學前教育課題研究計劃安排大全-全文預覽
【正文】 并書寫讀書筆記。學前教育課題研究計劃安排范文大全（3） 一、指導思想 課題研究工作是本學期我?？蒲泄ぷ鞯闹攸c，是提升教師的專業(yè)水平的主陣地。 ?。?）上一堂課題研討課?！ 。?）撰寫學生交流與合作習慣養(yǎng)成專題文章，注意及時編寫、整理、上傳資料?！ ∷脑路荩骸 。?）積極參與課題組開展的專題研討課?！ ∪路荩骸 。?）參加開題儀式。針對學生開展調(diào)查研究，精心設計調(diào)查問卷，進行科學、合理地分析總結。盡可能多地與同行們交流探討?！ 。?）在實驗的過程中，學習、培訓、提高自己、豐富自己，成為學習型的教師，走教師專業(yè)化發(fā)展之路?！ 〖皶r總結和反思，推進課題研究順利進行，并不斷地深入?！ ∫蟾骺蒲芯砍蓡T，研究教材和課標弄清設計STSE在教學過程中的作用，更新傳統(tǒng)的教學觀念，主動優(yōu)化教學設計，要有創(chuàng)新的設計和組織課堂教學，讓教師的教學水平得到提高?！ 、僬砬捌趦?yōu)秀個案、教學設計、教學案例等作品?！ 〉诙A段：實施階段（2022年12月2022年8月） 制定實施方案，深入課堂實踐研究，提煉典型案例，進行討論交流，不斷修正和完善實施方案，舉行示范觀摩研討課，并做好資料的整理和階段小結?！ ‰A段安排 第一階段：準備階段（2022年10月2022年11月） 籌備立項及開題論證階段，采用文獻法和調(diào)查法對提出的課題背景及研究的必要性進行論證，學習與本課題相關的理論知識，提高認識，完成申報工作。教師必須要思考，自我能為學生供給什么樣的教學資料，怎樣優(yōu)化和創(chuàng)新教學設計，這些做法對學生今后的發(fā)展起到什么樣的作用，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。在義務教育人教版課程中，物理教材中設計的STS科學技術社會，化學教材中設計的化學技術社會，生物教材中設計的科學技術社會，使其在理化生教育教學中的功能更強、作用更大、效果更好。編號：時間：20XX年X月X日微 風 文 案頁碼：第17頁共17頁學前教育課題研究計劃安排大全_學前教育課題研究計劃安排范文大全（1） 課題研究實施計劃 課題名稱 XXX 主持人 XXX 成員 XXX 指導思想 關注學生對STSE的認識和生活實際能夠啟發(fā)學生的對生活的熱愛，對科學、技術、社會的認識，啟發(fā)并穩(wěn)固學生的學習興趣，充分調(diào)動其學習的進取性，提高課堂教學效率，在有限的時間里，出色地完成教育教學任務，是提升教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)新世紀合格人才的關鍵?！ ?。把目光從教學轉向?qū)W生的發(fā)展，轉變教學策略。研究理化生課堂教學滲透STSE的教育，讓理化生教師站在科學、技術、社會發(fā)展的最前沿，不僅僅能夠提高理化生課堂教學效能，并且還有益于提高自身的本事素養(yǎng)，將成為理化生教師成長的助推器。 ?、勐鋵嵢蝿眨贫ㄖ袑W理化生工作坊課題研究實施方案。 第三階段：總結階
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