【正文】 謝謝你們我們帶來的這一幕幕畫面。乙：我們班的同學不僅注意自己的文明禮儀，還把《習慣歌》熟記于心 ，下面我們以接龍的形式來說一說《習慣歌》吧！甲：大家說的真好，同學們，讓我們帶上文明的放大鏡走進社區(qū)看一看與文明不和諧的現象吧。乙：同學們表演得真精彩，看了他們的表演你想說些什么？（學生暢所欲言，說出自己的感想）乙：我相信大家在生活中一定會向他們一樣禮貌待人。乙：文明之花在心中開放。對，更清潔。游戲不在馬路上，亂跑亂撞更不要，走路要走人行道，交通規(guī)則記心牢。見面時問聲好，早中晚不能少，謝謝你不客氣，好孩子有禮貌。）（我們是第三小組，我們的口號是，文明禮儀，從我做起。（三） 進行活動。乙：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，如果在心里播下這粒種子，讓它在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現。1. 童謠、情景表演、歌曲、圖片、文明百花園等。五．全體參與全體同學共同朗誦《文明禮儀三字經》。4． 進出老師辦公室應怎樣做。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。4． 向老師及長輩問好的禮儀。3． 培養(yǎng)學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的好孩子。（五）主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。）今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。）今天早晨，你起床時，發(fā)現頭痛極了，是發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）（按時到校，作好課前準備。（對）（二）問答接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分――20分。（錯）學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。（錯）吃飯的時候，正碰上客人來訪，可以讓客人先等著，自己吃完飯再打招呼。（錯）學生與老師談話時，學生應主動請老師坐。作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！二、現在大家都看見了，我們一共分成了4個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！大家準備好了嗎？（生：準備好了?。┤⒛敲船F在我們進入第一個環(huán)節(jié)：（一）判斷。一個燦爛的日子，陽光撒滿大地。《文明禮儀伴我行》主題班會教案設計篇六充分發(fā)揮學生的主觀能動性，在競賽過程中，發(fā)現自身及社會上禮儀方面存在的問題，思考如何解決，從行動上落實。時至今日，我們在衡量一個人的氣質、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數。根據班會內容確定班會骨干同學。相信全體同學一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質。姜麗：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。爭當禮儀小衛(wèi)士。言談舉止要文雅。果皮垃圾不亂丟。關心集體做好事。同學之間是伙伴。姜麗：讓我們兩位主持人也來表演一個節(jié)目吧？柴旭：好呀，咱們就表演一個拍手歌吧。請聽題。姜麗：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。柴旭：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的.、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。情景劇、童謠、三句半、音樂等。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的好少年。主持乙：下面請班主任作總結。主持乙：在聽了《道德規(guī)范說一點》我和黃承在下面交流了一下感受，我們認為只有做到主持合：語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！主持乙：我們相信只要：主持甲：你給別人一個微笑，別人回報給你一個春天。主持人甲：剛才三字經說的真帶勁兒啊。請聽《新三字經》（學生朗誦《新三字經》）主持甲：一首三字經向世界展示了文明古國的風采。主持乙：幾千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德。主持甲：良好的行為是文明的基礎。主持合：各位老師，各位同學，下午好！歡迎參加我們班文明禮儀伴我行主題班會。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從―點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的中學生。出示幻燈片主持人a：在面對困難時，我們的身后，總用老師的身影，老師總會鼓勵我們，從幼兒園到中學，許許多多的老師用他們的愛鼓勵我們進步，呵護我們的成長。陋習并不可怕，可怕的是我們放松對自己的要求。主持人a：姚源，你來回答。那我讓一些同學來回答，請問楊昊，你身上有什么不文明現象呢？主持人b：張雨婷，你來回答一下。主持人a：喔，你說說看。主持人a、b：請聽詩朗誦《文明禮儀伴我行》主持人a：有請瞿哲悅、喬奕晨、趙昊一、顧軼凡出示幻燈片主持人b：謝謝她們精彩的表演。主持人b：呵呵，說到謙謙君子，西游記中的師徒四人也來到了我們班級，準備在上禮儀山取經，看看自己能否算得上謙謙君子。主持人b：歌唱得真好。出示幻燈片主持人a：說的真對啊，不過，雖然知道了文明禮儀是什么，但是不經過努力，怎么取得成功？主持人b：的確，即使每個人的起點不同，基礎不同，但是，只要努力，就一定會有改變。其實文明禮儀就在我們身邊，它需要我們一起努力，一起發(fā)現，一起遵守，讓我們行動起來，一起來講文明！主持人b：請欣賞朱張龍與丁思宇一起帶來的相聲《我們一起講文明》。主持人a：提高修養(yǎng)即是指通過學習知識提高自己的文化素質，也是指通過學習禮儀提高自己的文化氣質。主持人a:“修身齊家治國平天下。主持人b: 因此，我們要學習一些禮儀，它有助于提升個人素質。同學們收集家庭，學校，社會等各方面的文明禮儀知識。最后我們向全社會發(fā)出呼吁：講文明懂禮儀，文明禮儀我先行。講文明講禮儀是全社會每一個公民的責任，只有人人做到講文明講禮儀，才會使社會更加文明。主持人（合）：宣布本次主題教育活動結束！（一）成果展示：這次關于“講文明懂禮儀，文明禮儀伴我行”的主題教育活動，時間比較長，歷時兩周時間的準備?！蔽拿餍袨?貴在實踐。主持人（女）：要成為成功的人,懂得文明禮儀是非常重要的。遵守公德,嚴于律己。優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的中學生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！班長帶領全班宣誓:我們要做到:自尊自愛,注重儀表。主持人（女）：孔子云：“君君臣臣父父子子”，貴賤、尊卑、長幼、親疏有別的理想社會秩序便可維持了，國家便可以長治久安了。請欣賞第三組同學表演的相聲《講禮貌》。（投影有關圖片）我們身邊還有哪些不遵守文明禮儀的現象?我們該做到什么?然后組織同學討論,同學們各組推薦兩名發(fā)表自己的意見。下面有請第一小組推選五名同學代表表演兩個小品：《身邊不文明現象》和《碰撞之后》學生表演：踩草坪、亂丟亂扔垃圾、闖紅燈、旅游景點亂刻亂畫等不文明現象,通過觀看小品,引發(fā)同學討論:⑴有什么壞處、害處?⑵怎樣糾正,如果是你本人有這些行為,你怎么辦?學生表演：《碰撞之后》自由談談觀看小品之后的體會。內強素質外塑形象，如果我們時時彰顯文明素養(yǎng)、處處皆能以禮待人,那么就會使我們顯得很有修養(yǎng)?！闭f明古人就把修身放在首位。主持人（女）：文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。制作《“文明禮儀我先行“倡議書》、準備集體簽名的條幅等。討論、決定主題教育活動構思、程序、內容；確定男女主持人各一名同學。《文明禮儀伴我行》主題班會教案設計篇一通過本次“文明禮儀”主題教育活動,使學生認識到文明禮儀是社會主義核心價值觀的重要組成部分，深入領會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。那么教案應該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。本次主題教育活動內容共分為四個環(huán)節(jié)：探尋文明禮儀之殤發(fā)現文明禮儀之美學習文明禮儀之風實踐文明禮儀之行小品、相聲、討論交流、視頻錄象、圖片展示、歌曲、集體簽名等。同學們按組收集家庭,學校,社會等各方面的文明禮儀知識。教師設計主題教育活動課件。主持人（男）：古人云：“修身齊家治國平天下。因此,我們要學習一些禮儀，它有助于提升個人素質。它雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的，然而現實生活中有許多人卻在踐踏著它?？矗麄冊诟尚┦裁础旅嬲埖诙M同學展示他們課余拍攝的身邊不文明現象的圖片。希望我們大家攜起手來，養(yǎng)成文明習慣，建設和諧校園，讓文明禮儀之風“朱中”，吹遍全社會?。ǘ┌l(fā)現文明禮儀之美主持人（男）：我們中學生在校園要講文明，那么外出在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢？請看第三組拍攝的錄像《車廂里的故事》播放錄像《車廂里的故事》主持人（女）：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落。第四組推舉四個同學代表分別講《孔融讓梨》、《程門立雪》、《淮北好人吳信英》、《孝老愛親好人牛素萍》四個故事。（四）實踐文明禮儀之行主持人（男）：文明禮貌是中華民族的39。勤儉節(jié)約,孝敬父母。下面讓我們全班唱一首歌曲《愛的奉獻》。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質,做一個文明的中學生。（二）教師點評通過這一系列活動的開展，同學們深刻的認識到不講文明禮儀的危害，懂得了講文明禮儀的重要性，明白今后努力的方向。同時也鍛煉了自我的社會實踐能力，為以后的社會生活打下了堅實的基礎?！皩ふ叶Y儀、學習禮儀、實踐禮儀”召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。主持人a：是啊，作為學生，遵守紀律和規(guī)則就是文明禮儀?！本桶研奚矸旁谑孜?。修身，就是不斷的自我完善，努力提高自身修養(yǎng)。一個好學生既要學習文化知識，也要學習文明禮儀。主持人b：有請顧軼凡，張合?罰?張語凡。主持人a：有請！出示幻燈片主持人b: 沒有規(guī)矩不成方圓主持人a：千里之行，始于足下。主持人a：對，所謂發(fā)乎于情，止乎于禮才是謙謙君子。主持人b：是啊，不要覺得文明禮儀遠在天邊，其實文明禮儀，就在我們身邊。我有一個提議。主持人a：好，我想同學們都寫好了。主持人b：奚予?保?你也說一下。主持人b：讓我們告別陋習，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園!――預備八班全體學生宣誓主持人b：太棒了。主持人a：讓我們一起唱一首歌《明天會更美好》。主持人a、b同學們、老師們、家長們，再見！《文明禮儀伴我行》主題班會教案設計篇三通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。排練節(jié)目。主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。――――起來…………。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。誰來說一說？（同學們暢所欲言）主持甲：我們在座的同學如果有這些缺點，能不能改正？（能），請聽朗誦――《道德規(guī)范說一點》。主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。文明用語、文明交往、文明聚會等等，看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易?！段拿鞫Y儀伴我行》主題班會教案設計篇四通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。柴旭：文明人要有良好的行為，姜麗：文明人要有良好的習慣，柴旭：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！合：老師、同學們，大家好！“文明禮儀伴我行”――三（1）中隊主題隊會現在開始！柴旭；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，姜麗：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。柴旭請聽《新三字經》《新三字經》為人子方少時尊長輩習禮儀能溫席小黃香愛父母意深長能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心親有教兒恭聽做錯事繼改正家務事樂承擔洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華柴旭：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。柴旭：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！姜麗我問你答柴旭：既然這樣，那我要考考你們。柴旭：三句半：《校園禮儀》姜麗：小雛鷹飛得高，紅領巾胸前飄，講文明，講禮貌……柴旭：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。你拍二，我拍二。你拍四，我拍四。你拍六，我拍六。你拍八，我拍八。你拍十，我拍十。柴旭：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。我相信通過今天的主題隊會，同學們一定對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德