【正文】 意明信片設計的比賽，馬老師特意讓她和班長穆同學，山天印社社長管同學成立班級明信片設計指導小組，班長負責拍圖，她負責圖形設計，社長和其他社員負責篆刻，終于功夫不負有心人，在她和大家的共同努力下，一班設計出了三套明信片，并在學校的評比中獲得了最佳設計和最高人氣雙料一等獎的佳績，同時她的隸書作品也獲得了書法作品的三等獎，當她拿著班級的四份獎狀一一細看時，馬老師第一次從她的眼神中看到了喜悅和自信，當班長在班級里大聲的說，這次獲獎的最大功臣就是小s同學，全班頓時掌聲雷動，她身旁的同學一一向她伸出大拇指，表示祝賀，當時馬老師也在場，看到她這一次又低下了頭，不過這次和平時不一樣，這是害羞，不好意思的低下頭，因為她的臉上露出了發(fā)自內心的笑容，這是很少看到的，雖然掌聲漸漸停止，相信她心里的笑容一定還在繼續(xù)，馬老師知道他的第一步已經成功了。在這段時間中，馬老師也學到了不少這方面的知識，這是一個典型的由于家庭破碎導致學生性格孤僻的案例。就這樣，高中生活的第一個學期過去了，在期末考試中，他的成績十分不理想。開學初，馬xx老師也找她聊過過幾次，可是她基本上就是一個字一個字的對應上一兩句話，一點也不夸張。通過暑假的家訪、軍訓活動及開學伊始的接觸，班主任馬xx老師對新班的每一位同學都有了初步的了解，在這當中他發(fā)現(xiàn)了特殊的一位—小s同學。學生及家長們深深地感激小馬老師，而小馬也感激她的學生們。慢慢地，（5）班成了全校學生都羨慕的“天堂”，因為，在大多數(shù)班級里普遍存在的因成績、家境等因素的彼此歧視，在那里沒有市場。一會兒，兩個學生站在門口怯怯地說：“剛才老師說收用具時，我倆光顧著說話，沒聽見。同學們的心漸漸地平穩(wěn)了。讓她到班上查，是誰偷的。讓他們改正錯誤的時候，要留有余地，還要留有時間?！辈痪茫炎哉J為很“酷”的頭發(fā)剪了。后來在周記本里，小馬除了指出她最近的進步和不足，還寫了一句：“我臉上老長痘，有什么好辦法？”一周后，周記本上女孩工整地寫著答案：“治痘秘笈：每晚睡覺前用牙膏涂沫。他們都聽說過關于這個女生的傳聞。當學生們滿頭大汗興高采烈的回到教室時，她也沒有馬上進行全班批評，而是在不久后的一次班會上讓大家討論：自尊與遵守老師的安排及學校紀律之間的關系。體育委員提出自己帶著同學上一節(jié)體育，小馬不同意。然而，全班同學都哭了，哭過之后又笑了，他們擁有一個真正關愛他們的老師。輪到（5）班做操時，個別“歪瓜劣棗”們的動作招來全校一片笑聲。然而，經過反復測試和與他們交往，小馬發(fā)現(xiàn)事實上他們只是反應慢一點，小學知識的基礎薄了點，而僅憑這，就認定孩子是弱智，這令小馬痛心疾首，是“大人們太不負責了”！“你那證明在我這兒可不算數(shù)，別忘了，上課時我可要提問你！”結果，這兩個學生不僅學習成績很快上來了，而且在課堂上積極舉手發(fā)言，課下，他倆還常提醒馬老師：“您上節(jié)課怎么沒提問我，我早做好準備了?！睂W生們愣了?！氨∪酢钡慕Y果是，該校連續(xù)數(shù)年在全區(qū)中考成績排行中倒數(shù)第一。《讓語文課堂閃爍生命之光》獲xx市年會論文二等獎?！墩務務Z文課堂中語言文字的教學》發(fā)表在《江蘇教師》第21期。殷老師積極學習新課改理論，認真領悟新教育教學精神在教學實踐的同時，不斷進行理論經驗的提升。20xx年xx市少先隊輔導員風采大賽一等獎。在師生的共同努力下，殷老師多次被評為“優(yōu)秀班主任”，班級也多次被評為“優(yōu)秀班集體”。平時殷老師對后進生給予特別的關愛。殷老師始終嚴格要求自己要做一個學生喜歡的教師。在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。每當學生取得成績時，殷老師就會覺得無比的幸福和喜悅?！笆斋@讀書的美麗”是殷老師們的讀書口號。好書，像長者，諄諄教誨；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的政治學習和集體活動，從不無故缺席。小學班主任師德標兵主要事跡材料 模范班主任的事跡材料篇二朱xx的《新教育之夢》這本書中向我們每一位老師提出這樣的要求：做一個充滿愛心，受學生尊敬的教師，做一個胸懷理想、充滿激情和詩意的教師，做一個勤于學習，富于創(chuàng)新精神的教師，做一個自信、自強，不斷挑戰(zhàn)自我的教師。在課件制作、優(yōu)質課、作業(yè)設計等比賽均取得一等獎的好成績。新冠疫情期間，xx積極響應、迅速行動，發(fā)揮榜樣示范力量，作為教研組長，她主動請纓，承擔年級組的數(shù)學線上教學任務，作為主講教師，她通過網絡及時與孩子們溝通交流學習情況，了解健康狀況，調整孩子們戰(zhàn)“疫”期間的心態(tài)，同時進行學習動態(tài)追蹤、學習方法指導、情感交流和“三觀”引導，宣講抗疫英雄事跡，引導學生律己求學，成才報國。宣講結束她都要和學生進行交流，了解孩子們的心聲，以便更好地幫助孩子們健康成長。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。每一次宣講，她都精心選題，認真準備。她是立足崗位勇?lián)數(shù)摹耙呔€”女戰(zhàn)士。積極參加每年的培訓教育學習，提升自己的教學思想和能力。工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。自從參加工作以來，殷老師熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，能處處以身作則，為人師表。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。從閱讀拼音讀物到兒童文學。班中許多學生的習作、書法作品在全國、省市各級刊物上發(fā)表或獲獎。為了使這些精彩給學生留下整體印象，每學期開始，殷老師都要認真學習和鉆研教材和教學大綱，制定合理的教學目標，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，把各種教學方法有機的結合起來，在多年的教學實踐探索中，逐漸形成自己的教學特色——發(fā)揮教的主導作用，以學生為主體的開放式課堂教學模式?！稓g樂的潑水節(jié)》一課在xx市小學信息技術與課程整合評優(yōu)課中獲二等獎。轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。注重與家長聯(lián)系，家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。20xx年在xx市小學晨會課方案設計比賽中獲二等獎。為此，殷老師還認