有致。這種方法的特點是，為揚(yáng)而抑，先抑后揚(yáng)。我相信，只要我繼續(xù)堅持運(yùn)用這些方法，我的學(xué)習(xí)之路一定能越走越寬廣，未來的成績也會越來越優(yōu)秀。第五段：總結(jié)（300字）通過這段時間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我意識到學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)成績的影響是巨大的。在學(xué)習(xí)上，我通過與同學(xué)的交流和分享，不僅能夠加深對知識點的理解，還能夠互相啟發(fā)和補(bǔ)充。因此，我學(xué)會了制定合理的學(xué)習(xí)計劃，把時間充分利用起來。我嘗試保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天按時完成作業(yè)，積極回答老師提出的問題，并主動參與討論。而作為七年級的一員，我也深切地感受到了這種轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)方法的要求的提高。教練問我疼嗎，我總是搖頭說不疼。老師留的所有作業(yè)我都會認(rèn)真完成，從不讓爸媽操心。我覺得挺對不起老師和同學(xué)們的。我喜歡看書，下圍棋。七年級指導(dǎo)學(xué)生閱讀過程教案設(shè)計 初中七年級指導(dǎo)(匯總16篇)七年級指導(dǎo)學(xué)生閱讀過程教案設(shè)計 初中七年級指導(dǎo)(匯總16篇)作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。我是一個活潑開朗的男孩。老師上課提出問題，我總不加思索就說出了答案，這樣既影響了老師的教學(xué)，也影響了大家的思考。別看我有這么多缺點，我也有優(yōu)點的，我是值日組長，每次值日，最臟最累的活我都搶在前面。記得一開始打?qū)崙?zhàn)我打不好，總是被小伙伴踢得青一塊紫一塊的。七年級指導(dǎo)學(xué)生閱讀過程教案設(shè)計篇二第一段：引言（100字）進(jìn)入初中階段，對于許多學(xué)生來說是一次重要的轉(zhuǎn)折。作為學(xué)生，應(yīng)該要樹立積極的態(tài)度，主動地去尋求學(xué)習(xí)上的問題和解決方法。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)較多，時間安排比小學(xué)更為緊湊。第四段：交流分享　互幫互助（300字）作為一個七年級學(xué)生，我深知團(tuán)隊合作的重要性。通過這種交流與分享，不僅能夠提高學(xué)習(xí)成績，也能夠培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊合作意識。通過這些方法的運(yùn)用，我成功地提高了學(xué)習(xí)效果，并培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是欲揚(yáng)先抑，為了肯定某人或某物，先用曲解的態(tài)度貶抑它和否定它。這種方法的特點是，為抑而揚(yáng)，先揚(yáng)后抑。課堂設(shè)計設(shè)想：讓學(xué)生在觀察與實踐中來體驗人物表情的變化。(整理)內(nèi)容：“外貌描寫”課堂過程：一、揭題導(dǎo)入：本次作文訓(xùn)練，我們一起來學(xué)習(xí)外貌描寫談話導(dǎo)入。，讓大家來猜猜，你寫的是哪位老師。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。四、注意因人物思想感情變化而給外貌帶來的變化。（例文1：每縫高興的時候，他就容光煥發(fā)，他那矮小、結(jié)實的身體像充了電似的精神十足，使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。小結(jié)：外貌描寫，不僅要寫出特點，還要寫出人物思想感情變化而給外貌帶來的變化。七年級指導(dǎo)學(xué)生閱讀過程教案設(shè)計篇六選典型的材料。不能空洞、抽象、籠統(tǒng)。要通過人物動作來刻畫人物性格。(三)心理描寫的技法內(nèi)心獨(dú)白。(四)記人作文應(yīng)試技巧第一步：細(xì)心審題，弄清題意。第五步：收束全文，點題照應(yīng)。怎樣寫：通過一件事或幾件事說明作文的目的。一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者了解事件的來龍去脈。三、事件的主要部分要寫具體。七年級寫作指導(dǎo)作文材料大全3：記敘文開頭與結(jié)尾寫作指導(dǎo)好的開頭有利于表現(xiàn)主題和圍繞主題拓展作者的思路，有利于吸引和引導(dǎo)讀者讀完全文。文章單刀直入，從一位大學(xué)生與母親告別寫起，感人至深，為全文表現(xiàn)母親借債送子讀書，表達(dá)對母親的感激之情，奠定了感情基調(diào)。描繪場面。抒發(fā)感情。奇句突起。但我想：即使世間沒有，老師心里也裝有?！拔覀儧]有交談過什么，只是在一個個美麗