蘇教版八年級語文下冊優(yōu)秀教學設計-全文預覽
【正文】 你認為科學家發(fā)現夸克的過程有何特點？
你認為“叫三聲夸克”是誰在叫？在人生探索的道路上你應該做怎樣的人？
探究課文結尾，鼓勵想象，發(fā)表見解。它們的大小可用下圖表示：原子——原子核——強子——夸克
理由：見課文中的第五自然段的內容闡述。采用以下方法突破：
這篇課文到底講了什么？讀完課文，你了解了哪些知識？
課文中提到了許多的“盒子”，請你列舉出它們的名字。實際上“夸克”是組成物質的基本粒子。
學習說明方法，了解多層次復雜分類。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第5頁共5頁蘇教版八年級語文下冊優(yōu)秀教學設計
了解科學家在認識客觀世界過程中的永不停止的探索精神，激發(fā)觀察和了解大自然奧秘的興趣。
二、教學重難點：
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