幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案(精選4篇)-全文預(yù)覽
【正文】 在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。 從十六開(kāi)始，晚上觀察后，早上來(lái)園后將自己的觀察記錄下來(lái)，互相講述。動(dòng)手操作能力的鍛煉。通過(guò)觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮 的關(guān)系，引起幼兒對(duì)天文現(xiàn)象的興趣?！ ‰y點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)?！ ∠葘⒁粋€(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，打開(kāi)后，用剪刀從下往上剪流蘇?！ 。ǘ⒅v解示范： 提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠？ ?！ ∪?、活動(dòng)安排 了解中秋節(jié)的來(lái)歷 ，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日?！ ∫?、主題目標(biāo) ——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性?！ ×⒒顒?dòng)特點(diǎn)： 本次主題活動(dòng)在實(shí)施的過(guò)程中，主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)： 立足生活，選材貼近幼兒的生活。甜月餅紅柿子，蘋(píng)果石榴紫葡萄，送 給婆婆過(guò)生日，婆婆對(duì)著我們笑。8月15日的月亮比其他幾個(gè)月的 月亮還要元，還要明亮呢。 （孩子們非常的禮貌，對(duì)弟弟妹妹的安全照顧得很仔細(xì)小心，完全一副大哥哥大姐姐的樣 子?！ ∮祝阂f(shuō)是過(guò)中秋節(jié)的，不然老師怎么知道干什么。 幼：我去，老師讓我去吧?！ ∮祝鹤龅貌缓贸?，還是買來(lái)的好吃。一切。 師：那是每個(gè)單位為慶祝中秋節(jié)寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)?！ 煟耗阌^察的 很仔細(xì)，而且認(rèn)得許多漢字。） 幼：那幢大樓上飄著兩個(gè)大氣球，還掛著彩帶，彩帶飄來(lái)飄去，很好看?！ ×私夂透惺墁F(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，并嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。消除了京城 的瘟疫之后，玉兔就回到月宮中去了。嫦娥看到此情景，心里 十分難過(guò)，就派身邊的玉兔去為百姓們治病?！ 」膭?lì)家長(zhǎng)幫助編寫(xiě)各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng) 設(shè)班級(jí)環(huán)境。 （適合大班） ?。c中秋燈籠大匯演＂親子制作比賽。例如：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、 宋詞《明月幾時(shí)有》等。 二、系列活動(dòng) 聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事?！ ∫?、主題目標(biāo) 大班： 初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)，以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國(guó)民族 文化的豐富。幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選4篇） 幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案1 中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感 興趣的，又是具有教育價(jià)值的?！ ≈星锏脑聝簣A圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂(lè)多多……希望通過(guò)中秋節(jié) 的系列主題活動(dòng)，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái) 的樂(lè)趣吧。 欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用?！ ∽x一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。 ?。⑶橐鉂鉂?，愛(ài)滿中秋＂賀卡展。 （適合大班） 四、家園共育
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