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實(shí)用的幼兒教育教學(xué)工作計(jì)劃三篇-全文預(yù)覽

  

【正文】 松自由的環(huán)境。期初園部先確定“每班有自己獨(dú)有的班本文化環(huán)境”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念,引導(dǎo)教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、教育價(jià)值等創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,各班教師先制定環(huán)境布置方案,在年級(jí)組內(nèi)經(jīng)過討論之后再進(jìn)行環(huán)境的實(shí)踐創(chuàng)設(shè)?! ≡趫@本課程的建設(shè)過程中,我們必須以《綱要》和《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》為指導(dǎo),加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí),樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀,嘗試建立適合本園,適合本年齡段孩子的園本課程?! 。?)各班級(jí)教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對(duì)幼兒的保教要求,本班教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性。堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小、中班的保教人員?! 。?) 良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,本學(xué)期我們將實(shí)行較為完善的保教常規(guī)制度,以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作?! 。┺k好家長(zhǎng)學(xué)校,開展豐富多彩的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),提高家長(zhǎng)育兒水平,密切家園聯(lián)系,開展好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作?! 。ㄋ模┳龊糜變簣@的主題性教研活動(dòng),把日常教育教學(xué)過程中存在的困惑和不足加以捕捉。  三、本學(xué)期保教工作重點(diǎn): ?。ㄒ唬┳ズ脛?chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的契機(jī),規(guī)范幼兒園的保教管理,落實(shí)各類保教制度,并做好每月的量化考核。在新的學(xué)期當(dāng)然要有新的氣象,只有縝密的計(jì)劃,才能帶來(lái)園所教學(xué)的有序進(jìn)行,園所水平的持續(xù)發(fā)展?! ¢_展豐富、趣味、適宜的體育活動(dòng)?! 」膭?lì)幼兒勇敢的走過獨(dú)木橋,發(fā)展幼兒的平衡能力?! ≡诩依锍醪綄W(xué)習(xí)關(guān)心父母,學(xué)著幫長(zhǎng)輩做些力所能及的小事?! 」膭?lì)幼兒在簡(jiǎn)單的活動(dòng)中能克服困難獲得成功,激發(fā)幼兒自己動(dòng)手的自信?! ∠矚g說普通話,能用普通話說出一句話,學(xué)著有禮貌的與人打招呼。  喜歡和老師、同伴一起游戲,不搶同伴的玩具,愿意與同伴分享玩具。  能用較大的紙隨意撕。  在老師的帶領(lǐng)下跟著音樂做動(dòng)作,練習(xí)朝著一個(gè)方向(一個(gè)跟著一個(gè)走)?! ±斫獠⒃赣煤?jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),個(gè)別交談或集體活動(dòng)中,喜歡聽老師談話?! ≡敢庠谟變簣@吃飯,認(rèn)識(shí)碗和小勺,知道這是寶寶吃飯的工具,會(huì)拿勺子舀起東西往嘴里送,并吃完自己的一份飯菜?! 。?)教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)和使用繪畫工具和材料,培養(yǎng)幼兒繪畫時(shí)的良好習(xí)慣?! 】梢宰層變耗媒處熤谱鞯挠≌禄蚬P帽、蔬菜等,蘸色蓋印在紙上;可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無(wú)毒顏料。幼兒觀察能力差,手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善,還不能有意識(shí)的用繪畫表現(xiàn)事物,他們喜歡手拿筆在紙上涂鴉,他們喜歡的是畫畫的過程,對(duì)于畫什么內(nèi)容并不感興趣。本文格式為Word版,下載可任意編輯實(shí)用的幼兒教育教學(xué)工作計(jì)劃三篇實(shí)用的幼兒教育教學(xué)工作計(jì)劃三篇   光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。為了讓孩子們?cè)诮酉聛?lái)更好地適應(yīng)和喜歡幼兒園生活,我在美術(shù)和健康領(lǐng)域做了如下計(jì)劃:  一、美術(shù)具體活動(dòng)計(jì)劃 ?。ㄒ唬┯變禾攸c(diǎn)分析  小班幼兒對(duì)外界的各種物體和圖形都感到新奇,初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動(dòng),對(duì)繪畫是怎么一回事也并不清楚?! 。?)運(yùn)用多種多樣的材料,提高幼兒的學(xué)畫興趣?! ∵M(jìn)行必要的常規(guī)教育 ?。?)教會(huì)幼兒正確的畫畫姿勢(shì),包括坐的姿勢(shì),執(zhí)筆的姿勢(shì)和畫畫的姿勢(shì),手眼保持一定的距離,握筆自然?! ≈雷约旱男彰妥约旱睦蠋熓钦l(shuí),嘗試記住同伴的姓名?! ≌J(rèn)識(shí)自己的被子,愿意躺下午睡。愿意玩花片,積木;能插(搭)出較簡(jiǎn)單的物體。  懂得獨(dú)立、安靜的入睡,知道在午睡中有尿意是及時(shí)告訴成人。愿意回答別人的問題。會(huì)用大花片插出簡(jiǎn)單的物體?! ≈老词智耙硇渥?,需要時(shí)主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,在成人的`提醒幫助下,養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣?! 〔浑S意亂放玩具,主動(dòng)幫助成人收拾玩過的玩具?! 》e極參加各項(xiàng)活動(dòng),經(jīng)常保持愉快的情緒,知道游戲中不能到處亂跑,建立游戲的常規(guī)?! ≡⒔逃谝蝗丈钪校⒛艹种院恪 〗虝?huì)幼兒正確的自我服務(wù)的方法  取得家園的配合,注重個(gè)別教育,取得家長(zhǎng)的支持,配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)
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