20xx年三年級語文名師精編教案下冊-全文預(yù)覽
【正文】 和弟弟常去玩，他們怎么玩呢? 1 自讀第二自然段. 2 演一演:根據(jù)第二自然段的內(nèi)容,同桌分角色進(jìn)行表演. . ,說一說,在這樣一個地方,你的感覺怎么樣? 5朗讀:讀出歡樂的氣氛. . 1 :忽然有一天,我們發(fā)現(xiàn)了什么?對了,]金色的草地在悄悄的變化,說一說,它是怎么變的? 早上:綠色 白天:金色 晚上:綠色 2 它變化的原因是什么? 小組討論,在書上勾出句子,讀一讀,再說一說,自己讀懂了什么. 3 匯報(bào): 4蒲公英的花瓣可以張開,合上,所以草地也就跟著變色了. 5 朗讀:體會草地的變化的原因. 齊讀4自然段：從這里，你體會到小作者對草地和蒲公英充滿了一種什么樣的感情。 課文主要寫了兩件事情，你能找出來嗎? 歸納總結(jié)：1 哥倆在草地上玩耍。 教學(xué)時數(shù)：2課時 第一課時 一、 導(dǎo)入新課 ：金色的草地 ：讀了課題，你想問什么問題嗎? 整理問題：草地怎么會是金色的呢?我們一起到課文中間去找答案吧! 二、 檢查預(yù)習(xí) 1. 開火車讀生字。 。如，月球上為什么會有那樣奇異的景色?月球上的環(huán)形山是怎樣形成的?月球上真的沒有任何生命嗎?宇航員在月球上怎么行走? 五、填補(bǔ)空白處 ：不知大家發(fā)現(xiàn)了沒有，這里有個標(biāo)點(diǎn)符號的占位比較特殊，是怎么回事呀? !(課件介紹：十大未解之謎) ，結(jié)合上節(jié)課搜集的資料和小練筆，在空白處寫一寫自己的猜想。 四、尋找未解之謎 師：他的一番話，給了后人很大的動力，不斷的登上月球去探究，可是卻有許多謎未揭開，是什么謎呢? 。畫出說明月球景象的句子。(課件出示：圓月圖片)朗讀，評價。讀完標(biāo)出自然段。去探求它的一些秘密。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣和探索精神。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年三年級語文名師精編教案下冊 教學(xué)工作是教師按照確定的教學(xué)目的和必須的教學(xué)規(guī)律，傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生潛力的過程。 三年級語文名師精編教案下冊1 《月球之謎》 教學(xué)目標(biāo) 有感情的朗讀課文，通過自主學(xué)習(xí)，認(rèn)識月球，了解月球，討論月球未解之謎。那皎潔的月光，富有變化的月形，激起了詩人們多少懷念與感慨，同學(xué)們知道哪些關(guān)于月亮的詩歌?(課件出示有關(guān)月亮的詩詞)古人還賦予月亮一些美稱,你知道嗎? 2. 師：今天，我們就走近地球的近鄰——月球。 二、初讀 ，把帶有生字、新詞的句子讀正確、讀流利。(1——2) ：讀的多好呀，在這皓月當(dāng)空的夜晚，人們不禁產(chǎn)生了許多的遐想，誰來讀讀這一自然段? 。 (課件出示：宇航員登月圖片)他們在月球上看到了什么? 。 ：你們知道最先踏上月球的人是誰嗎?介紹。 (課件) 。 作為一名小學(xué)生，你認(rèn)為我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢?(課件) ，說一說： 假如你現(xiàn)在已經(jīng)長大, 來到了月球上，你發(fā)現(xiàn)月球有什么變化?你準(zhǔn)備去做些什么?( 課件) 七、小結(jié)： 同學(xué)們說
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