20xx年班主任家訪心得體會500字(4篇)-全文預(yù)覽
【正文】 眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敝開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果?！睂τ趯W(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。工作中要多問，特別是組成一個新的班級時，應(yīng)問問他們有什么新的打算，會不會適應(yīng)新班級和新環(huán)境，學(xué)習(xí)上是否跟得上，他們的興趣與愛好等等。三、 讓學(xué)生愿意和家長及老師的溝通。家訪時宜樹立家長對孩子的信心。我認為，家訪是班主任工作的一部分，應(yīng)該貫徹在每個學(xué)期的教育過程中。同時，在家長面前對學(xué)生提出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。對學(xué)生進行家訪是班主任工作的一部分，一般開學(xué)初班主任就要開展這—項工作。通過家訪，可以讓學(xué)生感到老師的關(guān)心和感到老師更加親近。我想從以下幾個方面談一談：一、老師要與家長相互了解和溝通。班主任家訪心得體會500字篇三我從教__年，班主任總是年年任，總覺得自己還算是一個比較稱職的老師。今天的學(xué)生在學(xué)校之外所接觸的信息和事物更加復(fù)雜，誘導(dǎo)學(xué)生的“變數(shù)”更多，老師通過家訪，深入了解學(xué)生校外活動情況，實現(xiàn)家校溝通，優(yōu)化家庭與學(xué)校教育，達到“雙贏”目的。四、注重實際，加強自我約束，做到言出必行。嚴格意義上講，家訪的途徑只有一條，那就是班主任與家長或?qū)W生面對面的交流。如果班主任去家訪連諷刺帶挖苦，則是火上澆油，班主任家訪應(yīng)該講究語言的藝術(shù)，既不諷刺，又不挖苦，不能只提短處，不講長處，更不能一見家長面就講學(xué)生的缺點，也不要把話說絕，以免挫傷家長教育孩子的信心和積極性。這樣既保護了學(xué)生的自尊心，給他們認識和改正錯誤的機會，又有助于在學(xué)生中樹立老師的威信。家訪是班主任發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢與影響教育行為指導(dǎo)家庭教育的一種實踐，通過這一實踐，班主任不僅可以加深對學(xué)生的了解，溝通班主任與家長的情感，更重要的是班主任可以借此向家長傳達正確的教育觀念，傳播科學(xué)的教育方法，幫助家長形成良好的教養(yǎng)態(tài)度，進而從根本上提高家長的教育素養(yǎng)，提高家庭教育的質(zhì)量，實現(xiàn)教育的最佳效應(yīng)。家訪是班主任同家長交流情況，統(tǒng)一認識，以便共同教育好學(xué)生的一條有效途徑。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，我覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時注重學(xué)生的個別教育，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。四、家訪，很累但很快樂家訪，每次都跑那么遠、那么多的路，而且每次都會為電瓶車能不能到達，有沒有足夠的電而煩惱，有時真的很擔(dān)心出去就沒法開回來，真的有推回來的經(jīng)歷后倒也就不那么害怕了。鄉(xiāng)下的道路雖說沒有前幾年那樣難走，但是對于不是新倉的我來說還是有點難度，因為不熟悉，有時因為要找這家會繞一些冤枉路，也經(jīng)常遭遇迷路的尷尬。獲得許多第一手育人資料。能更好地建立了家長與老師之間的信任。班主任家訪心得體會500字篇一一、家訪，必不可少的教育形式能全方位認識孩子。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。聽她媽媽說，家里她可活潑了，把學(xué)校里學(xué)的什么都跟他們表演，跟他們說，這確實讓我很吃驚，其實班中家校反差很大的學(xué)生還有很多，經(jīng)過家訪，全面了解了他們后，在今后的教育中，能更好地掌握他們的心理，以引導(dǎo)他們的行為。雖然一杯開水很普通，家長的話語很樸實，但卻能驅(qū)走當(dāng)時的寒冷，讓我心中倍感溫暖。如出發(fā)前先把一個村的都列到一張表格里，然后按照門牌號排列好，這樣方便你尋找，不走回頭路。也不可能了解這個孩子的家庭，因為孩子的教育跟家庭有很重要的關(guān)系?？傊?，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面
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