20xx年幼兒園小班周工作計(jì)劃重點(diǎn)幼兒園小班周工作計(jì)劃表內(nèi)容(六篇)-全文預(yù)覽
【正文】 樣？（紅色的長，藍(lán)色的短）二、示范講解比較長短的方法（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對(duì)齊，看看另一頭就知道哪一根長、哪一根短了?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長吸管、藍(lán)色短吸管各一根；顏色不同、長短不同的吸管人手3根。提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開展安靜等待活動(dòng)。能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng)，能迅速找到同伴一同表演。（1）開展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進(jìn)行“滾球”，一個(gè)跟一個(gè)，不推擠。引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場地和活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。提醒早來的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。餐后活動(dòng)：橡皮泥塑下午活動(dòng)：《打扮山洞》目標(biāo)：嘗試用水粉顏料在紙箱上隨意涂畫，感受顏色的美麗。餐后活動(dòng)：拼搭積木下午活動(dòng)：《小熊買油》目標(biāo)：練習(xí)在彎曲的小道上提物行走，鍛煉手臂力量及平衡能力。餐后活動(dòng)：圖書閱讀下午活動(dòng)：《小動(dòng)物的新家》目標(biāo)：學(xué)習(xí)折房子并進(jìn)行裝飾。建構(gòu)區(qū): 提供各種紙盒、紙箱，供幼兒搭建不同建筑。，養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣?！净顒?dòng)過程】一、以談話形式，導(dǎo)入主題師： 你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰的節(jié)日呢？師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢二、出示范樣，引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園小班周工作計(jì)劃重點(diǎn) 幼兒園小班周工作計(jì)劃表內(nèi)容篇二，練習(xí)撕紙、折紙、團(tuán)紙和涂畫的技能?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖【活動(dòng)過程】一、看圖導(dǎo)入（我和爸爸媽媽在一起）引導(dǎo)幼兒觀察畫面師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫了些什么？是誰？他們在干嘛？教師講訴故事師：故事中出現(xiàn)了誰呢？講了什么事？二、多形式讓幼兒明白故事教師提問，加深幼兒對(duì)圖畫的理解師：小明為什么要小貓不要叫？師：他還對(duì)小貓說了些什么？引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論師：小明和小貓誰乖？你要向誰學(xué)習(xí)？鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事師：誰能夠看著圖來講一講呢？三、活動(dòng)結(jié)束師：你們愛自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時(shí)候，能不能去吵爸爸媽媽？活動(dòng)二【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng) ——媽媽的禮物（制作）【活動(dòng)目標(biāo)】喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。分男女上來演唱，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演。四、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲。提問：歌里都唱了些什么呀？邊看邊欣賞歌曲。教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽。（引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作）二、練聲“我愛我的小動(dòng)物。知道愛自己的媽媽，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂心情）師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來念兒歌，1~2遍。提問：兒歌的名字叫什么？兒歌都說了什么？（2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念。教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長的》四、幼兒看標(biāo)志將物體按長短差異進(jìn)行正逆排序。（2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作，比較吸管的長短。(2)自制長短排序標(biāo)志圖材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《科學(xué)找出最長的》，親子手冊《領(lǐng)域活動(dòng)誰的手臂長，誰的手臂短》。本周活動(dòng)主線:我愛媽媽星期一活動(dòng)一【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長短【活動(dòng)目標(biāo)】喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過程帶來的樂趣。能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。（2）開展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動(dòng)，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)合作、分享意識(shí)。做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。提醒早來的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場地和活動(dòng)內(nèi)容。（1）開展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進(jìn)行“滾球”，一個(gè)跟一個(gè)，不推擠。能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng)，能迅速找到同伴一同表演。提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開展安靜等待活動(dòng)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長吸管、藍(lán)色短吸管各一根；顏色不同、長短不同的吸管人手3根。師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長，藍(lán)色的短）二、示范講解比較長短的方法
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