實用的數(shù)學教學工作計劃匯編六篇-全文預覽
【正文】 思則學得死，效果差。特別要多鼓勵后進生，提高他們的學習興趣，培養(yǎng)他們良好的學習習慣：（1）課前預習習慣；（2）積極思考，主動發(fā)言習慣；（3）自主作業(yè)習慣；（4）課后復習習慣。 ，用掛圖，實物創(chuàng)設(shè)情景進行教學，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動、生生互動的機會?！ ”緦W期針對本班學生狀況，合理選擇教法，科學指導學法，努力提高課堂教學效益，使全體學生各有所得，共同發(fā)展，完成教學任務，達到教學目標。 數(shù)學學習中為學生提供探索、交流的時間和空間。 二、教材分析 教材內(nèi)容包括以下部分:豐富的圖形世界、有理數(shù)及其運算、字母表示數(shù)、平面圖形及其位置關(guān)系、一元一次方程、生活眾的數(shù)據(jù)、可能性等。 總之，我們愿與新課程同行，在探索中前進，在失敗中成熟，把新課改引向深入?！ ∫?guī)范日常工作： 嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)?！ ∪?、具體措施： 把握教材關(guān)： 認真學習新課程標準，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學計劃?！ 》e極參加集體備課和業(yè)務學習活動，共同提高教育教學水平。繼續(xù)推進“生本教育”改革的進程，提高數(shù)學教學質(zhì)量，努力讓自己成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師。 做好期末復習、考試?！ 〗處熣J真學習《數(shù)學課程標準》，領(lǐng)會課改精神； 教學常規(guī)檢查?！ 〗M織學習新課標以及教學改革的有關(guān)文章。注意學生數(shù)學素質(zhì)的培養(yǎng)。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習?！ ?三) 加強教研組的常規(guī)管理?！ 》e極開展組內(nèi)互聽課、做到課前共同研究，看教案、課后集中評議?！ ?二)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本培訓?！ 。骸 ?一) 認真學習新課程標準，提高教師自身素質(zhì)。 11．通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系?！ ?．會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識?！ ?．經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用?！ ∪?、教學內(nèi)容 這冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認識，認識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（一），認識時間，找規(guī)律，統(tǒng)計，數(shù)學實踐活動。 5．數(shù)與計算的教學重視發(fā)展學生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化?！ 《⒔滩姆治觥 ”緝越滩牡奶攸c主要有以下幾點： 1．以《標準》為基本依據(jù)，合理安排教學內(nèi)容，為學生的數(shù)學學習提供豐富的知識。數(shù)學教學工作計劃 篇2 一、班級情況分析 這學期我繼續(xù)任教一年級的數(shù)學?！ ∽龊媒處煹臉I(yè)務、備課規(guī)范檢查，每月進行一次重點項目檢查?！ ☆I(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是一至五年級教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，體現(xiàn)出數(shù)學與生活的緊密關(guān)系。 數(shù)學教學活動理念：在數(shù)學教學活動中，學生才是學習的主人，教師是學習的組 織者、引導者和合作者。 組織教師業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務水平。本文格式為Word版，下載可任意編輯實用的數(shù)學教學工作計劃匯編六篇實用的數(shù)學教學工作計劃匯編六篇 時間稍縱即逝，我們的工作又將迎來新的進步，先做一份工作計劃，開個好頭吧?！ 《?、工作重點： ，提高教師素質(zhì) 積極參加學校和上級組織的各種學習和教師職業(yè)道德規(guī)范的學習?！ ?shù)學學習理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。 ，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率?！ ￠_設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認真聽課和評課，要求全體教師多學習、多交流、多反思、多總結(jié)。 ，并做好實驗記錄。在上學期的期末測試中，其中看圖列式的失分率較高，因此還要加強這方面的練習?！ ?．注意體現(xiàn)自主探索、合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氛圍中學習?！ ?．注意體現(xiàn)開放性的教學方法，為教師創(chuàng)造性地組織教學提供豐富的資源?！ ?．能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減
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