初中美術(shù)教學(xué)總結(jié)5篇-全文預(yù)覽
【正文】 重要活動，特別是在新課程改革的大美術(shù)教育背景下，我們更要重視情感教育?！ ≡诿佬g(shù)教學(xué)過程中深深的體會到“興趣是最好的老師”這句話的真諦。表現(xiàn)領(lǐng)域中，本學(xué)習(xí)領(lǐng)域在初一階段強調(diào)感受、體驗和游戲性，看、畫、做、玩融為一體?！ 嵺`證明，對中學(xué)生進行美術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練，實際上是一種教學(xué)思想和教學(xué)法的改革，是提高學(xué)生創(chuàng)造思維能力的一條有效途徑，也是課改精神的真實體驗，讓學(xué)生走進生活，都參與到美術(shù)創(chuàng)作活動中來，用自己的雙手去描繪美好的生活吧！初中美術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇2 美術(shù)課是中學(xué)學(xué)生必修的藝術(shù)課程，是培養(yǎng)學(xué)生對美的追求，有利于學(xué)生的發(fā)展。根據(jù)中學(xué)生的心理和生理特點，在平時的技能訓(xùn)練及創(chuàng)作訓(xùn)練時，注意采用靈活多變的形式，以鍛煉他們駕馭表現(xiàn)形式的能力，從實踐中尋找創(chuàng)作靈感，如在剪貼畫教學(xué)中，注意結(jié)合色彩，標圖，變形的基礎(chǔ)訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上，加強對裝飾美的風(fēng)格的體現(xiàn)，同時盡量采用多種表現(xiàn)形式。一個美的鑒賞者不一定能成為美的創(chuàng)造者，但是一個杰出的美的創(chuàng)造者卻必定是美的鑒賞者。我在輔導(dǎo)他們時，旨在強調(diào)個性的發(fā)揮，款式要符合中學(xué)生的身份特點，色彩盡量明快、亮麗、單純一點，同時鼓勵他們上網(wǎng)查資料，吸取別人的長處，融入自己的個性，同學(xué)們在我的啟發(fā)下，有所領(lǐng)悟，紛紛行動起來，作品的效果雖然有點稚氣，但還是收獲了驚喜。在美的創(chuàng)造中保持個性的特色是很重要的，作為中學(xué)生，在進行美術(shù)創(chuàng)作時，要嘗試保持自己的良好的獨特的個性，創(chuàng)作風(fēng)格，這一點是很難能可貴的，也是有一定難度的。在美的領(lǐng)域，人們都喜愛獨創(chuàng)?！ ∪⒃诿佬g(shù)創(chuàng)作中發(fā)揮個性的特點 美術(shù)創(chuàng)作是一定情景創(chuàng)設(shè)下的個體制作過程。在燈下陪女兒讀書的媽媽，多么辛苦啊，你看女兒感動得都熱淚盈眶了，更有甚者，把眼光放到美麗的大自然中，描繪動物界中一幅幅生動的“親情母愛圖”使人感覺到人間的愛是無處不在的，望著這一幅幅生動，感人的完全發(fā)自內(nèi)心的“母愛圖”，你無法懷疑同學(xué)們的真情與想象力的豐富。而想象力的培養(yǎng)，源于生活中情景的創(chuàng)設(shè)，構(gòu)思的獨到，學(xué)生由于平時進行美術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練比較少，因此，在創(chuàng)設(shè)情景方面有一定難度，要善于啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。中國的美女蛇白娘娘也是想象的產(chǎn)物。德國黑格爾有句名言：“最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象，”法國象征主義詩人波德萊爾也指出“沒有想象力，一切功能，無論多么健康敏銳，都等于烏有。 平時上課只要有可能，我都盡量讓學(xué)生走出教室，到校園里寫生。善于從平淡的表面去表現(xiàn)其不平常的美。初中美術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇1 一、認識生活，體驗生活 藝術(shù)作品的創(chuàng)作離不開藝術(shù)家深厚的生活基礎(chǔ)和豐富的學(xué)問知識，古今中外優(yōu)秀的藝術(shù)家都非常重視生活對創(chuàng)作的作用。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是我精心整理的初中美術(shù)教學(xué)總結(jié)5篇，僅供參考，大家一起來看看吧?！ ∩钍秦S富多彩、千變?nèi)f化、其樂無窮的，但讓學(xué)生真正走進大自然，去反映生活，表現(xiàn)生活，就會感到茫然，無從下手，這是因為學(xué)生還停留在盲目的無意識狀態(tài)中，作為教師就要引導(dǎo)他們體驗生活，認識生活，捕捉生活中最動人的一瞬間。3，找出其中的新，奇，趣。將感受與藝術(shù)結(jié)合在一起，有利于培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。古埃及獅身人面像是想象的產(chǎn)物，古印度的千手濕婆婆是想象的產(chǎn)物?！弊鳛橹袑W(xué)生，要想有較強的創(chuàng)作能力，沒有豐富的想象力是不行的，沒有想象力的畫如同一朵沒有水分的玫瑰，一條不流動的河流，一輪不發(fā)光的月亮，缺少生命之源，只有具有豐富想象力的畫面才如同注入新鮮的血液，魅力四射，韻味無窮。而現(xiàn)在你看，那個坐在病床前，目送著兒子去上學(xué)的媽媽，則更叫人肅然起敬。感知的激發(fā)、情感的鼓勵、理性的啟導(dǎo)，都融化在想象中。美術(shù)創(chuàng)造活動有著鮮明的個性特點。”這些都說明美的創(chuàng)造都具有鮮明的個性。創(chuàng)造出滿意的作品?！ ∷?、采用靈活多變的方式，鍛煉駕馭表現(xiàn)形式的能力 要創(chuàng)造美，必須熟悉和掌握形式的規(guī)律，培養(yǎng)對形式美的敏感?！薄 ∫虼耍袑W(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作是與實踐過程密不可分的?！皠?chuàng)作”已變成了一項既美麗又辛苦的勞動實踐過程了?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)了解，在初中美術(shù)造型 總之，在新課程背景下初中美術(shù)改革的教學(xué)，美術(shù)教師不再是知識的傳授者，而是以學(xué)習(xí)者的平等的心態(tài)參與到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動中去，協(xié)同合作，教學(xué)相長，把學(xué)習(xí)的舞臺留給學(xué)生。學(xué)生們在關(guān)注熱
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