【摘要】2019六年級語文教學計劃 新學期來臨,仍然面對老面孔,但要重新面對新的教學任務(wù),承受新的壓力,既讓自己減輕壓力,又能搞出新名堂,出更上一層樓的教學質(zhì)量,讓教師教得輕松,學生也學得塌實,學得興趣高漲...
2024-10-09 21:17
【摘要】2020六年級語文教學計劃 六年級語文教學計劃篇一 仍然面對老面孔,但要重新面對新的教學任務(wù),承受新的壓力,即讓自己減輕壓力,又能搞出新名堂,出更上一層樓的教學質(zhì)量,讓教師教得輕松,學生也學得...
2024-12-05 22:17
【摘要】六年級上語文教學計劃 六年級上語文教學計劃1一、班況分析: 本班學生34人,男生18人。大部分學生需繼續(xù)加強雙基的訓練,提高他們的閱讀水平和理解能力。同時由于學生閱讀的自覺性不夠,閱讀面不...
2024-12-06 05:27
【摘要】小學六年級語文教學計劃 小學六年級語文教學計劃篇一: 六年級語文教學工作即將開始,為使教學工作能順利開展,也為了及時、有效完成教學任務(wù),同時為今后的教學工作提供參考,特擬定本教學計劃。 ...
2024-12-07 04:17
【摘要】六年級下冊語文教學計劃 一、學生情況分析 六(2)班學生人數(shù)有35人,其中男生22人,女生13人。六(3)班學生人數(shù)有33人,其中男生18人,女生15人。大多數(shù)同學喜歡語文,興趣較濃,基礎(chǔ)知識較扎...
2024-11-22 02:46
【摘要】教學計劃六年級二期語文科(1)課程標準對本冊教材的要求(一)識字與寫字1.有較強的獨立識字能力。累計認識常用漢字3000個左右,其中2500個左右會寫。2.硬筆書寫楷書,行款整齊,有一定的速度。3.能用毛筆書寫楷書,在書寫中體會漢字的優(yōu)美。(二)閱讀1.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2025-06-07 16:07
【摘要】六年級上語文教學計劃 一、學情分析. 從整體來看,我校六年級學生學習熱情較高,基本功較扎實,書寫端正,朗讀有感情。能獨立思考問題,常常有自己獨特的見解。但也有少部分學生在學習上存在一定困難,需要發(fā)...
2024-11-20 06:06
【摘要】2017人教版小學六年級上冊語文教學計劃一、班況分析: 本班學生47人,男生30人,女生17人。語文能力比較突出的學生有:洪冰冰、范譯溫、王安琦、朱玲繡、溫慶樂、張舒怡、溫康杰、李佳樂等,后20%的學生有:洪力、洪萬磊、林甲威、胡世宏、洪若曦等。大部分學生需繼續(xù)加強雙基的訓練,提高他們的閱讀水平和理解能力。同時由于學生閱讀的自覺性不夠,閱讀面不夠廣泛,因此將在訓練的廣度和深度上下功夫,
2025-07-20 10:21
【摘要】六年級上冊語文教學計劃 新的學期來臨了,面對新的工作、新的挑戰(zhàn),我既興奮又緊張。仔細閱讀了六年級教材,結(jié)合教材特點,我特做以下計劃: 一、教材分析:教材按專題組織單元,共八組,依次是:感受自然,祖國在我心中,心靈之歌,珍愛我們的家園,初識魯迅,輕叩詩歌的大門,人與動物,藝術(shù)的魅力。本冊的綜合性學習安排在第二組“祖國在我心中”和第六組
2025-08-04 14:06
【摘要】六年級下冊語文教學計劃 一、任教班級學生現(xiàn)狀分析 本班學生通過近六年的學習,對語文學科的學習比較感興趣,基礎(chǔ)知識掌握比較扎實,平時能主動地進行課外閱讀,開展一些語文...
2024-12-06 05:37
【摘要】第一篇:2010—2011學年度第一學期六年級語文教學計劃 2010—2011學年度第一學期六年級語文教學計劃 一、任教班級學生現(xiàn)狀分析 本班學生通過五年的學習,大多數(shù)學生對語文學科的學習比較感...
2024-10-21 04:35
【摘要】第一篇:2014—2015學年度六年級上冊語文教學計劃(本站推薦) 2014—2015學年度六年級上冊語文教學計劃 一、學生情況、教材分析: 本班有學生18人,大部分學生熱愛學習,積極要求進步,...
2024-10-25 13:31
【摘要】第一篇:小學六年級上冊語文教學計劃 小學六年級上冊語文教學計劃 一、班況分析: 本班學生59人,男生29人。大部分學生需繼續(xù)加強雙基的訓練,提高他們的閱讀水平和理解能力。同時由于學生閱讀的自覺性...
2024-10-25 17:28
【摘要】六年級下冊語文作文教學計劃??????????????????????????????
2025-08-05 02:50
【摘要】1 六年級語文教案——下冊教學計劃 一、班級情況分析: 本班共有學生50人,其中女生25人。大部分同學學習自覺, 態(tài)度端正, 上課認真、專心,作業(yè)及時,書寫端正。各方面表現(xiàn)較好。但 在...
2025-08-06 00:22