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小學(xué)班主任師德標(biāo)兵主要事跡材料模范班主任的事跡材料(八篇)-資料下載頁

2025-08-02 22:54本頁面
  

【正文】 地陪伴在這些孩子身邊。她在平凡的崗位上默默耕耘,無怨無悔,不待揚(yáng)鞭自奮蹄。趙老師始終堅(jiān)守心中的理想信念——不忘教育初心,牢記教師使命,爭做師德楷模。小學(xué)班主任師德標(biāo)兵主要事跡材料 模范班主任的事跡材料篇七小玉是大泉東校的一名普通的教師。小玉忠誠于黨的教育事業(yè),在20多年的從教生涯中,時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè),深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評,在大泉東校的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟,小玉在多年的教育教學(xué)中,多次得到上級政府的各種獎(jiǎng)勵(lì),也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評。作為一名教師,小玉深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十幾年的工作中,小玉一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明,與黨中央時(shí)刻持續(xù)高度一致,忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)小玉注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策,關(guān)心國家大事,并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自我的工作實(shí)踐。在三尺講臺上,小玉認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,小玉都以高度的職責(zé)感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。作為一名教師,小玉沒有在過去的成績上停滯不前,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自我,在教學(xué)上小玉認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,同學(xué)們總是喜歡上小玉的課,小玉本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。小玉勤于學(xué)習(xí),精于業(yè)務(wù),樂于奉獻(xiàn)。欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,因?yàn)樗靼祝哼@天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。小玉的工作作風(fēng)就是無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié),小玉把自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來,促使教育教學(xué)水平不斷提高。通過二十多年來的教學(xué)生涯,使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。她深深地愛上了教師這個(gè)崗位,并愿為此奮斗一生。小學(xué)班主任師德標(biāo)兵主要事跡材料 模范班主任的事跡材料篇八在學(xué)生眼中,她嚴(yán)慈相濟(jì),亦師亦友;在家長眼中,她作風(fēng)扎實(shí),吃苦耐勞;在同事眼中,她嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,積極向上,她就是麒麟小學(xué)的xx老師。她工作認(rèn)真、努力進(jìn)取,曾獲得區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、德州市英語教師基本功、電教課、課件等均獲得一等獎(jiǎng),發(fā)表的論文獲山東省一等獎(jiǎng),先后被評為區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、最美教師、輔導(dǎo)教師先進(jìn)個(gè)人、德州市優(yōu)秀指導(dǎo)教師、德州市教書育人楷模等榮譽(yù)稱號,參加的市級、國家級課題均已結(jié)題。xx是一名中共黨員,任教語文和英語,同時(shí)擔(dān)任教導(dǎo)處和少先隊(duì)工作。2010年,帶著對教師職業(yè)的崇敬和熱愛,她成為東八里小學(xué)第一位專業(yè)的英語教師。當(dāng)時(shí)學(xué)校是單行班,她擔(dān)任了整個(gè)小學(xué)階段四個(gè)年級的英語教學(xué)任務(wù),需要整理四個(gè)年級的備課,但她毫無怨言,虛心學(xué)習(xí)教法,潛心研究學(xué)法。2011年,她帶的六年級在全區(qū)統(tǒng)考中取得了第一名的優(yōu)異成績。從教以來,她教過的班級英語成績始終穩(wěn)居前列,多次排名第一。2015年,由于工作需要,她同時(shí)任教六年級英語和語文兩門主科的教學(xué),外加繁瑣的班主任工作,重?fù)?dān)落在肩上,她并沒有退縮,所教畢業(yè)班成績均名列前茅。2018年,在學(xué)校師資緊缺、班級驟然增多的情況下,她又一次承擔(dān)了高難度的教學(xué)任務(wù),這次不但跨學(xué)科還跨年級,不僅要挑戰(zhàn)雙備課的重壓,還要向雙學(xué)科要質(zhì)量。面對高強(qiáng)度的工作,她都是以飽滿的熱情投身工作。xx老師擔(dān)任跨學(xué)科教學(xué)已有5個(gè)年頭,這種挑戰(zhàn)對她來說很辛苦,卻未曾聽她抱怨過半句。她工作努力又上進(jìn),用心地做教育中的每一件事情,耐心地處理班級里的每一個(gè)問題。無數(shù)個(gè)清晨,她都是最早一個(gè)走進(jìn)校園,照看早到校的學(xué)生。無數(shù)個(gè)傍晚,她又是等家長接走所有學(xué)生,最后一個(gè)離開學(xué)校。眾所周知,每天放學(xué)后她不是在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)就是做學(xué)生的思想工作,對她來說利用下班時(shí)間批改作業(yè)已成為習(xí)慣。她就是這樣用點(diǎn)滴的行動(dòng)守護(hù)著一名教師對教育事業(yè)的忠誠。作為教務(wù)處負(fù)責(zé)人,她抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。她和老師們著力課堂改革,打磨、探討每一節(jié)課,還經(jīng)常幫助年輕教師處理和解決班級問題,分享自己管理班級的經(jīng)驗(yàn),感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊的每一位同事。孩子們都喜歡聽xx的課,她課堂的精彩歸功于做事認(rèn)真、一絲不茍的工作態(tài)度。2020年的疫情期間,她主動(dòng)承擔(dān)了班內(nèi)所有課程和跨年級的英語線上教學(xué)工作,白天上課,晚上備課,還通過視頻會議組織老師們交流學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。xx經(jīng)常利用休息時(shí)間家訪、電訪,盡力解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的困難。剛接一年級時(shí),班里有個(gè)名叫小c的孩子總是穿著破舊的衣服,看得出家里很貧困。xx在了解到她的家庭情況后把這件事告訴了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),蘇紅校長十分重視,親自帶著慰問金去家訪,xx還給學(xué)生買了圖書和新書包。自那以后,這個(gè)孩子每年都能得到學(xué)校給予的愛心捐助。xx一直堅(jiān)信:“嚴(yán)慈相濟(jì),才是教育的真理,才能達(dá)到教育的最終目的,結(jié)出豐碩的果實(shí)?!彼沁@樣想的,也是這樣做的。在班級管理中,她注重教書與育人并舉,幫助學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在欣賞學(xué)生的同時(shí),她更加嚴(yán)格要求學(xué)生,絕不估息不良行為的出現(xiàn)。她積極探索班級管理新模式,利用班級優(yōu)化大師從嚴(yán)從實(shí)抓好班級工作,她所教的班級以班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績突出深受廣大學(xué)生、家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。平凡鑄師魂。xx就是這樣,日復(fù)一日、默默無聞地忙碌在自己的工作崗位上,用平凡的人生鋪墊學(xué)生成才之路,她的言行舉止,深深地印在了每位學(xué)生的心里。她愿做智慧與愛的傳播者,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)服務(wù)精神,書寫一名人民教師的新時(shí)代風(fēng)范!
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