組織英語教研活動總結-全文預覽
【正文】 體出力，有的找素材，有的出點子，制作出來的課件美觀實用。閱讀教學體會。共同幫助組里參加兵團小學英語課堂教學比賽的老師備課，評課，議課。動詞的三單形式、過去時態(tài)等。例如本節(jié)課的大體內容是討論即將開始的中學生活，在進行完基礎內容的新授與鞏固后，老師設計了“談談你將來的中學生活”環(huán)節(jié)，這一內容的設計將所學內容與應用緊密聯(lián)系起來，促進了英語學習的實效性。與會教師認真聽課，積極評課，共同探討教學中出現(xiàn)的問題，并針對抽測反饋做了詳細的記錄，使本次教研活動取得了圓滿的成功。特別是四年級教材，對于同學的學和老師的教存在一定的難度，我們教研組成員就商討出了“靈活運用教材”的方法，挑出重要詞句和重要句型進行特別處置，使同學掌握起來比較輕松，因而有效的達到教學目標。使教師轉變了教學思想，接收、融合、運用新的教育理念為目標，著眼課堂教學，不同程度的提高了英語教師的專業(yè)水平。通過集體備課活動，教師之間改變過去“閉門造車”、“單打獨斗”的備課方式，大家群策群力，將個人的智慧和特點展現(xiàn)出來，取人所長、補己之短，互相學習、互相促進，能及時將教學過程中反饋來的信息及時處理，不斷總結教學經(jīng)驗，充實教案，完善教法，在互動中提高了工作效率?！ 榱诉m應新課程新穎性和選擇性的需要，僅靠一本教材和教參已經(jīng)無法滿足現(xiàn)在課堂教學的需要了。下面就談談集體備課以來自己的一點體會： 一、集體備課節(jié)省了大量的備課時間，減輕了勞動強度。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調整內容及格式，歡迎下載。上周二我們在鳳臺小學舉行了三、四年級英語集體備課活動，并且聆聽了劉老師的一節(jié)觀摩課，獲益菲淺?！ 《?
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1