人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)《平平搭積木》教案--全文預(yù)覽
【正文】 房子用來干什么呢? 二、分角色朗讀 學(xué)生自由朗讀課文，思考：哪些話是奶奶說的?哪些話是平平說的?哪些話是作者說的? 小組內(nèi)分角色朗讀。 四、自主識(shí)字 小組學(xué)習(xí)，你是怎么記住這些新朋友的? 全班交流。 分角色賽讀。 (1)平平，平平，這些房子給誰住? 指名讀，其他小朋友邊聽邊想：這話是誰對(duì)誰說的? 指導(dǎo)看圖：看了圖，你找到答案了嗎?圖上畫了他們?cè)诟墒裁?奶奶的表情、動(dòng)作是怎樣的? 想一想，平時(shí)奶奶是怎么跟你說話的? 自由朗讀，指名朗讀。 讀準(zhǔn)輕聲音節(jié)：呢啊 (1)指名讀 (2)學(xué)生讀詩句：“平平，平平，還有一間呢?”“還有一間啊，給沒有房子的人住。 三讀課文，邊讀邊想：平平搭了幾間房子?都給誰住? 三、讀準(zhǔn)字音，再讀句段 讀準(zhǔn)字音。(出示積木)你們瞧，這是什么?你們搭過積木嗎?你們都搭過什么? 真棒!小朋友都是搭積木的能手。 培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。本文格式為Word版，下
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