《愛因斯坦與小女孩》第一課時教學設(shè)計--全文預覽
【正文】 問他最需要什么？他雙眼閃亮，低聲說：我現(xiàn)在只希望有幾個小時時間把一些稿子整理好；直到逝世前他仍在忘我地工作、工作、再工作）讀到這，你想對老人說些什么？又想對小女孩說句什么話？ （板書：善良可愛平易近人天真活潑樂于助人） 多可敬可愛的老人，態(tài)度又是那么的誠懇，讓我們再次來感受一下吧（齊讀這句）。那么，愛因斯坦到底是不是最偉大的人呢？這個問題我們放在下節(jié)課討論。 哪一桌愿意讀給大家聽，其他同學當評委。 他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋頭沉思。） 他們最后熟悉到了什么程度，你是從哪看出來的？（每天都坐坐）你看到了嗎？都看到他們倆在做些什么呀？ 板書：教穿戴 教放東西和布置房間 教數(shù)學作業(yè) 大家真會讀書，能邊讀書邊思考，下面我們要通過朗讀來體會人物的思想感情，通過朗讀表達人物的思想感情。②第二天，女孩又遇上了那老人。 讀的同學很認真，聽的同學也真不賴！ 讀了課文，你知道了什么？大家可自由發(fā)表觀點。1921年獲諾貝爾物理學獎，被確認為整個人類歷史上的科
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