20xx初中政治教學(xué)工作總結(jié)5篇-全文預(yù)覽
【正文】 業(yè)學(xué)問(wèn)要扎實(shí)，更新，業(yè)務(wù)能要提高。在下學(xué)期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試，并請(qǐng)教優(yōu)秀老師，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷中進(jìn)步。 四、對(duì)同學(xué)進(jìn)行有差異的評(píng)價(jià) 班級(jí)中個(gè)別同學(xué)的特性具有明顯的差異性，對(duì)不同的同學(xué)就應(yīng)當(dāng)實(shí)施不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，目的是培育起后進(jìn)生。將的主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)的同時(shí)，也要多加留意個(gè)別的同學(xué)，防止他們談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà)題，擾亂正常的復(fù)習(xí)，維持好課堂上的紀(jì)律，這也是新的復(fù)習(xí)方式要遵循的原則。對(duì)于這樣的狀況，我嘗試運(yùn)用新的復(fù)習(xí)方式，賜予同學(xué)的主動(dòng)權(quán)，將時(shí)間交給同學(xué)自己支配，任其自由安排，允許同學(xué)依據(jù)自己的個(gè)人愛(ài)好進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以默讀、朗讀、相互提問(wèn)等。 二、樂(lè)于關(guān)心同學(xué)，共渡難關(guān) 訓(xùn)練以人為本，提倡對(duì)同學(xué)進(jìn)行人性化的訓(xùn)練。當(dāng)然，能夠運(yùn)用好這幾種導(dǎo)入方式，就需要平常多關(guān)注各樣的時(shí)事新聞，特殊是新聞中的一些人物大事，究竟有很多同學(xué)也會(huì)關(guān)注新聞的，老師談及到同學(xué)看到過(guò)的新聞時(shí)，他們也往往心情高漲，覺(jué)得自己有所收獲，這無(wú)意中是老師引導(dǎo)的同學(xué)日后關(guān)注身邊的時(shí)事新聞。我曾經(jīng)聽(tīng)到一位同學(xué)這樣的感慨：某某老師上課的第一句話(huà)老是。 學(xué)校政治教學(xué)工作總結(jié)2 本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)初一級(jí)(7)(8)(9)班的思想政治教學(xué)任務(wù)。這樣讓同學(xué)感到你與他是公平的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，轉(zhuǎn)變自己的行為。因此本人針對(duì)中同學(xué)愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量的特點(diǎn)，常常通過(guò)談心、主題探究等方式抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。通過(guò)教學(xué)培育同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感和正義感。留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，同學(xué)活動(dòng)盡量多些。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清楚化、條理化。在教學(xué)中注意同學(xué)活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。 備好課是上好課的前提和保證。聽(tīng)從學(xué)校支配，擔(dān)當(dāng)七班級(jí)1010105三個(gè)班的思想品德訓(xùn)練教學(xué)工作。本文格式為Word版，下載可任意編輯2022初中政治教學(xué)工作總結(jié)5篇 工作總結(jié)不僅僅是對(duì)過(guò)去一個(gè)階段工作的回顧和總結(jié)，更是總結(jié)成果、熟悉不足、吸取教訓(xùn)、提升熟悉和力量的過(guò)程。 學(xué)校政治教學(xué)工作總結(jié)1 一學(xué)期來(lái)，本人喜愛(ài)黨的訓(xùn)練事業(yè)，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作做如下的總結(jié)： 一、深化鉆研教材，仔細(xì)備課，細(xì)心選擇教法。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室，開(kāi)通本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢(shì)，本有細(xì)心組織和充分利用這些教學(xué)資源，下載和制作各種利于吸引同學(xué)留意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使同學(xué)樂(lè)學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，達(dá)到開(kāi)心教學(xué)的目的。 上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心。思想品德課與同學(xué)實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決同學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，使同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。 課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，在和同學(xué)交談時(shí)，對(duì)他們的境況、想法表示深刻的理解和敬重，轉(zhuǎn)變老師角色，努力使自己成為同學(xué)的伴侶，讓他們敢說(shuō)話(huà)，說(shuō)真話(huà)。但還存在很多不足之處，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，使訓(xùn)練教學(xué)工作再上新臺(tái)階。 一、重視新課的導(dǎo)入 在平常的教學(xué)中，老師往往采納上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，但時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)使同學(xué)失去愛(ài)好。這幾種導(dǎo)入可以常常交換使用，后兩者由于每天有差異性，就可以多使用些。好的導(dǎo)入對(duì)于聚集同學(xué)課間散亂的思想也是很大的關(guān)心。 三、嘗試實(shí)施新的復(fù)習(xí)方式
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