【正文】 別幼兒用擊鼓、拍手、跺腳等自己想出來的方法,發(fā)出有節(jié)奏的聲音,幼兒隨節(jié)奏走。影子、跳遠(yuǎn)比賽、我們都是木頭人練習(xí)雙腳跳、行進(jìn)跳、雙腳向前、向上跳手頭玩具自選拉力器、球、繩、包、飛盤、棍幼兒按意愿選擇活動(dòng)器材，嘗試一物多種玩法?；顒?dòng)區(qū)，包括以下幾個(gè)區(qū)域：音樂區(qū)、建構(gòu)區(qū)、小超市、閱讀區(qū)、美工區(qū)、插接區(qū)、益智區(qū)教師重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)，指導(dǎo)幼兒制作圖書，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能將零散的、自制的書頁想方法連起來。提醒幼兒不挑食，吃完自己的飯菜，保持桌面和地面的干凈。分組解便、洗手。欣賞作品，并評(píng)出最佳作品。制作過程中，針對(duì)個(gè)別實(shí)際，給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。師：你準(zhǔn)備怎么來幫幫它。（二）引導(dǎo)想象、構(gòu)思。三、活動(dòng)過程（一）設(shè)置情景，激發(fā)興趣，導(dǎo)人活動(dòng)。通過對(duì)各種投入的材料進(jìn)行大膽的聯(lián)想，并大膽地說出自己的設(shè)計(jì)想法。坐在位子上挽衣袖，分組解便（值日生先解便），引導(dǎo)幼兒正確地用洗手液洗手、不玩水，然后排隊(duì)拿杯子上位。安靜觀看小人書，愛護(hù)小人書，完后擺放整齊復(fù)習(xí)英語單位及各種英語兒歌和歌曲。提醒幼兒將自己的書包放整齊，洗手、進(jìn)早餐。選小組長。精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。提醒幼兒不挑食，吃完自己的一份飯菜，保持桌面和地面的干凈。知道正確游戲的方法，初步形成自我保護(hù)意識(shí)。（3）請(qǐng)三名幼兒扮演猴子表演游戲，全體幼兒伴唱。（1）出示圖片①，通過觀察了解圖片內(nèi)容。《頑皮的猴子》執(zhí)教者：鐘漢慧（一）活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)唱《頑皮的猴子》，體驗(yàn)并初步學(xué)習(xí)表現(xiàn)歌曲的詼諧和幽默。師生交流操作中的發(fā)現(xiàn)（1）用圖表形式幫助幼兒清楚地了解折疊后的紙承重力的不同。（2）師生交流，發(fā)現(xiàn)紙折疊后會(huì)改變紙的承重力。（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：紙條，墊板，積木，雪花片，記錄表，筆，硬紙板若干（三）、活動(dòng)過程：教師實(shí)驗(yàn)，引出課題。指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心，用具，鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心。引導(dǎo)幼兒與同伴合作共同游戲。鼓勵(lì)幼兒一起打掃活動(dòng)室、整理玩具。在戶外自然環(huán)境中自由地活動(dòng)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，初步形成安全意識(shí)。目標(biāo)：幼兒學(xué)習(xí)自己拿調(diào)羹或在老師幫助下吃完自己的一份飯菜。分散游戲：小推車、軟性滑梯、皮球等目標(biāo)：游戲時(shí)能和同伴有好地玩。提問：“綠燈亮，可以開車嗎？紅燈亮，可以開車嗎？接下來，我們寶寶自己看好紅綠燈，注意紅燈亮了停一停，綠燈亮了再開車奧，知道了嗎？看到紅燈，提問：“這是什么燈？可以開車嗎？”看到綠燈，提問：“這是什么燈？可以開車嗎？”師生一起開出活動(dòng)室，到達(dá)水果市場運(yùn)動(dòng)（早操、戶外體鍛）目標(biāo)：喜歡玩體育活動(dòng)器具。通過游戲初步了解紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。重點(diǎn)指導(dǎo)：團(tuán)紙喂娃娃，指導(dǎo)幼兒撕紙、團(tuán)紙喂娃娃，會(huì)說：“娃娃，我請(qǐng)你吃飯團(tuán)。4）選擇半成品：缺少一個(gè)補(bǔ)上去。2．請(qǐng)幼兒穿彩鏈。幼兒可能出現(xiàn)的情況：1）隨意放（引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)這樣放很亂，買東西不方便）2）先將貨物分類，把相同的擺放在同一格里。2．能嘗試與同伴商量，體驗(yàn)合作的樂趣。3．幼兒商量、合作（結(jié)伴、換著玩）的情況。中型積木塑料仿真動(dòng)物小舞臺(tái)體驗(yàn)自由想象簡單情節(jié)、對(duì)話的樂趣。2．激發(fā)幼兒大膽作畫的興趣。嘗試表現(xiàn)出自己和同伴的主要特征。知道藍(lán)花瓷盤是中國的特產(chǎn)，并有制作的愿望。鍛煉仔細(xì)觀察的能力。探索水位高低與音高的關(guān)系。對(duì)自己的身體感興趣。拉橡皮筋1．再現(xiàn)幾何圖形，進(jìn)一步識(shí)別其特征。走迷宮板動(dòng)物圖形板彩線數(shù)數(shù)拼拼感知數(shù)字的實(shí)際意義，正確點(diǎn)數(shù)。（也備有筆供幼兒選用）。白報(bào)紙彩色筆剪紙條練習(xí)比較長短。知道筷子是多種多樣的。（積木間距離過大、積木沒有擺穩(wěn)、難度太大，如小椅子與高蹺相連等）3．如果難度是適度的，則鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，教師給予保護(hù)。（鼓勵(lì)徐逸舟選擇較大運(yùn)動(dòng)量的內(nèi)容）引導(dǎo)幼兒跟著音樂愉快律動(dòng)、動(dòng)作有力地做操。教師觀察、指導(dǎo)要點(diǎn)：1）幼兒用多種辦法玩皮球。5）合作練習(xí)①在自己搭好的小橋上走一走。搭橋過程中觀察、引導(dǎo)幼兒如何協(xié)商，共同搭橋。2）教師通過兒歌《小白兔過小橋》引起幼兒注意并集中。2）彩圈3）泡沫塑料墊4）皮球、扭扭車等1）大膽選擇有挑戰(zhàn)性的橋練習(xí)平衡。七、入廁、洗手、喝水：中班半日活動(dòng)計(jì)劃篇四1）集體：小白兔過小橋2）自由分散：玩皮球、開扭扭車、玩大型運(yùn)器械、踩高蹺等3）操節(jié)、律動(dòng)1）提高幼兒練習(xí)平衡能力的興趣，激發(fā)幼兒搭橋的創(chuàng)造性。c、把圈擺成單雙數(shù)，幼兒單、雙腳行進(jìn)跳。玩圈活動(dòng)幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法。發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。二、給螞蟻造家在《香蕉宮殿》的故事里，讓小螞蟻?zhàn)〉眉仁娣职踩?，引導(dǎo)幼兒說說有哪些材料，你想用哪些材料制作?，分組制作螞蟻的家。一、美麗的香蕉宮殿結(jié)合幼兒活動(dòng)材料第17~18頁，講述故事至“螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山”。，體驗(yàn)制作的樂趣。幼兒能有次序的排隊(duì)洗手、解便，不推擠。讓幼兒自由選擇區(qū)角，幼兒相互間提出游戲規(guī)則和要求。幼兒會(huì)大膽與別人介紹自己的作品，有良好的收放玩具習(xí)慣。有正確洗手的方法，有手臟時(shí)自覺洗手的習(xí)慣。c、把圈擺成單雙數(shù)，幼兒單、雙腳行進(jìn)跳。玩圈活動(dòng)幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法。學(xué)習(xí)全的多種玩法；發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。坐輕軌。（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：大紙箱8個(gè)，各種彩紙、彩筆、油畫棒、剪刀、膠水毛筆及各種顏料。精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。中班半日活動(dòng)計(jì)劃篇一重點(diǎn)指導(dǎo)：語言區(qū)(英語角)、國畫區(qū)活動(dòng)目標(biāo)：指導(dǎo)孩子能主動(dòng)大膽的選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲提高幼兒在游戲中和其他幼兒交往合作的能力指導(dǎo)幼兒在游戲中能禮貌用語活動(dòng)準(zhǔn)備：各種區(qū)域活動(dòng)物品活動(dòng)過程：幼兒自主選擇游戲區(qū)域幼兒自主游戲指導(dǎo)要點(diǎn)：①幼兒能大膽開口說英語，鼓勵(lì)用英語交往，并說完整的語句②國畫區(qū)注意顏色寶寶不混在一起教師講評(píng)拍皮球活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒進(jìn)一步練習(xí)雙手拍皮球幫助雙手拍皮球有困難的幼兒練習(xí)拍皮球活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球若干活動(dòng)過程：幼兒自由練習(xí)拍皮球師：我們班這幾天一直在練習(xí)拍皮球，等一下老師要看看哪些小朋友拍皮球有進(jìn)步了，還要看看哪些孩子以前不會(huì)的今天會(huì)了幼兒展示拍皮球①教師請(qǐng)拍的好的幼兒拍給其他幼兒看師：小朋友說說他們?yōu)槭裁磁牡暮冒、?教師請(qǐng)拍皮球有困難的幼兒拍皮球師：我們來幫助他們想想辦法怎樣才能拍好皮球，好嗎?教師總結(jié)學(xué)墊毛巾活動(dòng)目標(biāo)：指導(dǎo)幼兒學(xué)墊毛巾在學(xué)墊毛巾時(shí)幼兒之間能產(chǎn)生互相友愛的感情活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾若干活動(dòng)過程：教師示范墊毛巾幼兒相互練習(xí)教師點(diǎn)評(píng)活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)單詞grandpa amp。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒(幼兒食品)能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈。整理書包、玩具主動(dòng)擺放好早操器械，愉快地參加早操活動(dòng)。在活動(dòng)中能分工合作，友好相處。）幼兒自選材料，自由組合，共同裝飾“車廂”，老師引導(dǎo)幼兒用畫、剪、貼等各種方式進(jìn)行裝飾，并在活動(dòng)中能分工合作，友好相處。（一）、活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參加戶外體育活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂趣。放松活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動(dòng)。b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進(jìn)跳。、放松活動(dòng)：開汽車能自己整理衣褲，養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣，愛護(hù)廁所衛(wèi)生。掌握各區(qū)角活動(dòng)的玩法，自覺遵守游戲活動(dòng)規(guī)則。介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容，有哪些區(qū)域可選擇。教師小結(jié)，組織幼兒收拾活動(dòng)區(qū)玩具材料，結(jié)束。中班半日活動(dòng)計(jì)劃篇三，對(duì)螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。，膠水，透明膠，雙面膠，紙盤，紙杯，紙盒，貝殼，可樂瓶，樹葉等。小螞蟻在美麗的宮殿里會(huì)做什么呢?幼兒完整欣賞故事一遍。學(xué)習(xí)全的多種玩法。放松活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動(dòng)。b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進(jìn)跳。、放松活動(dòng)：開汽車，結(jié)束。1）供幼兒選擇搭橋的各種材料：積木、平衡木板、彩色紙繩、小凳子、小腳丫高蹺、輪胎等。[在操場上四散跳]，跨過小溝（彩繩搭成），跳過草地和大石頭（彩圈）。①用積木搭②用彩色紙繩搭③用平衡木搭④用小凳子搭⑤用輪胎搭⑥用小腳丫高蹺搭⑦也