【正文】 生活的關系,初步發(fā)展幼兒的時間感?！　《?、分類　　培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和合作意識,觀察比較物體的不同特征并進行分類。能熟練準確得進行運算?！　《?、學習9的加減　　 學習看分合式列算式,體驗總數(shù)和部分數(shù)之間的關系?！　〉诹堋　∫?、看點子圖列算式　　學習看兩張點子圖,根據(jù)點子圖的變化列算式?！　≡趧邮謬L試的基礎上,會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體?！　?。　　二、認識圓柱體和球體　　 讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體,說出其名稱和特征。　　　　?！　?培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動,學會迅速,有條理的擺放、整理活動材料?！　?教幼兒認識時鐘,學著看整點和半點,學習看日歷,知道一星期中每天的名稱和順序?！　?引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類,學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,學習交集分類。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系?！　「黝惤虒W、教務文件材料歸檔?！　?月份　　優(yōu)秀文章選送工作?！　?月份　　做好期中教學檢查工作?！　」ぷ餍惺職v　　2月份　　組織學習、討論本學期教學、教研工作計劃。　　(6)針對數(shù)學科組的特點，普遍學生的書寫比較差，要求全體老師認真抓好學生的書寫，尤其是抓好一、二、三年級學生的書寫。檢查后做好記錄和總結(jié)。　　抓好學生的輔導工作，要求教師訂好計劃，安排好輔導的時間進行各類型學生的輔導。　　認真抓好課堂教學，并結(jié)合實際，在課堂中突出以學生為主體，教師為主導，以練為主線，練中點撥，練中講，講中練，講練結(jié)合，及時反饋。　　三、教學重點、難點　　重點：　　有理數(shù)加、減、乘、除、乘方運算　　去括號，合并同類項　　列方程，一元一次方程的解法　　角的比較與度量　　余角、補角的概念和性質(zhì)　　直線、射線、線段和角的概念和性質(zhì)　　難點：　　混合運算的運算順序，對結(jié)果符號的確定及對科學計數(shù)法、有效數(shù)字的理解　　對單項式系數(shù)，次數(shù)，多項式次數(shù)的理解與應用　　解有分母的一元一次方程和應用一元一次方程解決實際問題　　用幾何語言正確表達概念和性質(zhì)　　空間觀念的建立。更深刻地體會數(shù)學的應用價值。　　本章的地位及作用：　　整式是簡單代數(shù)式的一種形式，在日常生活中經(jīng)常要用整式表示有關的量，體現(xiàn)了變量與常量之間的關系，加深了對數(shù)的理解。學生是否掌握良好的記憶方法與其學業(yè)成績的好壞相關，七年級學生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少，這就不能適應七年級教學的新要求，要重視對學生進行記法指導。七年級學生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導。理解并掌握比例的基本性質(zhì)。此外，借助這類跨學科的題材，可以增強學生保護環(huán)境和參與社會生活的意識。同時，通過小組合作的活動形式，使學生形成良好的合作意識和合作能力。本單元主要的變化是根據(jù)前面各冊教材的內(nèi)容調(diào)整，對有關的習題進行相應的變動，如將“成數(shù)、折扣”的有關內(nèi)容和習題刪去，將涉及到帶分數(shù)加減法、分數(shù)和小數(shù)混合運算的有關習題進行改編，等等。與原九年義務教育教科書相比，主要做了以下幾方面的調(diào)整?！　??！　。簩降膽靡约八季S拓展?！　∥濉土晻r間安排：　　分類復習第一階段：　?。褐攸c在一系列概念和分數(shù)、小數(shù)、四則運算和簡便運算。同時進行診斷性練習，以尋找問題為目的。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。　　同時平時訓練別用計算器，解題時審題要慢，題意分析清楚，再動手快做。從現(xiàn)在起每天10題選擇，10題填空讓學生把知識更熟練，更加準確。數(shù)學≠做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式的記憶。　　把握教學要求，促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法，　　布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。　　，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數(shù)學知識。感受數(shù)學在日常生活中的作用。　?。ㄈ┙y(tǒng)計與概率　　第八單元《統(tǒng)計》?！　。ǘ┛臻g與圖形　　第二單元《觀察與測量》。　　第三單元《加與減（一）》。只有課堂和數(shù)學學習的活動中，才能充分地體現(xiàn)一個孩子學習的真實狀況?！　∪谓棠昙壔厩闆r本年級共有學生288名，在經(jīng)過了一個學期的數(shù)學學習后，學生在基本知識、基本技能方面掌握較扎實，對學習數(shù)學有著濃厚的興趣，樂于參與學習活動中?！　”緝越滩牡木帉懱攸c是：　?。ㄒ唬┰跀?shù)與代數(shù)的學習中，重視結(jié)合生活情境發(fā)展學生的數(shù)感?！　。础⒁龑W生進行獨立思考和作業(yè)，要求按時完成作業(yè)，保持作業(yè)的干凈整潔；遇到難題能敢問敢提。加強口算能力和筆算運用（設計形式多樣的練習題），加強基礎知識教學。　　三、學生分析　　本班學生共48人，根據(jù)上學期的任教情況，總體感覺這個班有近一半的學生數(shù)學基本功不是很扎實，尤其是計算能力、應用題的理解能力上有欠缺。掌握乘除法之間的關系，會求未知數(shù)x。通過大數(shù)目的計算，進一步培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，使他們初步具有認真、仔細的學習習慣。結(jié)合多位數(shù)的讀寫，對學生進行國情教育?！　”緝越滩牡闹攸c是加法、乘法的運算定律 ，商不變性質(zhì)，加減法、乘除法的關系，四則混合運算和應用題，長方形和正方形的面積。為查漏補缺積累素材?！　。?）、詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況。　?。?）評分要狠?！　〉谌啅土晳撟⒁獾膸讉€問題　　（1）模擬題必須要有模擬的特點。　?。?）注重集體備課，資源共享。專題復習要有一定的難度，這是第二輪復習的特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪復習的任務。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力?！　〉诙啅土晳撟⒁獾膸讉€問題　?。?）第二輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位?！　《?、第二輪復習　　第二輪復習的形式　　如果說第一階段是總復習的基礎，是重點，側(cè)重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高，應側(cè)重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力?！　。?）注重思想教育，激發(fā)他們學好數(shù)學的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功?！　。?）定期檢查學生完成的作業(yè)，及時反饋?！　。?）中考有些基礎題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不能脫離課本。配套練習以《中考寶典》為主，復習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。（3）過基本技能關?！　∪?、復習時間安排　　第一輪復習：3月30日――――5月10日　　第二輪復習：5月10日――――6月1 日　　第三輪復習：6月1 日――――6月18日　　一、第一輪復習　　第一輪復習的形式　　第一輪復習的目的是要“過三關”：（1）過記憶關。本文格式為Word版，下載可任意編輯實用的數(shù)學教學工作計劃集合十篇實用的數(shù)學教學工作計劃范文集合十篇 　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新一輪的努力，我們要好好計劃今后的工作方法?！　《?、復習目標　?。?）使所學知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、讓學生將初中三年的數(shù)學知識連成一個有機整體，更利于學生理解；　　（2）有針對性地進行考點復習，精講多練，鞏固基礎知識和基本技能；　　（3）抓好方法教學，引導學生歸納、總結(jié)解題的方法；　?。?）做好綜合題訓練，提高學生綜合運用知識分析問題的能力，同時培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。在這一階段的教學把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)，可將代數(shù)部分分為六個單元：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計初步等；將幾何部分分為六個單元：幾何基本概念，相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓等。為使每個學生對初中數(shù)學知識都能達到“理解”和“掌握”的要求，在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。對于接受能力好的同學，課外適當開展興趣小組，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。備用練習《作業(yè)本》。專題選的準不準，主要取決于對教學大綱（以及課程標準）和中考題的研究。　?。?）專題復習的適當拔高。不能加大學生的練習量，更不能把學生推進題海；不能急于趕進度，在這里趕進度，是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因。備用的練習有20xx年各省市中考題。　?。?）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。某幾個題只有個別學生出錯，這樣的題不能再占用課堂上的時間，個別學生的問題，就在試卷上以批語的形式給與講解。　?。?）、歸納學生知識的遺漏點。數(shù)學教學工作計劃 篇2　　一、教學內(nèi)容　　本冊教材的內(nèi)容包括多位數(shù)的讀法和寫法、多位數(shù)的加法和減法、四則混合運算和應用題、一個數(shù)乘三位數(shù)的乘法、除數(shù)是三位數(shù)的除法、長方形和正方形的面積和總復習7個單元。會根據(jù)需要用四舍五入法省略尾數(shù)，寫出近似數(shù)。掌握加法運算定律（用字母表示），會一些加減簡便算法。掌握乘法運算定律，學會乘除簡便運算?！　≌莆粘Ｒ姷臄?shù)量關系，會用綜合算式解答兩步計算應用題，分步解答三步計算應用題。　　認真培養(yǎng)學生的計