學(xué)期教學(xué)計(jì)劃集錦五篇(已修改)
2025-04-05 21:59 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯學(xué)期教學(xué)計(jì)劃集錦五篇學(xué)期教學(xué)計(jì)劃集錦五篇 光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的教學(xué)工作又邁入新的階段，不如為接下來的教學(xué)做個(gè)教學(xué)計(jì)劃吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我為大家編寫的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇1 一、指導(dǎo)思想 從這一個(gè)學(xué)期開始，學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，所以我“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，先從興趣著手，本著“生活中的物理”這一思想來進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目標(biāo) 通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來，在掌握基礎(chǔ)知識的同時(shí)，對周圍的自然世界有一個(gè)重新的，更加科學(xué)的認(rèn)識?！ ∪⒕唧w的安排如下： 本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有 第一章 測量 本章是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在掌握了最基本的測量工具后才能再進(jìn)行以后的學(xué)習(xí)?！ ?. 讓學(xué)生知道國際單位、長度的單位； 2. 刻度尺的正確使用； 3. 體積大單位和換算； 4. 體積的測量方法?！ 〉诙?電的初步知識 本章講了靜電現(xiàn)象和簡單電路 1. 知道摩擦起電現(xiàn)象；知道自然界存在的兩種電荷及它們的相互作用； 2. 知道使小燈泡發(fā)光的必要條件； 3. 知道一些電路符號，會畫簡單電路圖； 4. 理解電路的連接方法：串、并聯(lián)電路 5. 理解兩種電路的特點(diǎn)?！ 〉谌?電和磁 本章介紹了磁的現(xiàn)象 1. 知道磁體的感念和兩種磁極及它們之間的相互作用關(guān)系； 2. 知道磁場現(xiàn)象的存在和兩種磁體的磁場情況； 3. 知道電流的磁效應(yīng)；通電螺線管的磁場和右手螺旋定則?！ 〉谒恼?熱和冷 本章介紹生活中的溫度現(xiàn)象 1. 知道溫度的概念和劃分方法及測量工具； 2. 學(xué)會溫度計(jì)的使用并實(shí)際操作； 3. 知道熱脹冷縮的現(xiàn)象； 4. 知道熱膨脹在生活中的應(yīng)用?！ 〉谖逭?物態(tài)變化 本章介紹的是物質(zhì)的三種變化 1. 知道物質(zhì)的三種狀態(tài) 2. 理解物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的變化過程和特點(diǎn)； 3. 理解物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的變化過程和特點(diǎn)； 4. 理解相反的變化過程：液化、升華和凝華的過程和特點(diǎn) 第六章 簡單光現(xiàn)象 本章介紹光的基本特性 1. 知道光的直線傳播現(xiàn)象； 2. 知道光的反射現(xiàn)象，理解光的反射規(guī)律； 3. 知道平面鏡成像，理解平面鏡成像的規(guī)律 4. 知道光的折射現(xiàn)象，理解光發(fā)生折射的特點(diǎn)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想： 使學(xué)生在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿足個(gè)人發(fā)展與社會進(jìn)步的需要。具體目標(biāo)如下?！ ?，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。 、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。 、分析和解決問題(包括簡單的實(shí)際問題)的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。 ，力求對現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷?！ ?，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。 ，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀?！ 《?、教材特點(diǎn)： 我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(A版)》，它在堅(jiān)持我國數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認(rèn)真處理繼承，借簽，發(fā)展，創(chuàng)新之間的關(guān)系，體現(xiàn)基礎(chǔ)性，時(shí)代性，典型性和可接受性等到，具有如下特點(diǎn)： ?。阂陨鷦踊顫姷某尸F(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學(xué)習(xí)激情。 ：以恰時(shí)恰點(diǎn)的問題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神。 ：通過不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā)，強(qiáng)調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等思想方法的運(yùn)用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地思考問題的方式，提高數(shù)學(xué)思維能力，培育理性精神。 ：以具有時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動，發(fā)展應(yīng)用意識。 三、教法分析： 1. 選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，
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