六年級語文教學(xué)計劃上冊六年級語文教學(xué)計劃指導(dǎo)思想實用(3篇)-全文預(yù)覽
【正文】 光碟。3 — 計劃、備課、作業(yè)檢查。組織學(xué)生參加各種語文寫作活動，積極向報刊雜志投稿。在做好家長支持、配合教學(xué)的同時，引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書籍。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配。完善集體備課制度。加強教研、備課、聽課、評課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理。全體語文教師按要求上好校內(nèi)公開課。進一步深化課堂教學(xué)改革，研究“教學(xué)內(nèi)容的有效整合”。全體語文教師繼續(xù)通過各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念，真正走進新課程的實踐與探索。學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略，開展有效課堂教學(xué)研究。經(jīng)過不斷的強化訓(xùn)練，每兩周對畢業(yè)班學(xué)生進行一次小測試，每月進行月考，然后教師對測試存在的問題進行分析研討，最后采取補救的措施。充分了解差生現(xiàn)行方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。課堂上創(chuàng)適機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫，訓(xùn)練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說，敢于說，進而爭取善于說。特別是語文考試這一基本能力。六年級語文教學(xué)計劃上冊 六年級語文教學(xué)計劃指導(dǎo)思想實用(3篇)六年級語文教學(xué)計劃上冊 六年級語文教學(xué)計劃指導(dǎo)思想實用(3篇)時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合能力，成績穩(wěn)定在86分以上，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步，輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。請
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