20xx年《貓和老鼠》教學(xué)反思簡(jiǎn)短(五篇)-全文預(yù)覽
【正文】 老鼠和小花貓。和媽媽一起玩躲貓貓的游戲吧！”本節(jié)課完全是讓幼兒去模仿的表演出貓和老鼠的形象動(dòng)作特征。師：“如果被大貓發(fā)現(xiàn)了，它會(huì)跑來(lái)抓老鼠，小小老鼠要怎么辦？（躲藏）“喵”（播放第四節(jié)音樂(lè)）三、引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲。（第一節(jié)音樂(lè)）小小老鼠吃米的動(dòng)作。貓、老鼠（即時(shí)貼）、音樂(lè)《貓捉老鼠》課前學(xué)唱兒歌《貓捉老鼠》一、導(dǎo)入師：“今天天氣真好！鼠寶寶們跟媽媽一起去散步吧！”進(jìn)入活動(dòng)室?！敦埡屠鲜蟆方虒W(xué)反思簡(jiǎn)短篇一嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)中老鼠“跑、吃米、睡覺(jué)”的動(dòng)作。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)?！靶⌒±鲜笫窃趺醋呗返模俊睂W(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)，一個(gè)跟著一個(gè)走?！鞍褑?，吃得肚子飽飽的，真想睡一會(huì)兒，小小老鼠你們是怎樣睡的，看看哪只小老鼠睡著了？”（第三節(jié)音樂(lè)）把前三節(jié)一起表演一次。（大貓出現(xiàn)）“一定是我們發(fā)出的動(dòng)靜太大了，所以把貓引來(lái)了，這次我們輕輕的，大貓會(huì)不會(huì)不來(lái)了呢？我們?cè)囋嚢?！”（大貓不出現(xiàn)）四、結(jié)束環(huán)節(jié)師：“剛才我的鼠寶寶們動(dòng)作都是輕輕的，所以大貓沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們可以盡情的玩耍了?；顒?dòng)才會(huì)順利的進(jìn)行。當(dāng)聽(tīng)到老貓“喵”的叫聲時(shí)趕緊躲到小椅子后面。在活動(dòng)中，由于是雨天，我把活動(dòng)
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