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小學(xué)班主任師德標(biāo)兵主要事跡材料模范班主任的事跡材料(八篇)-全文預(yù)覽

2025-08-02 22:54 上一頁面

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【正文】 意明信片設(shè)計的比賽,馬老師特意讓她和班長穆同學(xué),山天印社社長管同學(xué)成立班級明信片設(shè)計指導(dǎo)小組,班長負責(zé)拍圖,她負責(zé)圖形設(shè)計,社長和其他社員負責(zé)篆刻,終于功夫不負有心人,在她和大家的共同努力下,一班設(shè)計出了三套明信片,并在學(xué)校的評比中獲得了最佳設(shè)計和最高人氣雙料一等獎的佳績,同時她的隸書作品也獲得了書法作品的三等獎,當(dāng)她拿著班級的四份獎狀一一細看時,馬老師第一次從她的眼神中看到了喜悅和自信,當(dāng)班長在班級里大聲的說,這次獲獎的最大功臣就是小s同學(xué),全班頓時掌聲雷動,她身旁的同學(xué)一一向她伸出大拇指,表示祝賀,當(dāng)時馬老師也在場,看到她這一次又低下了頭,不過這次和平時不一樣,這是害羞,不好意思的低下頭,因為她的臉上露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容,這是很少看到的,雖然掌聲漸漸停止,相信她心里的笑容一定還在繼續(xù),馬老師知道他的第一步已經(jīng)成功了。在這段時間中,馬老師也學(xué)到了不少這方面的知識,這是一個典型的由于家庭破碎導(dǎo)致學(xué)生性格孤僻的案例。就這樣,高中生活的第一個學(xué)期過去了,在期末考試中,他的成績十分不理想。開學(xué)初,馬xx老師也找她聊過過幾次,可是她基本上就是一個字一個字的對應(yīng)上一兩句話,一點也不夸張。通過暑假的家訪、軍訓(xùn)活動及開學(xué)伊始的接觸,班主任馬xx老師對新班的每一位同學(xué)都有了初步的了解,在這當(dāng)中他發(fā)現(xiàn)了特殊的一位—小s同學(xué)。學(xué)生及家長們深深地感激小馬老師,而小馬也感激她的學(xué)生們。慢慢地,(5)班成了全校學(xué)生都羨慕的“天堂”,因為,在大多數(shù)班級里普遍存在的因成績、家境等因素的彼此歧視,在那里沒有市場。一會兒,兩個學(xué)生站在門口怯怯地說:“剛才老師說收用具時,我倆光顧著說話,沒聽見。同學(xué)們的心漸漸地平穩(wěn)了。讓她到班上查,是誰偷的。讓他們改正錯誤的時候,要留有余地,還要留有時間?!辈痪?,女孩把自認為很“酷”的頭發(fā)剪了。后來在周記本里,小馬除了指出她最近的進步和不足,還寫了一句:“我臉上老長痘,有什么好辦法?”一周后,周記本上女孩工整地寫著答案:“治痘秘笈:每晚睡覺前用牙膏涂沫。他們都聽說過關(guān)于這個女生的傳聞。當(dāng)學(xué)生們滿頭大汗興高采烈的回到教室時,她也沒有馬上進行全班批評,而是在不久后的一次班會上讓大家討論:自尊與遵守老師的安排及學(xué)校紀(jì)律之間的關(guān)系。體育委員提出自己帶著同學(xué)上一節(jié)體育,小馬不同意。然而,全班同學(xué)都哭了,哭過之后又笑了,他們擁有一個真正關(guān)愛他們的老師。輪到(5)班做操時,個別“歪瓜劣棗”們的動作招來全校一片笑聲。然而,經(jīng)過反復(fù)測試和與他們交往,小馬發(fā)現(xiàn)事實上他們只是反應(yīng)慢一點,小學(xué)知識的基礎(chǔ)薄了點,而僅憑這,就認定孩子是弱智,這令小馬痛心疾首,是“大人們太不負責(zé)了”!“你那證明在我這兒可不算數(shù),別忘了,上課時我可要提問你!”結(jié)果,這兩個學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績很快上來了,而且在課堂上積極舉手發(fā)言,課下,他倆還常提醒馬老師:“您上節(jié)課怎么沒提問我,我早做好準(zhǔn)備了?!睂W(xué)生們愣了?!氨∪酢钡慕Y(jié)果是,該校連續(xù)數(shù)年在全區(qū)中考成績排行中倒數(shù)第一。《讓語文課堂閃爍生命之光》獲xx市年會論文二等獎?!墩?wù)務(wù)Z文課堂中語言文字的教學(xué)》發(fā)表在《江蘇教師》第21期。殷老師積極學(xué)習(xí)新課改理論,認真領(lǐng)悟新教育教學(xué)精神在教學(xué)實踐的同時,不斷進行理論經(jīng)驗的提升。20xx年xx市少先隊輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽一等獎。在師生的共同努力下,殷老師多次被評為“優(yōu)秀班主任”,班級也多次被評為“優(yōu)秀班集體”。平時殷老師對后進生給予特別的關(guān)愛。殷老師始終嚴(yán)格要求自己要做一個學(xué)生喜歡的教師。在閱讀中抓重點,引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。每當(dāng)學(xué)生取得成績時,殷老師就會覺得無比的幸福和喜悅?!笆斋@讀書的美麗”是殷老師們的讀書口號。好書,像長者,諄諄教誨;似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和集體活動,從不無故缺席。小學(xué)班主任師德標(biāo)兵主要事跡材料 模范班主任的事跡材料篇二朱xx的《新教育之夢》這本書中向我們每一位老師提出這樣的要求:做一個充滿愛心,受學(xué)生尊敬的教師,做一個胸懷理想、充滿激情和詩意的教師,做一個勤于學(xué)習(xí),富于創(chuàng)新精神的教師,做一個自信、自強,不斷挑戰(zhàn)自我的教師。在課件制作、優(yōu)質(zhì)課、作業(yè)設(shè)計等比賽均取得一等獎的好成績。新冠疫情期間,xx積極響應(yīng)、迅速行動,發(fā)揮榜樣示范力量,作為教研組長,她主動請纓,承擔(dān)年級組的數(shù)學(xué)線上教學(xué)任務(wù),作為主講教師,她通過網(wǎng)絡(luò)及時與孩子們溝通交流學(xué)習(xí)情況,了解健康狀況,調(diào)整孩子們戰(zhàn)“疫”期間的心態(tài),同時進行學(xué)習(xí)動態(tài)追蹤、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、情感交流和“三觀”引導(dǎo),宣講抗疫英雄事跡,引導(dǎo)學(xué)生律己求學(xué),成才報國。宣講結(jié)束她都要和學(xué)生進行交流,了解孩子們的心聲,以便更好地幫助孩子們健康成長。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。每一次宣講,她都精心選題,認真準(zhǔn)備。她是立足崗位勇?lián)?dāng)?shù)摹耙呔€”女戰(zhàn)士。積極參加每年的培訓(xùn)教育學(xué)習(xí),提升自己的教學(xué)思想和能力。工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己,做家長認可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿意”教師。自從參加工作以來,殷老師熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,能處處以身作則,為人師表。高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯。從閱讀拼音讀物到兒童文學(xué)。班中許多學(xué)生的習(xí)作、書法作品在全國、省市各級刊物上發(fā)表或獲獎。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,每學(xué)期開始,殷老師都要認真學(xué)習(xí)和鉆研教材和教學(xué)大綱,制定合理的教學(xué)目標(biāo),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,把各種教學(xué)方法有機的結(jié)合起來,在多年的教學(xué)實踐探索中,逐漸形成自己的教學(xué)特色——發(fā)揮教的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體的開放式課堂教學(xué)模式?!稓g樂的潑水節(jié)》一課在xx市小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評優(yōu)課中獲二等獎。轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。注重與家長聯(lián)系,家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也促進班級的整體發(fā)展。20xx年在xx市小學(xué)晨會課方案設(shè)計比賽中獲二等獎。為此,殷老師還認
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