20xx年西師版二年級語文《游子吟》課文及教案-全文預(yù)覽
【正文】 C、再理解重點的詞語：意恐心里擔(dān)心、害怕。 三、理解詩意，揮發(fā)情感(7分) 再讀一讀古詩，你說說有哪些意思不明白的。游子吟孟郊慈母/手中線，游子/身上衣。這首詩就是孟郊當(dāng)了縣官了之后，回憶往事，思緒萬千時候?qū)懢偷摹? 教學(xué)過程： 一、閱讀圖片，情感鋪墊(56分) 一邊聽音樂，一邊認(rèn)真地閱讀《母子圖》，你從圖畫中看出了什么?(學(xué)生反饋，教師點評) 年邁的母親在為即將遠(yuǎn)行的兒子縫制衣服，兒子在床上酣睡。 理解古詩的含義，著重理解誰言寸草心，報得三春輝這句詩所蘊涵的深義和喻義。 《游子吟》課文 游子吟 [唐]孟郊 慈母手中線， 游子身上衣。下面我給大家?guī)黻P(guān)于西師版二年級語文《游子吟》課文及教案，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。 《游子吟》教案 教學(xué)目標(biāo)： 熟讀古詩，熟背古詩，讀出古詩的節(jié)奏與韻味。并能用思想和行動來表達(dá)自己對母親的愛。) 師述：孟郊唐朝詩人，很早時候就失去了自己的父親，與自己的母親相依為命，自己從小刻苦攻讀，多次參加科舉考試，可是多次落榜，只到四十多歲才中進(jìn)士，當(dāng)了一名縣官。(用反復(fù)誦讀的方式來激動
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