【正文】 獨(dú)特之處，我們應(yīng)該尊重和欣賞不同的藝術(shù)表達(dá)方式。通過圖案設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的技能，也獲得了一些關(guān)于藝術(shù)和創(chuàng)造力的啟迪。我首先進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研，了解了該公司的業(yè)務(wù)和特點(diǎn)。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)圖案設(shè)計(jì)的意義和作用有了更深入的理解，同時(shí)也掌握了一些實(shí)用的技巧和方法。在圖案設(shè)計(jì)課上，我們學(xué)習(xí)了不同的圖案設(shè)計(jì)原則和技巧。作為一門創(chuàng)意性和藝術(shù)性較強(qiáng)的課程，圖案設(shè)計(jì)課讓我受益匪淺。但是對(duì)于我們這些初學(xué)者來說，能夠到達(dá)這個(gè)程度，相信也已經(jīng)能夠相當(dāng)驕傲了！再接再厲！fight?。。∨c隊(duì)友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。時(shí)間的緊缺成為一個(gè)很大的問題。我們的激情永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，相反，我們會(huì)更加努力，努力的去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，去充實(shí)自己，只有在了解了自己的長(zhǎng)短之后，我們會(huì)更加珍惜擁有的，更加努力的去完善它，增進(jìn)它。與隊(duì)友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。永不言棄才是最重要的。之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心，不僅僅是因?yàn)槔蠋熣favr此刻是社會(huì)上應(yīng)用比較多的單片機(jī)，也因?yàn)橄胪高^使用avr鍛煉自己的c語(yǔ)言編程潛力，養(yǎng)成良好的c語(yǔ)言編程風(fēng)格。我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們透過查找超多資料，請(qǐng)教老師，以及不懈的努力，不僅僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的潛力，在各種其它潛力上也都有了提高。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)因可能多拓寬一下自己的視野，豐富一下自己的思維，進(jìn)一步發(fā)展自己！加油！其實(shí)正向老師說得一樣，機(jī)械設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)沒有那么簡(jiǎn)單，你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個(gè)數(shù)據(jù)上去來騙騙老師都不行，因?yàn)槟愕拿恳粋€(gè)數(shù)據(jù)都要從機(jī)械設(shè)計(jì)書上或者機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)上找到出處。目前，最重要的事，不管以后是否從事機(jī)械行業(yè)，都得首先盡可能把專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)?，F(xiàn)在回想一下，一是自己的專業(yè)基礎(chǔ)的確沒有打牢，許多東西得再翻閱，或向別人請(qǐng)教才能略知一二。剛開始，我對(duì)這個(gè)也不了解；后來，經(jīng)老師講解，安排任務(wù)下來，基本上有了個(gè)大致了解。想到這里，我真的心急了，老師卻對(duì)我說，這說明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲了。課程設(shè)計(jì)過程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：有兩次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來。說實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累。有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無法升級(jí)為設(shè)計(jì)。在做本次課程設(shè)計(jì)的過程中，我感觸最深的當(dāng)數(shù)查閱大量的設(shè)計(jì)手冊(cè)了。在此，感謝同學(xué)們的幫助以及老師在此次實(shí)驗(yàn)中的指導(dǎo)。接下來所做plc的設(shè)計(jì)，讓我進(jìn)一步對(duì)plc的應(yīng)用及功能做了了解，對(duì)gx軟件梯形圖的應(yīng)用也變的熟練。當(dāng)時(shí)真是干著急，在老師的幫助下，原因來自小中間繼電器的常開接錯(cuò)了。在接線的過程中，主電路相當(dāng)?shù)捻樌?，而plc的連接尤其是加入小的中間繼電器，使電路變的有點(diǎn)復(fù)雜。在這次課題設(shè)計(jì)過程中，我們合理的分工，適宜的規(guī)劃進(jìn)度的進(jìn)展，不僅僅按時(shí)完成了預(yù)先設(shè)計(jì)的內(nèi)容，而且學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。在實(shí)際設(shè)計(jì)過程中，我們遇到了諸多設(shè)計(jì)的問題。我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)中要考慮到“學(xué)以致用”，因此，在接下來我們又安排了微機(jī)原理與接口技術(shù)的課程設(shè)計(jì)。個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)匯編語(yǔ)言對(duì)學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言很有促進(jìn)作用。匯編語(yǔ)言對(duì)學(xué)習(xí)其他計(jì)算機(jī)起到一個(gè)比較、對(duì)照、參考的促進(jìn)作用。其威力可見一斑。就我的個(gè)人理解，匯編是對(duì)寄存的地址以及數(shù)據(jù)單元進(jìn)行最直接的修改。微處理器是微型計(jì)算機(jī)的重要組成部分，它與微型計(jì)算機(jī)、微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是完全不同的概念。比如“中斷”概念，既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，如果不懂中斷技術(shù)，就不能算是搞懂了微機(jī)原理?！段C(jī)原理與接口技術(shù)》課程有許多新名詞、新專業(yè)術(shù)語(yǔ)。對(duì)于《微機(jī)原理與接口技術(shù)》這門課程而言，初學(xué)時(shí)，感覺摸不著頭緒。于是，這次我們?cè)诜e累參加電子設(shè)計(jì)大賽和培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在老師的指導(dǎo)下，準(zhǔn)備把這個(gè)課程設(shè)計(jì)作為一次練兵，爭(zhēng)取為明年的北京市電子設(shè)計(jì)大賽做足準(zhǔn)備，取得一個(gè)好成績(jī)。在此，我深表遺憾!這次課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多，不僅是鞏固了先前學(xué)的模電、數(shù)電的理論知識(shí)，而且也培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，更令我的創(chuàng)造性思維得到拓展。在這次課程兼職設(shè)計(jì)過程中，我也遇到了很多問題。受副熱帶高氣壓影響，江南大部這兩周都被高溫籠罩著。正所謂“紙上談兵終覺淺，覺知此事要躬行?？偨Y(jié)：創(chuàng)作設(shè)計(jì)課程是一門富有挑戰(zhàn)性的課程，通過它的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我得到了諸多的收獲。第五段：對(duì)未來的啟發(fā)。接下來，我們進(jìn)行創(chuàng)意的產(chǎn)生和頭腦風(fēng)暴，尋找設(shè)計(jì)的方向和主題。第四段：設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)作過程。這種形式不僅能夠鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還能夠讓我們學(xué)會(huì)如何與他人合作，協(xié)商，解決問題。通過這種方式的訓(xùn)練，我們的創(chuàng)造力和想象力得到了大大提升。第二段：創(chuàng)造力的培養(yǎng)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)的基本原理和方法，包括線條、形狀、顏色、比例等。通過這門課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)作設(shè)計(jì)的重要性以及完成一個(gè)設(shè)計(jì)作品的過程。在這門課程中，我們不僅學(xué)到了banner設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，還了解到了品牌營(yíng)銷中的實(shí)際問題和解決方法。在這個(gè)過程中，我特別感慨課程的豐富性和細(xì)致度，它們教授的知識(shí)與實(shí)踐的技能使我不斷提升自己的設(shè)計(jì)能力。第四段：學(xué)習(xí)心得（300字）。再次，創(chuàng)意。首先，審美。優(yōu)秀的banner設(shè)計(jì)不僅要滿足用戶的視覺需求，還需要融入產(chǎn)品特色和營(yíng)銷目標(biāo)，從而取得更好的廣告效果。第二段：深度分析banner設(shè)計(jì)的重要性（300字）。課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇五第一段：引言（100字）。也了解了一些快捷鍵的使用(如ctrl+t調(diào)整大小位置、ctrl+r輔助線,alt+backspace前景色填充,ctrl+d取消選擇，delete刪除，shift+ctrl+i反選等)，進(jìn)一步提高并且熟練了自己對(duì)圖形圖像處理的能力。當(dāng)我看到一個(gè)制作水荷花墨畫的視頻時(shí)我非常驚異，因?yàn)槠渲械娜ド聪嗄莾刹枯p易就處理出了黑白水墨畫的效果，所以我就仔細(xì)的看了幾遍這個(gè)視頻，一步步練習(xí)，直到自己也做出那個(gè)效果。總的來說，這次ic課程設(shè)計(jì)確實(shí)學(xué)到很多，不僅學(xué)到以上六點(diǎn)，而且也鍛煉了我遇到問題解決問題的勇氣和能力，以及遇到挫折不達(dá)目的不罷休的韌性，這在以后的工作與學(xué)習(xí)中將會(huì)非常重要。例如在討論同步fifo的存儲(chǔ)單元方案時(shí)候，我們通過查資料對(duì)微機(jī)原理學(xué)的存儲(chǔ)器原理有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。經(jīng)過答疑老師的幫助，發(fā)現(xiàn)由于開始地址指針指向不明造成此問題，初始化后即解決了此問題。四、學(xué)會(huì)使用modelsim，leonardospectrum軟件。三、自學(xué)了veriloghdl編程。剛拿到題目時(shí)，感覺非常盲目，沒有思路，無從下手。經(jīng)過2個(gè)多星期的ic課程設(shè)計(jì)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，共同努力，順利完成該課程設(shè)計(jì)，收獲很大。，因此對(duì)sql及程序語(yǔ)句地掌握也是必不可少的。因?yàn)樵O(shè)施設(shè)備絕大多數(shù)的故障都是由于個(gè)別重要部件損壞造成，如二次供水系統(tǒng)的故障大多是由于止回閥和電磁閥、液位計(jì)造成，燒電機(jī)多為交流接觸器的觸點(diǎn)拉毛受損造成，電梯的故障多為光膜、門機(jī)、平層器、控制柜的各種接觸器造成。如螺絲刀不能來撬、敲物品，活動(dòng)扳手應(yīng)注意使用時(shí)的支撐點(diǎn)和受力點(diǎn)的選擇，工具的規(guī)范使用增加了工具壽命，提高了使用人的人身安全。開展同事之間的操作規(guī)程互相抽背，做到操作的人人了解規(guī)程，個(gè)個(gè)知道規(guī)范的操作。嚴(yán)格執(zhí)行公司的周、月檢制度，建立“以保養(yǎng)修”的設(shè)施設(shè)備運(yùn)行管理宗旨和“零銹蝕、零故障、零報(bào)修”的設(shè)施設(shè)備運(yùn)行管理目標(biāo)?？刂乒癜惭b時(shí)應(yīng)考慮底座的問題，這樣就能避免被水淹等為題。井道部分包含有導(dǎo)軌、導(dǎo)靴、導(dǎo)軌架、安全鉗等。同時(shí)為了控制電梯的升降速度過快，機(jī)房還配有限速器。其中機(jī)房部分是指電源開關(guān)，控制柜，曳引機(jī)，導(dǎo)向輪和限速器。再有，通過到工廠去參觀各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)。我體會(huì)了夜以繼日完成一個(gè)項(xiàng)目時(shí)中途過程的艱辛及最終完成后巨大的成就感……我更加深了人生的信心，以后應(yīng)對(duì)任何一個(gè)困難的項(xiàng)目，我想我都不會(huì)懼怕，并最終能夠成功地將其完成。透過這次課程設(shè)計(jì)，我確實(shí)學(xué)到了很多東西，多年后我可能已經(jīng)忘記這次課設(shè)最后打了多少分，但這些學(xué)到的東西卻能夠使我受益終生。在周五檢查那天，老師看了我第4題后，又抽查了一下我的第3題，其實(shí)也只是要我把第3題運(yùn)行一下而已罷了。那兩周里我除了吃飯睡覺幾乎就沒離開電腦過，有時(shí)時(shí)間晚了食堂關(guān)門飯都沒得吃了。以前做過的軟件方面的課設(shè)如c語(yǔ)言課設(shè)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課設(shè)都是在假期完成的，由于自己是一個(gè)十分追求完美的人，因此幾乎每次都花了將近大半個(gè)假期的時(shí)間來做，如c語(yǔ)言就花了一個(gè)多月的時(shí)間來做，分?jǐn)?shù)當(dāng)然也較高，有90來分。在這一次課程設(shè)計(jì)過程中。通過課程設(shè)計(jì)不僅可以鞏固專業(yè)知識(shí)，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而其還可以培養(yǎng)和熟練使用資料，運(yùn)用工具書的能力，把我們所學(xué)的課本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，起到溫故而知新的作用。因此，我們必須認(rèn)真、謹(jǐn)慎、踏實(shí)、一步一步的完成設(shè)計(jì)。通過這一次課程設(shè)計(jì)，讓我更加深刻了解課本知識(shí)，和以往對(duì)知識(shí)的疏忽得以補(bǔ)充，在設(shè)計(jì)過程中遇到一些模糊的公式和專業(yè)用語(yǔ)，比如說經(jīng)濟(jì)刮板運(yùn)輸機(jī)及皮帶運(yùn)輸?shù)倪x擇，在選擇選擇刮板皮帶運(yùn)輸選型時(shí)，在使用手冊(cè)時(shí)，有的數(shù)據(jù)很難查出，但是這些問題經(jīng)過這一次設(shè)計(jì)，都一一得以解決，我相信這本書中還有很多我為搞清楚的問題，但是這一次的課程設(shè)計(jì)給我相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)知識(shí)，為我以后工作打下了嚴(yán)實(shí)的基礎(chǔ)。做好以上幾個(gè)方面，程序基本就做好了。最后，程序的測(cè)試。再次，寫注釋是為了使函數(shù)更簡(jiǎn)單的被理解。其次，有了清晰的需求分析，還要有注釋。就拿這次的題目來說，一個(gè)清晰的需求分析能讓我省去很多工作，能讓我把代碼寫的更清晰，讓我的代碼能有更好的重用性，以此簡(jiǎn)化程序。課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇四以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。其實(shí)在課程設(shè)計(jì)過程中，在我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。作為一個(gè)學(xué)生，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的能力，為未來的企業(yè)設(shè)計(jì)事業(yè)做好準(zhǔn)備。在今天競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，只有不斷改進(jìn)并適應(yīng)變化才能在市場(chǎng)中立于不敗之地。通過這門課程，我學(xué)到了如何制定一個(gè)具體的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，并將其付諸實(shí)踐。在這個(gè)過程中，我們需要協(xié)商一致，分工合作，并利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這讓我對(duì)自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力有了更大的自信。其次，企業(yè)設(shè)計(jì)課程給了我機(jī)會(huì)實(shí)踐自己的創(chuàng)新思維。在企業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，市場(chǎng)調(diào)研是非常重要的一環(huán)。在未來的教學(xué)中，我也將不斷地反思和改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)應(yīng)用知識(shí)。（3）個(gè)性化教學(xué)：了解每個(gè)學(xué)生的需求和背景，根據(jù)他們的差異性設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)和挑戰(zhàn)。最后，在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生需要設(shè)計(jì)一個(gè)完整的網(wǎng)站，并且需要口頭和書面演示，這樣可以全面評(píng)估學(xué)生的應(yīng)用能力。第三段：個(gè)人案例分享。設(shè)計(jì)課程的基本原則是在學(xué)生和應(yīng)用的基礎(chǔ)上制定課程目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)估方式。課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇一設(shè)計(jì)課程是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。從中，我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，本文將對(duì)我的心得和感悟進(jìn)行分享。同時(shí)，我們還需要根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和應(yīng)用環(huán)境設(shè)計(jì)評(píng)估方式，全面檢驗(yàn)學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)要求。同時(shí)，我還提供了大量的案例和實(shí)戰(zhàn)操作，讓學(xué)生在練習(xí)技能的同時(shí)了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用。（2）小組合作：將課堂分成小組，讓學(xué)生互相協(xié)作，提高他們的交流技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。一個(gè)好的課程設(shè)計(jì)需要考慮多個(gè)方面，如學(xué)生需求、教學(xué)方法、應(yīng)用環(huán)境和評(píng)估方式等。首先，企業(yè)設(shè)計(jì)課程教會(huì)了我如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研。通過親身參與市場(chǎng)調(diào)研，我從實(shí)踐中學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。在設(shè)計(jì)的過程中，我還學(xué)到了很多解決問題和改進(jìn)設(shè)計(jì)的方法。在這門課程里，我們被分為不同的小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。企業(yè)設(shè)計(jì)過程中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是市場(chǎng)營(yíng)銷和推廣。最后，企業(yè)設(shè)計(jì)課程教會(huì)了我如何適應(yīng)變化和靈活應(yīng)對(duì)。綜上所述，企業(yè)設(shè)計(jì)課程不僅教育了我市場(chǎng)調(diào)研、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作、市場(chǎng)營(yíng)銷和變化應(yīng)對(duì)等方面的能力，更重要的是讓我意識(shí)到了作為一個(gè)企業(yè)設(shè)計(jì)者的責(zé)任和使命。過而能改，善莫大焉。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。了解了電路的連線方法。此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐。首先，必須要有需求分析。如果能夠把代碼細(xì)化，把基本功能都封裝成函數(shù)，這樣應(yīng)該會(huì)提高代碼的重用性。有了注釋，就可以省去這些重新理解函數(shù)的時(shí)間，可以提高效率。這樣在代碼重用的時(shí)候也可以放心的重用，而不必因?yàn)榇a寫的不夠完善而再來修改，這樣也會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。如果輸入了非法的輸入或者操作，程序是否能夠正常運(yùn)行？還是會(huì)像這次一輸入錯(cuò)誤就會(huì)死循環(huán)？這是程序的健壯性。就像微軟一樣，總是會(huì)在問題出現(xiàn)之后就發(fā)布漏洞補(bǔ)丁。同樣，也促使了同學(xué)們的相互探討，相互學(xué)習(xí)。課程設(shè)計(jì)是一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們了解到一些實(shí)際與理論之間的差異。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。對(duì)于此次課程設(shè)計(jì)，我早在寒假就借了linux相關(guān)書籍參看，但上面講的主要是有關(guān)linux操作方面的資料，編程方面講得很少，而且在假期中也并不明白課設(shè)的題目是什么，因此此次課設(shè)基本上都是在開學(xué)后的這兩周內(nèi)完成的。時(shí)間緊任務(wù)重，要從對(duì)linux一無所知的狀態(tài)到獨(dú)立出色地完成課設(shè)，不下點(diǎn)苦功夫是不成的。我不想因?yàn)榭床?