【正文】 每個(gè)教師的座右銘。我們要通過(guò)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校等形式與家長(zhǎng)共同探討教育經(jīng)驗(yàn)、暢通學(xué)校、家庭社會(huì)的共創(chuàng)渠道，并積極拓展新的家校溝通方式，營(yíng)造激勵(lì)向上、民主平等、和諧發(fā)展、家校合力的教育氛圍?！　“嘀魅卧趯W(xué)校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，可以這么說(shuō)，一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的情況，而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。班主任交給小組長(zhǎng)工作方法，進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)。　　班級(jí)是學(xué)校管理最基本的單位。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育。三是開(kāi)展好教師節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀全國(guó)教師的感人事跡，凈化心靈，塑造良好師德。落實(shí)在校一日行為規(guī)范要求。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿(mǎn)意的園丁，社會(huì)稱(chēng)贊的楷模。要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的重要位置。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇5　　一、指導(dǎo)思想　　認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)校德育現(xiàn)代化體系，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！　?保持與外校特別是重點(diǎn)中學(xué)的聯(lián)系，了解信息，以便更有效地指導(dǎo)教學(xué)?！　≌J(rèn)真組織5月份的適應(yīng)考試，分析與外校的差距，尋求解決策略。　　要求學(xué)生住讀，并安排晚值班教師、雙休值班人員，確保學(xué)生的安全?！　〗M織教師學(xué)習(xí)考試說(shuō)明，把握中考命題方向，在平常的教學(xué)中要具體落實(shí)，平時(shí)的備課中有體現(xiàn)，在平時(shí)的測(cè)試中有體現(xiàn)?！　∷摹⒋胧　?shí)行教學(xué)常規(guī)半月查制，確保課堂45分鐘的效果。實(shí)行晚值班，星期六、星期天安排專(zhuān)人值班?！　〗M織各科學(xué)考試說(shuō)明，認(rèn)真分析中考命題方向，指導(dǎo)教學(xué)。定期對(duì)常規(guī)情況進(jìn)行檢查，對(duì)檢查出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)整改?！　【C合優(yōu)等達(dá)7——10人。因此，教師必須引導(dǎo)學(xué)生走出教材，走向課外，把引導(dǎo)學(xué)生讀語(yǔ)文教材外的書(shū)籍當(dāng)作一項(xiàng)重要活動(dòng)來(lái)抓。因此，我們利用語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力；在課內(nèi)外創(chuàng)設(shè)多種多樣的交際情境，讓每個(gè)學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地進(jìn)行口語(yǔ)交流，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極主動(dòng)地鍛煉口語(yǔ)交際能力，　　引導(dǎo)學(xué)生利用語(yǔ)文教材外的書(shū)籍識(shí)字　　識(shí)字教學(xué)需要課本，這是因?yàn)檎Z(yǔ)文教學(xué)需要憑借。教師利用種種機(jī)會(huì)給學(xué)生講些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事，引發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。這里重點(diǎn)要激發(fā)學(xué)生觀(guān)察的興趣，培養(yǎng)觀(guān)察的敏感性；教給學(xué)生觀(guān)察的方法，培養(yǎng)觀(guān)察的條理性；啟發(fā)學(xué)生邊觀(guān)察邊思考，培養(yǎng)觀(guān)察的全面性。　　低段學(xué)生缺乏觀(guān)察周?chē)畹牧?xí)慣，不會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)和積累素材?！　∽允贾两K貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)，針對(duì)不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。　　加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問(wèn)題的習(xí)慣，進(jìn)行辨證唯物主義教育?！　∽⒁鈴膶?shí)例出發(fā)，從感性提高到理性。因此時(shí)間上可能仍然吃緊?！　?. 在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類(lèi)比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。 ：通過(guò)不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā)，強(qiáng)調(diào)類(lèi)比，推廣，特殊化，化歸等思想方法的運(yùn)用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地思考問(wèn)題的方式，提高數(shù)學(xué)思維能力，培育理性精神。　　，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。通過(guò)不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程?！　〉谒恼?熱和冷　　本章介紹生活中的溫度現(xiàn)象　　1. 知道溫度的概念和劃分方法及測(cè)量工具；　　2. 學(xué)會(huì)溫度計(jì)的使用并實(shí)際操作；　　3. 知道熱脹冷縮的現(xiàn)象；　　4. 知道熱膨脹在生活中的應(yīng)用。學(xué)生只有在掌握了最基本的測(cè)量工具后才能再進(jìn)行以后的學(xué)習(xí)。 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇1　　一、指導(dǎo)思想　　從這一個(gè)學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生要增加一門(mén)新學(xué)科——物理。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是我為大家編寫(xiě)的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家?！　∪⒕唧w的安排如下：　　 本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有　　第一章 測(cè)量　　本章是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)?！　〉谌?電和磁　　本章介紹了磁的現(xiàn)象　　1. 知道磁體的感念和兩種磁極及它們之間的相互作用關(guān)系；　　2. 知道磁場(chǎng)現(xiàn)象的存在和兩種磁體的磁場(chǎng)情況；　　3. 知道電流的磁效應(yīng)；通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)和右手螺旋定則?！　?，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會(huì)其