學前班工作計劃-全文預覽
【正文】 任。 6。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷?！ ??！ ∷?、衛(wèi)生保健及安全工作 1?！ ±蠋熍c孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學習的興趣點?！ ≌n余時間多閱讀書籍，增強孩子的語言能力?！ ∫龑в變涸诩w活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。這學期將幼兒自主學習能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設一定的學習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現小知識點?！ ?愿意識字?！ ∠矚g動手制作?！ ∮H近大自然，有觀察、了解自然物、自然現象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。 二、班級學期培養(yǎng)目標 培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好質量?！ ∮變簝A聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。傾聽家長的要求和意見； 不定時的對一些幼兒進行家訪。 四、教學內容與要求 根據本園的保教工作計劃，結合我班幼兒的年齡特點，接受能力等方面的情況，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應性發(fā)展課程設計與實施”為基礎，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定合適本班幼兒的教學內容，在幼兒的參與，家長的支持配合下完成各項活動。總體的來說，部分幼兒在動手能力，操作能力，自制能力方面依賴性強，還需要老師的細心輔導。如：洗餐巾；擺小椅子；擦黑板等等?！ 《鄾r分析 本學期我們班共有25名幼兒，男孩有13名，女孩有12名，新轉入有3名。）學前班工作計劃學前班工作計劃1 一、指導思想 積極學習新綱要，進一步領會新綱要的精神實質與內容，不斷地學習和探索新課程，在活動中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑，加強對幼兒進行素質教育，使幼兒身心健康發(fā)展。大多幼兒能主動的幫助同伴；在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事；在幼兒園也能主動的幫助老師做好事。但由于這個班級不是一直我跟班，在今年九月份才接手，所以在對幼兒的了解方面大多都是經過大班老師的口述，要真正的掌握這個班級還需要邊教邊看。在活動中以鼓勵為主，讓幼兒在生活、學習中互相幫助，多參
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