【正文】 文化的進(jìn)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 活動三：看視頻：品嘗中華文化，感受中華文化的魅力 中華文化有哪些重要的組成部分(詳細(xì)內(nèi)容)?有什么特點? 獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，布滿才智的中國哲學(xué)，完備深刻的道德倫理等 中華文化的總特點：源遠(yuǎn)流長、博大精深。中華文化的影響。 力量目標(biāo)： 培育同學(xué)擅長思索和勇于提問解答問題的力量，培育同學(xué)同學(xué)全面，進(jìn)展的眼光看問題的力量。 熟悉全面建設(shè)小康社會的含義或特征。 熟悉我國現(xiàn)階段頭20年的奮斗目標(biāo)是全面建設(shè)小康社會。見P`117爭論(略) (二)惠及億萬人民的小康藍(lán)圖 了解我國共同抱負(fù)實現(xiàn)的三步走戰(zhàn)略。指出就是實現(xiàn)社會主義初級階段的奮斗目標(biāo)。 熟悉人生抱負(fù)的分類。做好教學(xué)課件。 難點：熟悉個人抱負(fù)與共同抱負(fù)的關(guān)系。 (三)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)： 樹立個人的遠(yuǎn)大抱負(fù)，熟悉共同抱負(fù)，為實現(xiàn)個人抱負(fù)和共同抱負(fù)而努力學(xué)習(xí)，把自己培育成有用的人才。 全面小康的目標(biāo)、以及與共同抱負(fù)的關(guān)系。 學(xué)校政治教學(xué)設(shè)計2 《共同抱負(fù) 共同使命》 第一框共同抱負(fù)共同使命 一、教學(xué)目標(biāo)： (一)學(xué)問目標(biāo)： 了解人生抱負(fù)的分類?；顫婇_朗，活躍好動?？傊?，內(nèi)向型的人，大多數(shù)不喜愛拋頭露面，喜靜不喜動，緘默多思，不情愿多講話，非講不行的時候，也是三言兩語地只講必需講的就完了。這種類型的人，往往是伴侶較少，謹(jǐn)小慎微，獨善其身，和鄰居四鄰幾乎沒有什么交往。假如你的得分在030分之間，說明你的社交力量較差。 (29)我?guī)缀鯖]有異性伴侶。 (25)別人話中帶刺掖我，除了生氣外，我別無他法。 (21)我同別人的友情進(jìn)展，多數(shù)是別人實行主動態(tài)度。 (17)我不喜愛和別人談天。 (l3)參與一次新的集會，我結(jié)識不了多少人。 (9)我只喜愛與我談得攏的人接近。 (5)我的文字表達(dá)力量遠(yuǎn)比口頭表達(dá)力量強。 (1)我上伴侶家做客，首先要問有沒有不熟識的人也出席，如有，我的熱忱就明顯下降。測試之后依據(jù)同學(xué)的性格類型分組爭論(68人為一組，性格內(nèi)向，和性非常向搭配) 爭論內(nèi)容：如何取長補短，發(fā)揮個人的性格優(yōu)勢，提高自己的社交力量。熬煉心理品質(zhì)是了解自己心理特點的目的。在生活中我們要增加環(huán)保意識，讓大自然更加絢麗多彩。(板書) 走進(jìn)大自然，使自己與其融為一體，充分感受大自然的博大、有序、奇妙和多彩。 3參與美育活動，陶冶心理品質(zhì)。(板書) 我們是同學(xué)，平常大多數(shù)時間生活在學(xué)校、家庭，不了解社會。讀書使人受益匪淺。(板書) (活動：請每人寫出三條讀書的好處。使用此種方法快捷、簡便。 3通過心理水平測試了解。 2通過他人的評價來了解。我們在情感、人際交往上各有特點。才能保持人格的完整和諧，并不斷地?fù)P長避短，完善自我。 了解自己，是心理健康的標(biāo)志之一。這種人以為自己到處比別人強，一旦別人超過自己，就產(chǎn)生嫉妒心理，因而適應(yīng)環(huán)境力量較差，易消失心情懊喪、牢_滿腹而導(dǎo)致身心疾病。那和如何熬煉心理品質(zhì)，培育健康心理呢?這節(jié)課我們就來討論這個問題。然而良好的心理品質(zhì)并不是天生的，除了環(huán)境和訓(xùn)練的因素之外，它更是個人熬煉的結(jié)果。全部的設(shè)計和創(chuàng)意都應(yīng)遵循同一宗旨，即有利于激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和強化訓(xùn)練效果。比如，可以舉辦一期主題墻報(黑報報)：書籍是我們的伴侶向你推舉一本好書，可以搞一次美育活動小匯展，展覽同學(xué)自己的書法、繪畫、小工藝品、船模、航模等作品，還可以組織一次秋天，讓我們?nèi)ミh(yuǎn)足的秋游活動，等等，每種活動都有意識地突出心理品質(zhì)熬煉的主旨。 三、教法建議： 將相近內(nèi)容合并處理 本框內(nèi)容比較豐富，教學(xué)中要留意整體把握，既有教學(xué)活動重點，又顧及到各教學(xué)要點的到位。 情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo) 熟悉自己在道德品行和心理品質(zhì)方面進(jìn)行熬煉的必要性以及熬煉的重點所在。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中政治教學(xué)設(shè)計范例5篇 政治是上層建筑領(lǐng)域中各種權(quán)力主體維護自身利益的特定行為以及由此結(jié)成的特定關(guān)系，是人類歷史進(jìn)展到肯定時期產(chǎn)生的一種重要社會現(xiàn)象。 力量目標(biāo) 能夠運用教材中介紹的熬煉方法，找出自己在道德品行或心理品質(zhì)方面的強項和弱項，并提出轉(zhuǎn)化弱項的措施。 二、教學(xué)難點分析：教學(xué)形式的選擇 本框的教學(xué)內(nèi)容雖多但不深，內(nèi)容本身基本上無難點，但要真正使同學(xué)通過本框教學(xué)把握心理品質(zhì)熬煉的一些很詳細(xì)的方法，并能有初步體驗，老師的導(dǎo)行活動的質(zhì)量至為關(guān)鍵，因此，難點在教學(xué)形式和方法的選擇、設(shè)計上。 將課內(nèi)活動與課外活動相結(jié)合 把課堂內(nèi)的教學(xué)活動和課堂外的活動指導(dǎo)結(jié)合起來，以延長這部分教學(xué)內(nèi)容的訓(xùn)練作用。 關(guān)于活動課的處理 對教材供應(yīng)的活動頁的內(nèi)容，老師在活動方式上，可依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況和教學(xué)的詳細(xì)條件有更切合實際的設(shè)計，甚至對活動的內(nèi)容本身也可以有更好的創(chuàng)意。每個同學(xué)都盼望自己心理健康，社會適應(yīng)力量強，共性趨于完善。它可使心理健康水平良好的同學(xué)連續(xù)保持和一進(jìn)步提高。 不完全了解自己，主要表現(xiàn)在兩個方面，一是過高估價自己。長期的不良心情對身心健康的危害極大。才能接納自己，保持樂觀的人生態(tài)度，不做無謂的自責(zé)。) 在同一件事情上我們可以看出，同學(xué)們有各種態(tài)度。在平常還要常?？偨Y(jié)自己的勝利閱歷和失敗教訓(xùn)，從而擺正自己的位置。所以我們平常要多聽別的評價，結(jié)合自己狀況客觀地分析自己，像照鏡子一樣更多更科學(xué)地了解自己。通過使專心理量表進(jìn)行測試可粗略地了解自己的心理特點和心理健康水平。 (二).要把握正確的熬煉方法(板書)1多讀好書，優(yōu)化心理品質(zhì)。書給我們學(xué)問，書給我們力氣，書給我們享受，書與我們的心靈相通，激勵人們樹立進(jìn)取精神。 2參與社會活動，熬煉心理品質(zhì)。所以要樂觀地參與社會活動，熬煉心理品質(zhì)。 4常常親近大自然，有益心理健康。大自然是我們生存的環(huán)境，在熬煉心理品質(zhì)的時候